榜样的力量演讲稿三分钟

榜样的力量演讲稿三分钟

　　榜样是一种力量，是一面镜子，是一面旗帜。以下为大家分享的是榜样的力量演讲稿三分钟，希望对大家有所帮助。如果想了解更多内容，敬请关注CN公文站!

　　篇1：榜样的力量演讲稿三分钟

　　“榜样的力量是无穷的”，这是我们经常说的老话。在周一的“晨曦有约”活动中，导师2班的同学和老师为我们分享了这个话题。

　　正如导师姚尧所说，榜样好比人生的坐标，它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是力量的源泉!

　　可以说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。感动中国十大人物之一的华益慰，从当医生那天起，就选择白求恩作为自己的榜样，激励自己做一名像白求恩那样的好医生，正可谓心里“明镜高悬”。而雷锋这样的榜样，在不知不觉中，也从古老的中国，走向美国的西点。可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔·盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展水平的提高。

　　亲爱的同学们，播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。

　　榜样是一种力量，是一面镜子，是一面旗帜。当我们面临失败，遭遇挫折，忍受不幸和痛苦的时候，看看我们身边的榜样，我们将无坚不摧、无往不胜!

　　篇2：榜样的力量演讲稿三分钟

　　3月14日下午，通政中心小学迎来了一位特殊的客人——全国自励自强模范李智华，她被人们亲切地称为“无臂天使”。她以《生命·力量》为题，用如歌如泣的人生经历，为通政北校区7000多名师生及家长上了一堂震撼人心的励志教育课。

　　李智华老师是电影《隐形的翅膀》主人公的原型，被人们亲切地称为“无臂天使”。一场大火让出生百天的她永远失去了双臂，但她凭着顽强的意志，用双脚迈出了辉煌的人生之路，成为全国青少年学习的榜样。李智华老师顽强不屈的生命抗争、刻骨铭心的成长经历、感人至深的不凡事迹，深深震撼了在场所有的人。她与学生分享人生感悟，通过游戏引导在场的学生明白挖掘自身潜能的重要性。讲到情深处，全场听众一起泪光闪闪;讲到激昂处，全场和李老师共同肃穆庄严。她身残志坚、永不言弃的品格赢得了师生们的强烈共鸣，操场上不时响起感动和赞许的掌声。

　　演讲结束后，李智华老师现场给大家展示了她的书法作品“行胜于言”，并赠送给通政师生，曾凤蓉校长代表学校接受了李老师的作品并和李老师合影留念。榜样就在身边，曾校长还代表学校为李智华老师颁发证书，聘请李老师为通政中心小学优秀校外辅导老师。

　　最后，通政中心小学雨点文学社的小记者们对学生、家长们进行了采访。同学们深有感触地说到：“一个失去了双手的三个月大孩子，又在年少时失去了最亲爱的母亲，凭着自己坚强的毅力度过了那段最难熬也最难忘的日子才有了今天这样的成就。她是一个失去双手的人，而我们是身体健全的人，我们完全可以用这双手撑起一片更加蔚蓝的天空，活得更加出彩。以后遇到困难时我也会想起李老师今天的演讲，不经历风雨怎能见彩虹，我会用自己的毅力，让自己克服重重困难，实现我的梦想。”家长们也表示：听了今天的演讲，不仅是对自己也是对孩子的一次深刻的教育，今后一定会引导孩子做一个乐观坚强并会坚持的人。

　　小记者们也对李智华老师进行了采访。当小记者问她“当您遇到挫折时，是什么力量引领您继续前行?”她告诉小记者们：“上帝关上了一扇门，就会给你打开一扇窗，听过我演讲的人都会觉得我不容易，因为经历了那么多的苦难，其实每个人在生活中都能遇到他自己认为的苦难或困难，困难无大小，在面对它时，如果我们是有勇气的，是乐观的，那么困难也可以成为我们的'动力，可以不畏惧从而拥有战胜它的智慧和能力。”

　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨!李智华老师用自身的实际行动告诉我们：不管你的命运如何，只要勇敢面对，坚定自我，乐观生活，我们就能掌控自己的命运，书写精彩的人生篇章!

