五四讲话稿（精选五篇）

　　五四讲话稿 篇1

各位青年教师们：

　　下午好！

　　今天，学校团支部在此举行庆祝五四青年节暨青年教师基本功比赛活动，我代表学校向活动的举行表示热烈的祝贺。借此机会向全校青年教师们致以节日的问候和良好的祝愿。

　　我归纳了一下，我校青年教师是“三有”好青年：一、有形，男教师帅气，女教师靓丽，个个都有明明像。二、有才，出身高贵，个个都是大学本科毕业，具有扎实的专业知识和技能，具有了做优秀教师的基本素质。三、有活力，朝气蓬勃、富有激—情，给教师队伍带来新的思想、新的动力，给校园带来了勃勃生机。我相信，再过三、五年，我们在座的青年教师中，一定会涌现出一大批教学骨干、学科带头人。在此，对青年教师们提出三点希望：

　　希望我们每位青年教师要有高尚的师德。师德核心就是爱学生尊重学生，将他们看作是自己的弟弟妹妹，侄儿侄女。其次就是坚守职业操守，不做违规违纪的事。再次，教育教学要有利于学生发展，对得起家长的信任。

　　希望我们每位青年教师要敢于露脸，善于表现。因为露脸的过程，表现的过程就是理论联系实际的过程，就是锻炼磨砺的过程，大凡教学上有所见树的人，都经历过这样的过程。我校的青年教师成长工程将为你们的成长提供很多的机会，不要认为是麻烦，不要认为是负担，要把他当作机会。

　　希望我们每位青年教师善于勇敢地担当，说白点就是多做事。我们一个人，只有担当，才能够得到信任；也只有担当，自己才能够得到锤炼和锻炼，才能够变得更优秀，才能成为教学的模范。

　　总之，大家的身上承载着学校的灵魂，学校非常重视大家，也非常看好大家。希望大家能够一以贯之关心学校发展，让我们继续努力，把我们的学校变得更好，让自己发展得更好！

　　五四讲话稿 篇2

老师们、同学们：

　　今天，我们以青春的名义相聚。

　　穿岁月峰头，伴历史云烟。“五四”，这个蕴涵着光荣与梦想的名词，这个散发着青春与激情的字眼，像一面永不退色的旗帜，有了它，我们一代又一代的青少年就有了前进的航标，有了奋发图强的动力，有了追求上进的决心！它是我们一代又一代人成长的坐标！

　　在这样一个激情飞扬的节日氛围里，我们玉林中学又迎来一个隆重的庆典。今天，我们一大批品学兼优的同学在学校沃土的培育下，在老师孜孜不倦的浇灌下，在自己奋发向上的努力下，终于迎来收获的喜悦，学校将对他们进行隆重的颁奖！

　　同学们，你们是玉林中学的主体，正值青春年少，朝气蓬勃。梁启超曾说：中国是少年之中国！我想说：我们的玉林中学也正值青春年少，充满了勃勃生机；而你们，今天是玉林之少年，明天必将是社会的人才，祖国的栋梁！这不光是一种荣誉，更是一种责任！

　　今年，我校争创国家级示范性普通高中已进入最后冲刺阶段，作为一名玉林学子，我们要将自己的前途与学校的前途，自己的命运与学校的命运，自己的发展与学校的发展紧密地联系在一起，和学校共同成长，共同进步。我们要爱国守法，明礼诚信，做一个文明的青年；刻苦钻研，勇于实践，做一个多才的青年；勇于探索，与时俱进，做一个奋进的青年。“五四”留给了我们光荣的传统，振兴中华等待着我们描绘辉煌的未来！

　　在这样一个隆重而神圣的盛典里，我代表学校向追求进步、品学兼优、获得各种荣誉称号的同学们表示衷心的祝贺！祝你们百尺竿头，更进一步！那些暂时还没有取得荣誉称号的同学，也希望你们不要气馁。因为，榜样就在我们身边！希望我们大家团结互助，相互勉励，你追我赶，共同进步！

