《小石潭记》导学

更新时间：2023-08-09 12:08:08 来源：高考在线

《小石潭记》导学

　　《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。

　　一、课文导读

　　(一)作家作品

　　本文选自《》。作者，字子厚，代文学家，唐宋八大家之一，本文是《永州八记》中的一篇。

　　(二)要点提示

　　1、重点字词

　　(1)掌握下列加点字注音。

　　清洌( ) 为坻( ) 佁然( ) 俶尔远逝( )

　　翕忽( ) 参差( ) 犬牙差互( ) 悄怆幽邃( )

　　(2)掌握下列一词多义词语。

　　从小丘西行百二十步水尤清冽

　　从清

　　隶而从者以其境过清

　　潭中鱼可百许头以其境过清

　　可以

　　不可久居卷石底以出

　　全石以为底

　　为

　　为坻，为屿

　　(3)重点词语解释

　　水尤清冽( ) 为坻( )

　　潭中鱼可百许头( )日光下澈( )

　　佁然不动( ) 俶尔远逝( )

　　斗折蛇行( ) ( )

　　犬牙差互( ) 悄怆幽邃( )

　　四面竹树环合( ) 无所依( )

　　2、理解性默写

　　(1)、描写游鱼静态的句子：，，。

　　(2)、描写游鱼动态的句子：，，。

　　(3)、描写潭上多姿的树蔓的语句，，。

　　(4)、用比喻写溪流，写岸势的，。，。

　　(5)、写小潭最突出特点的句子，，，，。

　　3、重点句子翻译

　　(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

　　(2)、日光下澈，影布石上，佁然不动。

　　(3)、斗折蛇行，明灭可见。

　　(4)、凄神寒骨，悄怆幽邃。

　　(5)、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。

　　(6)、其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　(7)、蒙络摇缀，参差披拂。

　　(8)、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

　　4、知识梳理

　　第一段写潭，写树

　　第二段写潭水和游鱼。

　　第三段写源头，写岸势。

　　第四段写感受，抒愤懑。

　　最后缀述了同游者，属游记的一般格式。

　　5、主旨

　　本文生动地描写了小石潭环境景物的静穆和幽美，抒发了作者贬官失意后的悲凉凄苦之情。

　　6、重点探究

　　(1)说说作者笔下的小石潭有哪些特点，并用原文说说作者是怎样表现这些特点的。

　　小石潭的特点是“石底”“水尤清冽”。文中写小石潭“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，不仅写出了石底的特点，而且写出了石底翻卷出水面的种种形态。文中写“水尤清冽”是通过写潭中的鱼来实现的。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，都是水清所致，写鱼就是在写水。

　　(2)文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，应该如何理解?

　　乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。作者是借景抒情，寓情于景，潭中幽深冷寂的气氛其实是作者孤凄悲凉心境的反映。

　　(3)说说作者依次描写了哪些景物。

　　本文写了“小石潭”周围“竹树环合”“青树翠蔓”的.环境，“卷石底以出”的特点，写了水清鱼欢、源流曲折、岸势参差。

　　7、写作特点

　　(1)、写景善于抓住景物特征

　　石：全石以为底”“卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”四个“为”字形象写出石的千奇百怪。

　　水：从声音写起，“闻水声，如鸣珮环”比喻的修辞手法写出声音清脆嘹亮。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”正面写游鱼的生动活泼，又从侧面写出潭水的清澈透明。

　　(2)、写景动静结合

　　写游鱼，“佁然不动”，“俶尔远逝，往来翕忽”，动静结合，惟妙惟肖写出鱼的情态——“乐”，也从侧面写出了水之清。

　　写潭四周的树木，“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”有形有色，动静结合，生动传神，语言精练。

　　写小溪，“斗折蛇形”就溪身来说，作者形容它像北斗星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样蜿蜒，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，形象地写出了小溪的“曲折有致”形状。