　　篇3：榜样的力量演讲稿三分钟

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　雷锋叔叔出生于上个世纪四十年代，他的很多感人的事迹已经渐渐地被人们所淡忘了，但他却应该是我们学习的榜样，不信就听我给大家讲几侧他上小上学时的故事吧!

　　一天放晚学的时候，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀……有个同学招呼他说：“走吧，习题没做完，回去再做吧”

　　雷锋说：“就剩这一道题了，我总做不对。”

　　那个同学过来看了看：“这道题我做好了，你拿去看看吧。”说着从书包里拿出作业本递了过去。

　　雷锋笑笑说：“谢谢你，让我自己再想一想吧。”

　　他静下心来，反复琢磨课本上的例题，仔细回想老师的讲解，终于把题做出来了。他叫过那个同学说：“我做好了，来，我们来对一对。”

　　这一对不打紧，两个人的得数却不一样。那个同学说：“这就不晓得是我错了，还是你错喽。” 雷锋说：“我验算了几次，不会错的，可能是你错了。”

　　“那——就借你的给我抄一下吧。”

　　“不，”雷锋说，“你也别抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算术题来就不费劲了。”

　　那同学便坐下重做了一遍，原来是运算中粗心，所以得数就不对了。这时，两个人都开心地笑了，这才收拾好书包，手拉着手高高兴兴地离开了学校。

　　六一儿童节，少先队决定到湖南烈士公园过一次有意义的队日。到烈士公园要步行三十多里路，打大鼓的任务很重，雷锋主动承担了这一任务，当了鼓手。队伍出发了，他小小的个子，打着大鼓走在前面。队员们踏着鼓点，唱着“我们是共产主义接班人”迈着整齐的步伐，向长沙市进发。

　　走出七八里路，雷锋累得浑身是汗。辅导员见了，忙派了一名同学来替换他背鼓。雷锋笑笑说：“不用换，我能行?”说着挺起胸来，扬起小手咚咚地把鼓擂得更响。途中休息之后，辅导员见他太累了，又派了一名同学来替换他。可他却说：“打鼓的任务我已经领下来了，应该由我来完成。”于是他又背起大鼓继续前进。对于身材矮小的雷锋来说，背一个好几斤重的大鼓走三十几里路，的确不是一件轻松的事，何况还要边走边打呀。他顶着烈日，越走越觉得吃力，腰发酸，背发胀，嗓子发干，腿发痛。怎么办?他只有一个信念：坚持，朝着既定的目标，坚持前进，坚持到底。

　　终于坚持到了烈士公园，雷锋放下大鼓，解开衣襟，让清爽的风吹一吹，心中真有说不出的畅快……

　　雷锋乐于帮助人，在学校是人所共知的。有一天下大雨，河水淹没了本来就摇摇晃晃的小桥，一群一二年级的小同学，不敢过桥，雷锋就一个个地把他们背过桥去。同班有个同学患了重病不能上学，他就组织队员前去慰问，还经常到她家里给她补课。同学小朱上课不专心，作业做得马虎，字写得歪歪扭扭。雷锋为了帮助他，放学后，情愿自己多绕点路，也陪着他一同回家，给他讲要努力学习的道理，教给他写字方法。经过多次帮助，小朱的进步还是不大。有一次，雷锋悄悄地把小朱的作业本拿来，用纸蒙着他的作业本中写得歪歪扭扭的字，一个一个地描下来。 第二天，雷锋拿出描的字给小朱看，问他可认得是什么字，小朱认了半天也认不出来，便噘着嘴说： “这是鬼画桃符，哪像字呀。”

　　“这些字就是你自己写的呀!?”

　　小朱听了，不禁吃了一惊，心里感到十分惭愧。雷锋又耐心地劝他一定要好好学习。这件事对小朱的教育可大了。从此，他学习认真了，字也写得规矩了，成了班里的一个好学生。

　　怎么样，同学们?雷锋叔叔的事迹是不是值得我们学习?发生在雷锋叔叔身上的这种小事还有很多很多，作为新世纪的少先队员，我们学习生活的条件比他不知道要好多少倍，让我们携起手来，以雷锋叔叔为榜样刻苦学习、乐于助人、积极参加公益活动，做一个新世纪的好少年!

　　谢谢大家!