观湖赏树再别康桥

观湖赏树再别康桥

　　4年前，王威上徐志摩的《再别康桥》这堂课时，她以朗诵为主。

　　4年后，当她打算在新课改的第一堂语文课再次讲《再别康桥》时，已有16年语文教学经验的她已经有了新的教学思路和想法。

　　利用学校周边环境，引导学生对诗歌的兴趣。按照王威的设想，上课前，她准备先让学生观察圆明园的湖水、校园里的.白杨树等自然景观。

　　她说，学校操场后边就挨着圆明园的湖，校园里白杨树上的大眼睛能给人一种遐想。这么做的目的是要引领学生沉浸在诗意中，让学生有一种表达欲望。

　　王威还想让这堂课能最终达到一种效果：学生不光能创作出优美的诗歌，更要能理解诗歌作者想要表达的一种感情。为了准备好自己的第一堂课和调整今后的教学思路，王威说她过了一个从没有经历过的暑假。

　　整个暑假我老不停地看新教材，就是放不下手。她说，虽然新教材的理念都明白了，但具体怎么落实还需要实践才知道效果。