学校圣诞节活动策划书1
在圣诞节即将来临之际,为12月25日的圣诞活动设有如下计划:
一、活动时间安排:12月25日下午13时开始,15时结束。
二、室内布置:
所需备品:彩条(20条)、彩气球(20个)、圣诞树(1个)、小雪花(10个)、卡纸(8张)、黑色记号笔(1支)、透明胶带、贺卡(依照学生人数)、糖果、包装纸、包装盒、邀请卡(白纸打印即可)、便利贴、笔橡皮等(作为奖品)。
在大厅放置圣诞树,墙上、棚顶挂彩气球,各教室或活动教室绘制圣诞板报。
三、活动流程:
1、12:30点开始放圣诞歌,给到来的学生发贺卡,登记学生的姓名、班级、联系方式,学生到齐音乐停止。
2、游戏:
(1)智力竞赛:分成几个队,回答问题,获胜的一方记一分。
(2)拉绳子:一个队员蒙上眼睛钻绳子,另一个队员在旁边指挥,被蒙住眼睛的同学不能碰到绳子,否则将被淘汰,顺利通过所有绳子的一队记一分。
(3)猜动作:在卡片上写上一项体育活动或某个动作,一个同学做动作,另个一个同学才,1分钟内猜的最多的一对获胜,记一分。
(4)一个桌子两头摆3个碗,碗里放1/3面粉,第一个碗里放一个乒乓球,水先吹到第3个碗里算成功,3分钟内吹到乒乓球最多的一对获胜,记一分。
(5)反应快:主持人出示写有数字的卡片,每个数字代表一个动作,做错或反应慢的同学淘汰,剩下的最后一个人获胜,颁发一个奖品。
[分数最多的一队每个成员发一个小奖品]
3、看电影:电脑播放动画电影
4、每人发一张许愿卡(便利贴)许个愿望,把许愿卡贴到画有圣诞树的纸上。
5、活动结束,放音乐,组织学生安全离开。
四、前期准备
12月23日到学校发邀请卡。24日前完成各项准备工作。
学校圣诞节活动策划书2
一、活动背景:
冬天已经悄然走入我们的生活,各种盛大的节日也悄悄临近。无论是圣诞还是元旦,都是亲朋好友护送祝福、互赠礼物的时候。贺卡作为传情达意的重要载体,更是入主各大商店柜台。但是,贺卡的制作会耗费大量的纸浆,这样会给森林的资源造成很大的压力。一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克的优质纸张,每10万张贺卡以1吨计,意味着1000万人每人邮寄一张贺卡,就要砍掉近3000棵十年生的树木,耗电1万多千瓦时,排废水30000多吨!如果每张贺卡的购买费、邮寄费只以1元来计算,耗资就高达1000万元。森林是地球的绿“肺”,是维持大气中氧气和二氧化碳相对平衡的近乎最为重要的一环。而树木,正是构成森林的基础。“节约纸张,拯救森林”之平安夜送橙意,正是希望通过一种特别的方式向同学们传达我们保护环境,保护地球的呼声。
二、活动目的:
1、降低贺卡发放的使用量,为森林资源的保护做出一点贡献及减少生产贺卡所带来的污染。
2、借此机会,向在校大学生宣传一些环保理念和环保知识。把“绿色消费”的理念深入到同学们心中,时刻提醒同学们在生活当中从点滴做起,从小事做起,珍惜森林资源,带领更多的同学加入到保护环境的队伍中来。
3、加强福建各环保高校之间的联系,促进各自的学习交流,为以后更多的福建地区性活动积累经验。
为闽校同学传递冬日的温情与节日的祝福。
我们深知,通过这次活动所拯救的树木与世界上正在被砍伐的树木数量来说,是多么的微不足道。但重要的是,我们希望把节约纸张,拯救森林,保护环境的理念传达出去并让其深入人心。只要每一位公民都有环保意识,只要每一位公民都能为环保事业贡献一份力量,我们相信,地球的明天会更好。
三、活动内容:
(一)活动主题:绿色大学城,温情圣诞节
(二)活动口号:MarryFruits!
