中学最新国旗下讲话
老师们、同学们:
大家上午好!
今天,我们在国旗下为初一、初二第一批优胜小组举行授牌仪式,充分说明校委会对推进小组合作学习,进行课堂教学改革的决心和对各班优胜小组的重视。小小的组牌是一种荣誉,更是一种希望。在此,我代表校委会向今天获此荣誉的44个优胜小组表示热烈的祝贺!希望你们像一颗种子在班级播撒,形成燎原之势,使我校的小组合作学习成为百花齐发的.局面。
老师们、同学们:改变满堂灌、填鸭式,枯燥、机械、重复的传统教学模式,让学生自主、合作、探究式学习,既是新课程理念的要求,也是本学期我校课堂教学的主要任务。传统的教学模式下的课堂气氛沉闷、效率不高,教师教的累、学生学的苦,老师和同学都是受害者。有人曾调侃说,老师最痛苦的事情你知道是什么吗?是自己的课讲完了,学生还没睡醒。学生最痛苦的事情你知道是什么吗?是自己睡醒了,老师的课还没讲完。为改变课堂生态,打破课堂沉闷、无奈的局面,使课堂有生机、有活力。进入12月份以来,我校多次召开会议统一思想,达成共识,布置落实小组合作学习,把小组合作作为教师改理念转方式,学生激兴趣提高效率的总抓手。先后派校领导和学科骨干到xx中学、xx中学、xx中学参观、听课学习。通过全员赛课活动发现典型,以点带面促进我校小组合作学习深入开展。
老师们、同学们:合作已是当今社会的主流,现代科技日新月异,社会分工越来越精细。各行各业的发展离不开合作,我们的衣食住行无一不是合作的结果。沟通合作能力,是一个现代人必须具备的能力之一。作为学生,学习是我们的本职,是我们的主要任务,要想提高学习能力必须学会与他人对话,与他人交流,与他人合作。学习金字塔的理论告诉我们:单纯听讲两周后记忆保持率为5%,阅读10%,视听结合20%,示范30%,小组讨论50%,讲给别人听90%。古人讲:独学而无友,则孤陋寡。说的就是合作的重要性。
在小组合作学习中,要学会自我管理,自我约束,自主学学习,独立思考。自主是合作的前提,没有独立思考,自主学习,哪里会有收获和自己的想法,没有自己的收获和想法怎么和他人交流?在小组合作学习中,还要学会倾听,倾听是礼貌,是尊重,认真倾听才能发现错误,提出问题,才能寻求解决,才能进步。在小组合作学习中要积极参与,踊跃发言,大胆展示,树立我参与、我快乐,我展示、我自豪的心态,为小组增分,为家长增光。
老师们、同学们:临近期末,工作压力大,学习任务繁重,希望老师们减负增效,少讲多练,多给学生机会让学生参与,多给学生时间让学生自学。希望同学们在参与中收获快乐,收获自信!让小组合作成为我校课堂教学的常态,成为课堂的一道靓丽风景!
谢谢大家!
20xx年1月12日
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