　　同学们，你们是五月的花海，是初升的太阳，愿你们在学校“人本、和谐”的良好氛围里，抓住学校争创“国示”、快速发展的大好机遇，在玉林这片肥沃上创造无悔的青春、永恒的青春。

　　五四讲话稿 篇3

各位老师，同学们：

　　大家好！

　　在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我欢聚一堂，隆重举行以“靓丽青春、快乐童年”为主题的庆五四、迎六一文艺汇演活动。在这个喜庆的日子，红领巾在胸前迎风飞扬，团徽在阳光下熠熠生辉，微笑在幸福的脸上尽情绽放。值此欢庆之际，我谨代表学校向全体同学们致以诚挚的节日问候：祝你们节日快乐！并向辛勤耕耘、无私奉献的全体老师致以崇高的敬意！向今年的新队员、新团员和即将受表彰的优秀少先队员和共青团员表示热烈的祝贺！

　　近年来，xx学校以“厚德立身，博学自强”为校训，广大教师强化师德修养，爱生乐教，和谐敬业；全体同学注重品德修为，自信乐学，励志笃行。学校乘义务教育教育均衡发展之机，扬xx教育改革发展之风，在“提高教育质量、推进教学改革、促进文化建设、推动教师专业成长”等方面取得显著成绩，名副其实成为一所环境优美、教学设施齐备、师资队伍优良、教学管理规范的乡镇知名学校。全体教职工与时俱进，开拓创新，潜心育人，每一个同学在老师的指导、培养下自信学习，品德优良，习惯良好，身心健康，快乐成长，赢得了全体家长和社会各界的广泛赞誉。

　　同学们，你们是新时代的'雏鹰，希望你们从小树立远大理想，把祖国的繁荣富强和民族的振兴作为自己的崇高追求。希望你们认真学习和实践*核心价值观，养成热爱祖国、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚实守信、艰苦奋斗的良好品行。希望你们志存高远，放飞梦想，刻苦用功，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，为今后的人生发展打好基础，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的**事业的合格建设者和接班人，为建设祖国、建设家乡作出积极贡献。

　　最后，再次祝愿全体同学节日快乐，学习进步！祝全体老师工作顺利，合家欢乐！祝各位社会朋友和全体家长身体健康，万事如意。

　　下面，我正式宣布，文艺汇演活动正式开始！

　　五四讲话稿 篇4

老师们、同学们：

　　今天，我们在这里隆重举行庆五四为主体的歌咏比赛，以此来传承五四精神。首先，我代表学校向辛勤工作在教育一线的全体教师和青年朋友，致以节日的亲切问候。

　　“我们是五月的花海，青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。”每当听到共青团团歌的旋律时，作为一名曾经的共青团员，我的心情与大家的心情一样的激动。102年前的热血青年，高举的“科学、民主”的大旗，激励着一代又一代青年在“五四”精神的感召下，为民族的解放和祖国的建设事业，前赴后继，奋斗不止。如今，我们的国家日益富强，国际地位与日俱增，让五四青年强国的梦想正在变为了现实！

　　回顾这段激励昂扬的历史，让我们仿佛听到那激情振荡的呐喊，荡气回肠的战歌，让我们仿佛看到不畏牺牲的豪迈。同学们，作为当代青年，你们有崇高的理想、敏锐的头脑、蓬勃的朝气，希望你们明确自己肩负的历史使命，把个人荣辱与国家的前途命运结合起来，把个人理想融入祖国的建设和发展事业，以饱满的热情努力努力学习，以昂扬的斗志积极投入到职业教育改革的大潮之中，希望青年教师们，充分发挥出团队的战斗力，积极投入到学校新一轮发展的宏图伟业中，为学校的内涵式发展献出自己的一份力量。

　　希望同学们在这次的庆五四的歌咏比赛中，以饱满的激情，嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示出我们时代的青春风采。我相信，在本次比赛中，各参赛班级一定会赛出精神，赛出水平。

　　最后，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功！谢谢大家。

　　五四讲话稿 篇5

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是属于我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

　　今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落了在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

　　这些不良习惯为什么会产生呢？有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

　　我们每个人在这里求学，都有着一个追求，都有着一个理想，都有着一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

　　同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民！