(三)活动对象:福建省在校大学生
(四)活动时间:圣诞、元旦
(五)活动组织:
1、主办方:福建青年交流服务中心
2、承办方:福建省各高校环保类社团
(六)活动步骤:
1、11月1日到11月15日
(1)成立策划小组,完成活动策划,确定活动主题、模式、流程等基本情况。成立宣传组、财务组、美工组(可与学校美工协会合作)、购买组进行前期的准备及相关信息的事先查询。
(2)确定参与高校,并进行初步沟通,建立高校水果高校联络表。(每校至少两名联系人,以确保活动联系的实效性。)
(3)对参与的高校进行活动推广宣传培训,以保证前期准备工作实施到位,后期活动正常顺利开展。培训内容包括活动主题、口号、标志、形式,活动宣传内容方法,环保知识宣传,水果包装,活动信息交流模式。
(4)申请表于14日前发到中心的邮箱。
2、11月16日到11月29日
(1)联络赞助,以致力于或有益于环保的企业、NGO为对象,宣传他们的环保理念,增强他们在大学生中的知名度,提升其公众性。向环保组织、环保网筹集资金,为保证活动顺利进行提供保证。
(2)各高校调查自己学校附近各类水果价格,做出一份水果价格表。发到福建青年交流服务中心,再由中心整理发给各个高效。以便向所在高校学生传递价格信息。
(3)水果价位表请与27日发到中心邮箱。
3、12月1日到12月12日
(1)制定水果温情表,内容包括送水果人、收水果人的姓名、学校、宿舍、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
(2)各高校集中宣传,通过校园广播、报纸、网络、以及展牌、张贴海报、展示水果样品等形式,让同学们了解我们的活动,尽可能扩大活动的影响力。
(3)做好报名资料收集工作,在12日之前将资料整合分类,发送到福建青年交流服务中心,福建青年交流服务中心将会整理发给各个高校。保证同学们的祝福如期送达朋友手中。(各社团在同学报名时要求同学说出自己在日常生活中的环保小行动)
(4)统计各高校发送到各自学校的“祝福容量”,给以回执。保证福建的大学生在圣诞时收到环保给大家带来的时尚祝福。
(5)12日前,请各个高校将水果温情表发到中心邮箱,并自己留份档案。
4、12月13日到12月14日
(1)将各学校统计好的水果高校联络表发至青年交流服务中心以便统计。后,再转与每高校。(确保每所高校有一份完整的联络表)
(2)各高校分配好送祝福的人员,务必保证祝福顺利的送达。
5、12月24日到12月25日
圣诞节水果祝福集中派送,在送祝福时,派送组需收集受祝福人的反馈信息,同时向受祝福的人介绍。
学校圣诞节活动策划书3
一、活动文化背景
每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”,它源于__庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”,在这一天有很多代表性的习俗如:父母给孩子赠送礼物,开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化,充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演,游戏中学习英语,展示英语,提高学生的学习兴趣和效果。
2、“圣诞节”是本学期结束之前,年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对__特长学校有更深入的了解,扩大__的地区影响力,巩固在读学生数,吸引新生参读,为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象
__学、__小学
四、活动地点
__二小校本部、__小学校本部、__文化馆
五、活动组织机构
主办单位:__特长学校
协办单位:__文化馆
六、活动时间
12月19日—12月23日
七、活动内容
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容,注重学校对学生对家长的人文关怀以体现__特长学校“以人为本,一切为了学生”的办学方针,辅之成果展示、广告宣传等内容。
1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;
2、趣味性互动游戏、游园活动;
3、娱乐性节目表演;
4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福,学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”;
5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
学校圣诞节活动策划书4
一、活动对象:
一~六年级全体学生
活动地点:各班教室
二、活动时间:
走读:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活动负责:班主任具体负责,副班主任协助。
三、活动要求:
(1)以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备,如果没有也不作强求);
(3)下午5:00所有行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四、活动策划
五、活动负责
六、后勤保障
七、圣诞老人扮演者
八、宣传报道
文字报道:____
联系、接待___电视台记者:____
拍照:___
录像:___
资料上传:12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6~10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单:
语文:低段:___中段:____高段:___
英语:低段:___中段:____高段:___
音乐:低段:___中段:___
美术:低段:___中段:____
学校圣诞节活动策划书5
一、活动目的:
1、 活跃学校英语学习的氛围,激发学生学习英语的兴趣。
2、 让学生了解体验西方的节日文化。
3、 提高学生口语交际能力。
二、活动时间:
_年12月23日上午9:05——11:50
三、活动准备:
学生:
1、 学生提前准备圣诞帽等
2、 学习圣诞歌曲了解与圣诞节有关的文化知识
老师:教唱英语歌曲
全校学唱: Try everything
非洲优秀作品展(美术组,负责人:朱雅琴)
一二年级 Jingle bells
三四年级 God is a girl
五六年级 Joy To The World
四、活动人员分工:
学生处、英语组、体育组、美术组
学生处:负责组织、落实、协调
英语组:全校集中活动策划
体育组:各项游戏活动策划及安排
美术组:游戏奖券设计及分发、非洲面具优秀作品展示
后勤处:奖品采购、分发
五、活动过程
准备阶段:
1、 第一节大课后全校听广播按照体操队行集合
2、播放背景音乐:We wish you a merry Christmas、
活动阶段:
1、 主持人和外教上场问好,简单介绍圣诞节。
2、 全体师生齐唱英语歌曲Try everything(英语老师站在自己班级前)
3、 非洲优秀作品展
4、 一二年级唱 Jingle bells
5、 三四年级唱 God is a girl
6、 五六年级唱Joy to the world
7、 集体舞:兔子舞
8、各年级美术老师组织学生展示优秀非洲面具,针对优秀作品进行评比。班主任、英语老师给班级最好的非洲面具造型照相留影。
9、各项体现非洲元素游戏活动(体育组)
美术组:文化布置
体育组:场地划分
后勤组:糖果、奖品等
音乐控制: 杨晓宇
宣传稿件: 李莉、王华
六、体育游戏人员场地安排
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