五月十七日的国旗下讲话稿

五月十七日的国旗下讲话稿1

老师们，同学们：

　　早上好！

　　今天，我国旗下讲话的题目是《常怀感恩之心》。

　　同学们，你们知道吗？每年11月的第四个星期四是感恩节。感恩，是一种生活态度，是一种品德，也是一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。

　　“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。众所周知的古语：“投我以桃，报之以李”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。而儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”其实也包含着感恩的情结，这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。古今中外的伟人无不有着一颗感恩的心：居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，仍用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

　　作为时代的传承者，我们要学会感时代之恩，感激社会对我们的关爱、感激祖国对我们的呵护、感激大自然对我们的恩赐；我们应该学会感恩学校对我们的辛勤培育，感激老师为我们导航，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。我们应该学会感父母之恩，感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育，关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考，常说感恩的话，勤做孝敬的事；我们应该学会感同学之恩，感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助。

　　感恩，我们能做的不仅仅是这些，只是想通过做好身边的每件小事来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们怀着感恩的心投入学习与生活，去去创造更和谐、幸福的生活吧！

五月十七日的国旗下讲话稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是来自初二5班的于麦琪，我今天讲话的主题是：拥抱春天，播种绿色。

　　你或许不知道2月2日是国际湿地日，你或许不知道9月16日是国际保护臭氧层日，但你一定知道，3月12日是植树节，再过几天，这个经常出现在小学练习册上的节日又要到了。植树节的起源可追溯到1400多年前，那时就有在清明时节插柳植树的传统习俗。孙中山任临时大总统期间，设立了农林部、山林司，主管全国林业事务，后人为了纪念孙中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定为植树节。

　　而近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯斯特林莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。当时州农业局通过决议采纳了这一提议，并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日为每年的植树节，并放假一天。

　　我们赖以生存的地球现在的情况到底怎样了呢?全球变暖无疑是一个炙手可热的问题。据报道：在未来一百年内全球气温将升高1.5至6摄氏度，海平面将升高15至95厘米，沙漠将更干燥，气候将更恶劣，厄尔尼诺现象将更严重，全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活。近年来土地沙漠化日益严重，河水污染日益增多，而对于这些，你可能会认为这离我们的生活很遥远，但是，不知你是否注意过校园早晨的天空，走在这样的环境中，我们俨然变成了一台台人肉空气净化器。

　　远离乡村的我们，或许早就没有的植树节种树的习惯，可是我们也应该做点什么。在就餐时少使用一双一次性筷子;单面打印的废纸，可以在背面打完草稿后再丢弃;扫地的值日生看到掉落在地上无人认领的铅笔橡皮，不要直接扫进垃圾桶，可以将他们放在班级的公共区域，供有需要的人使用。

　　作为一个普通人，我相信没有一个会反对环保。而普遍人们却都把环保定义为：到处是绿的树，清的水。而这些，似乎都是国家要管的大事情，不是一个人两个人就能做起来的事。有一本杂志上说：“环保就这样有了坐享其成的色彩，那些不反对环保的人实际上并没为环保做些什么。”人们的理由有很多：我没有乱砍树木，我没有污染河水，我没有汽车……

　　这样的理由好似很有道理，但事实上环保是一个对自己和世界都很有好处的事业，并不是一个复杂的苦行僧式的生活。我们可以找很多理由来搪塞环保。可是，事实上环保是我们自己的事。我们要真正地从主观意识上正视环保，做到环保。

　　在我们的共同努力下，我希望不久的将来，再也听不到同学们关于雾霾的抱怨声，而是尽情地享受自然与运动的美好。

　　谢谢大家!

五月十七日的国旗下讲话稿3

老师们、同学们：

　　今天我向大家做国旗下讲话。我讲话的主题是“说文明话，干文明事，做一个有道德的人”。

　　中国素有“礼仪之邦”的美称，早在春秋时期，孔子就指出：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，意思是说，不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂，更应该是一个文明和谐的集体。

　　开学一周来，我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习，但是仍然有个别同学上学迟到；到教室后三五成群，大声说笑；上课不认真听讲；课余抄袭作业，完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨；极少数学生油腔滑调，自命不凡，走路横冲直撞，藐视学校教育，矫情生事，脏话粗话随口说，打架斗殴，顶撞老师,完全不是学生行径；个别学生拿着父母的钱甚至是助学金、学杂减免费泡网吧，吃大餐，穿名牌，在物质享受上孜孜以求、相互攀比，在学习做人、学习知识上却不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫；个别学生买饭不排队，图省事不走大路走草坪，乱扔垃圾、随口吐痰，如此等等。够了，这些现象就在你我身边，这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。

