高考在线 专业排名 专业介绍 大学介绍 大学排名 大学分数 全国高校 考试讲解 高考状元 高考志愿

《晏子使楚》文言文练习及答案

更新时间:2023-08-17 08:35:28 来源:高考在线

《晏子使楚》文言文练习及答案

  阅读下列文言文。(17分)

  【甲】晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:缚者曷为者也?对曰:齐人也,坐盗。王视晏子曰:齐人固善盗乎?晏子避席对曰:婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

  【乙】景公好弋①,使烛邹主②鸟而亡之。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。公曰:可。于是召而数之公前。曰:烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹已毕,请杀之。公曰:勿杀!寡人闻命矣。 (节选自《晏子春秋》)

  [注]①弋:用带有绳子的箭射。②主:掌管,主持。

  小题1:解释文中加点的词。(4分)

  (1)诣

  (2)固

  (3)亡

  (4)故

  小题2:用/标出下列句子朗读节奏(每句仅划一处)。(2分)

  (1)其实味不同

  (2)烛邹之罪有三

  小题3:将文中划线句翻译成现代汉语。(4分)

  (1)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

  (2)使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。

  小题4:阅读两文,回答问题。(3分)

  甲文通过____________________这句富有侮辱性的话,表现了楚王的傲慢无礼;乙文通过勿杀!寡人闻命矣这句话,表现了景公的则共同表现了晏子的____________________ ,

  小题5:请结合甲乙两文的内容分别分析晏子的语言技巧及其效果。(2分)

  参考答案:

  小题1:(1)到(2)本来(3)丢失(4)原因,缘故

  小题2:(1)圣人不是能同他开玩笑的,我反而自讨没趣了。(2)让天下的诸侯听到这件事,认为我们的国君重视鸟而轻视士,这是第三条罪过。

  小题3:(1)其实/ 味不同 (2)烛邹之罪 /有三

  小题4:齐人固善盗乎;善于纳谏(知错能改);机智善辩。

  小题5:甲文中晏子用类比的方法,巧妙地借用南橘北枳的说法,寓刚于柔,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维护了国家的尊严;乙文中晏子用迂回曲折的方法,表面上是在列举烛邹的罪状,其实是在点出景公的错误,语言灵活睿智,既维护了君王的尊严,又挽回了烛邹的`性命。

  小题1:

  试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中亡为古今异义,根据语境判断字词义。

  小题2:

  试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如主谓之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

  小题3:

  试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语熙病重轻,最后疏通句子。

  小题4:

  试题分析:疏通短文,了解内容,根据题中信息楚王的傲慢无礼勿杀!寡人闻命矣在文中搜寻相关语句理解作答。

  小题5:

  试题分析:抓住文中晏子所说的话,理解其含义,在文中找到其语言效果的句子概括即可。