　　同学们，文明不复杂，不抽象，不遥远，她是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人，有修养的人并不难，只要我们愿意，只要我们有爱校思想，把学校当作自己的家，我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象；只要我们拥有公德意识，就会“己所不欲，不施于人”，就会为别人想得多，为别人考虑得多；只要我们始终保持一颗感恩的心，就会消除冷漠，减少浪费，勤俭生活，勤奋读书。只要我们愿意，就可以让“文明与我们同行”，让“文明之花”开在我们的心中。

　　作为学生，文明就是朴素整洁的装束，就是路上相遇时的微笑，就是同学有难时的热情帮助，就是见到师长时的一声亲切问候，就是不小心撞到对方时的一声“对不起”，就是不说脏话、不边走边吃、自觉将垃圾放入垃圾箱，就是就餐时自觉排队、不讲话、不喧闹、文明进餐，就是不损坏公共财物，就是积极思考、安静听课、不懂就问，就是课余时间不喧哗、不起哄，就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。

　　同学们，做一个文明的人，有修养的人不是一朝一夕就能成功的，需要我们互相提醒，自我监督，让文明成为一种习惯，让习惯成为一种自然。

　　同学们，XX小学是我家，爱护靠大家，让我们立即行动起来，让文明的春风吹拂我们的心灵，让文明的花朵伴随我们的成长！让我们的校园随处可见文明之举，到处可闻文明之声！

　　谢谢大家！

五月十七日的国旗下讲话稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！今天国旗下讲话的主题是：《爱心传递，真情永驻》。

　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。拥有爱心的人，就是一个至高无上的人！

　　同学们，还记得20——年 5 月 12 日 14 时 28 分这一历史性的时刻吗？那一刻，大地的身躯在颤抖——四川里氏8。0级地震；那一刻，山河移位，满目疮痍，生离死别……但是，天灾无情人有情！一方有难，八方支援！当天，全国人民立即展开了救援行动，各地都在捐款，捐赠生活用品。资金、水、帐篷、方便面……这些东西化成一条充满希望，充满祝福，充满爱心和真情的美丼彩虹，向灾区飘去。这一切的一切，都是中国人民自愿、主动地去做的，这就是爱心！这便是真情！

　　爱心的定义不是你要付出多少，它其实不分大小。很多人认为献爱心都是有钱有名望的人做的，等我足够成功才有资格开始，就像很多人认为要有所成就后才去孝敬父母一样。其实，献爱心行为不是有钱人的特权，而是有心人的一种生活态度和长期习惯，只要你愿意，我们每个人都可以做得很好！不管你是捐款亦或是一个小小的丽动，一个鼓励的、温暖的眼神，一句温馨的话语都可以让人感受到爱，感受到阳光般的温暖。只要是你真心付出，这就是爱心！其实，做个有爱心的人非常简单，伸手扶起被风刮弯了腰的小树苗；给一棵奄奄一息的小花浇浇水；把一位摔倒的同学轻轻扶起；看见地上的纸屑弯弯腰；对有困难的同学嘘寒问暖、伸出援助之手等等，这些不起眼的小事，其实就是你的一份份的爱心！

　　同学们，赠人玫瑰，手有余香！人间处处有真情，真情时时暖人心！让我们手捧一份爱心与真情，去真诚地帮助他人，让独特的、迷人的、芳香的、含露的爱心之花在世界上的每个角落绽放得美丼多娇！让温暖你、我、他的真情在大地上永驻吧！

　　我的演讲结束，谢谢大家！

五月十七日的国旗下讲话稿5

敬爱的老师、各位同学：早上好！

　　今天我讲话的题目是“永不放弃”。在这里，我先讲一个故事，故事的主人公站在台上，不时不规律的挥舞着她的双手；仰着头，脖子伸得好长好长，与她尖尖的下巴扯成一条直线；她的嘴张着，眼睛瞇成一条线，诡谲的看着台下的学生；偶然她口中也会依依唔唔的，不知在说些什么。基本上她是一个不会说话的人，但是，她的听力很好，只要对方猜中或说出她的意见，她就会乐得大叫一声，伸出右手，用两个指头指着你，或者拍着手，歪歪斜斜的向你走来，送给你一张用她的画制作的明信片。她就是黄美廉，一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，她的成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。终于获得了加州大学艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人「寰宇之力与美」，并且灿烂地「活出生命的色彩」。

　　她的成就来自她所说的一句话，“永不放弃！”。

　　同学们，一个成功的人，永远有一个解决的办法。一个失败的人，永远有一个逃避的藉口。我们有可亲可爱的关心与爱护我们的父母与老师，我们有朝夕相处地情同手足的同伴们，我们更有健康的体魄，聪颖的头脑，我们是自豪的钱清镇中人，与黄博士相比，我们是何等的幸运，面对学习与生活道路上的种种坎坷与困境，我们要永不放弃对心中的理想与希望的执着追求，在平时的学习中，我们不妨做到以下四个“永不放弃”。

　　第一、当你背诵繁琐的课文或单词一遍又一遍却又无法记住与理解时，当别人用一遍或二遍就可以轻松过关时，你要做到“永不放弃”，你不仅要继续努力，而且要不断改进学习方法，这样才会“柳暗花明又一村”。

　　第二、当你面对理科题目百思不得其解，而别人却一看便会，你要做到“永不放弃”，你要耐心地分析与读懂题意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴与老师请教，相信成功的花儿肯定垂青于艰辛付出的人。

　　第三、当你面对自己的一次又一次的失败，面对别人的一次又一次的成功，你要做到“永不放弃”，要记住失败往往是成功的前奏曲。

　　第四、当你是班级中或学校中的学习姣姣者，你要做到“永不放弃”，所谓“山外有山，楼外有楼”，“欲穷千里目，更上一层楼”，你要更加严格地要求自己，相信不久的将来你肯定能领略到“一览众山小”的豪情壮志。

　　同学们，“永不放弃”是一种态度，更是一种追求，我们会因“永不放弃”而收获一次又一次的成功，我们会因“永不放弃”而亲临一次又一次的激动人心的生命的感动，让我们时刻践行“永不放弃”的理念吧！

五月十七日的国旗下讲话稿6

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我们为大家演讲的题目是《在反思中成长》。

　　正值花样年华的我们，或多或少，成长中都充斥着青涩与甜蜜。生活中的点点滴滴调配出简约的色彩，在脑海里勾勒出一幅幅浓烈粗犷的大作。反思，则是那浓墨重彩的一笔。曾子曰：“吾日三省吾身。”我们也须三省，心省，志省，身省。

　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存，我们不能否认。但我们能不能只看到“鲜花”，而看不到“荆棘”呢？能，我们一定能——只要我们保持乐观积极的心态。学会反思，省悟悲观，炼就一双“火眼金睛”，能让你在学业的繁重压力下，瞥见微笑的满分;让你在糟糕成绩中，看见明天精神抖擞的自己；让你在重重困难下，傲对碧空俯视众生。朋友，扬起你灿漫的笑脸来，成功就在脚下！

　　古语云：“有志者事竟成”。王勃曰：“穷且益坚，不坠青云之志。”可见，“志”关重要。志向看似遥远，但谁能料到把“我长大要当老师”的童声最后变为现实，谁能想到儿时一篇《我的梦想》竟成为一个人一生的写照？志向的确遥远，但多年的奋斗足以填补其中的距离。学会反思，志向太远，不可怕；没有达到，不可怕。可怕的是没有志向，失去了奋斗的方向。实验花儿们，请为自己的绚丽怒放而奋斗，请为自己的惊鸿一瞥而坚持，更请为自己的“花开志向”而努力！

　　人间有机遇吗？当然有。触树身亡的兔子对于韩非笔下的那位宋国人来说，就是一次机遇。可悲的是，那位宋国人不懂得这样的机遇千载难逢，他盼望有第二次、第三次……结果荒废了田地。镜头转向昨日，千军万马小心翼翼地过“独木桥”，挤得“头破血流”。我们学校对于千万小学生来说，就是一次机遇，有的人完美邂逅，有的人失意错过。如果把机遇比作一只兔子，那么“守株待兔”的幸运者如果有，那也是凤毛麟角。真正有作为的人不是坐等机遇，而是主动去捕捉机遇。炼就一身硬功夫，敢于闯进熊吼虎啸的大森林里去；炼就一手好枪法，当兔子露头时，做到弹无虚发。好枪法哪里来？冬练三九，夏练三伏。学会反思，天上永远有星星，人间永远有机遇。与其羡慕幸运儿，还不如当“神枪手”！

　　在巴金老人的忏悔录中，在悯忠台上汉武帝的泪水里，反思总是于不知不觉中在我们的指尖滑落。正是因为我们经历了吃亏，做错之“堑”，静心反思过失，总结教训，才得了”一智”。非宁静无以致远，有时我们需要放慢匆匆的脚步，细细回味与咀嚼过去，慢慢体会与领悟真谛。法国牧师纳德兰.塞姆聆听过一万多人临终忏悔，他说，假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。实验学子们，不要在生命最后一刻才反思，多一次提高，多一层领悟，从起点走向高点。

　　朋友，梳理过去，反思总结，才能明得失，知事理，促提高。在反思中，不断挑战自我，超越自我，成就自我。在成长中快乐反思，在反思中快乐成长！

　　我们的演讲到此结束，谢谢大家！

五月十七日的国旗下讲话稿7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是成功离我们并不遥远。

　　光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们已挥别了难忘而辉煌的xxxx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的xxxx年。

　　回望刚刚过去的xxxx年，我们每个人心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。在我校全体师生的共同努力下，学校有了更大的发展。我们的校园更加宽敞明亮；高、中考成绩都创下历史的新高；学校管理更加严格和科学。我们龙驹中学正迅速成为深受社会关注、学生家长欢迎、学子向往的学校。过去一年的成绩记录着每一个龙中人的辛勤，蕴含着我们的智慧。今天，我们能够在这里健康、快乐地学习、生活、成长；我们为此感到骄傲和自豪！

　　新的学期开始了，新的形势、新的机遇、新的挑战。新的学期，就意味着我们要去接受新的任务，面临新的考验，实现新的愿望！意味着我们站在了一个新的起跑线上，放飞着新的理想，向着新的目标冲击！

　　同学们，我们要珍惜这宝贵的学习机会和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报社会。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了，所以我们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。还有，你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯，严格遵守《中学生日常行为规范》和学校的管理制度，加强责任感，不断规范自身的言行，学会做人，学会合作，及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。

　　德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收获，冬天就不能有品尝。在这万物复苏、草长莺飞的阳春二月，我们播下希望的种子。希望是青树绿叶上闪光的露珠，希望是地平线上四射的阳光。而每个同学都希望自己学业有成，成为祖国的栋梁之才。但是我们也知道：天上不会掉馅饼。一分耕耘一分收获。看来任何人不会随随便便成功。机遇偏爱有准备的人。在这宝贵的黄金时间，除了拼搏，我们还能做什么呢？作为学生就应该具有脚踏实地的学风，要有一丝不苟的学习态度，一滴不漏的学习要求，始终如一的学习习惯。我们要不断地“挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不断的走向成功。

　　特别是我们初、高三即将毕业的同学们，你们现在最重要的一件事就是和时间赛跑。朱自清在《匆匆》一文中写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”我们的时间已经不起一分一秒的浪费了。因此我们要加快吃饭的速度，加快了走路的步伐，自觉地利用起宝贵的课余时间。为了考场上的那两天，台上一分钟，台下几年功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，此言极是！同学们！我们风华正茂、血气方刚、青春年少、来日方长，我们坚信：只要沿着认清自我、锻造自我、提升自我这一健康有序的虹桥，天堑便会变通途。在学习上没有什么捷径可走，伴随成功的只有认真、刻苦、奋斗、拼搏…………，别无他法。

　　同学们，人，都应该有自己的美好理想。

　　人，都应该实现自己的美好理想。

　　人，都应该掌握实现自己美好理想的命运。

　　人，应该主宰自己。

　　今天，我们朝着中考、高考的方向正在奔跑，对我们每一个同学来说这既是机遇又是挑战，我们应当抓住这人生的黄金时间，从一节课、一节自习、一个单词、一道题开始吧，因为只有这样，成功才离我们越来越近！

　　同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；

　　选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；

　　选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；

　　选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

　　只有赢在起点，信心才能扬起航帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付以恒心与毅力，走向本属于你的成功！！

　　“最后祝老师们新春快乐，身体健康，阖家幸福！祝同学们学习进步，健康成长！

　　谢谢大家！

五月十七日的国旗下讲话稿8

　　首先我先给同学讲一个真实的故事：法国著名作家雨果，年青时很有才华。29岁就写了长篇小说《巴黎圣母院》，这本小说轰动了整个法国。之后他还写了很多小说、散文、诗歌……可正当他激情奔放的时候，心脏病却突然发作了。许多人看到雨果发青的脸色，都为他感到惋惜。人们都以为巨星就要坠落了。可雨果并不悲观，他在医生的指导下，每天坚持跑步、游泳、爬山。没多久，雨果的病情渐渐好了起来。于是他又提起笔重新写作。60岁创作了文学名著《悲惨世界》，80岁创作了戏剧《笃尔克玛》。最终他活了84岁。人们看到雨果40岁得了心脏病，最终却成了一个长寿者，都赞叹不已地说：“这真是一个奇迹。”同样告诉了我们体育运动的重要性与好处。

　　那么我们该怎么做呢！我相信大部分同学都喜欢上体育课、大课间活动，那么除了在体育课、大课间的运动外，每天，自己有没有自觉地参加体育运动？当你学习、看书超过一个小时，就要站起来走走了；当你留恋在电视机前、沉迷在电脑游戏的时候，更要站起来到外面运动运动一下。运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。跑步和走路是最好的运动。早上来到学校可先到运动场走两圈再上教室；下午放学时也可以去跑几圈或到院里的空地运动运动；饭后在家或附近慢走十分钟。这些看似简单而且不花时间的运动，如果持之以恒地去做，一定会收到事半功倍的效果。

　　各位同学，各位老师，古希腊有这样一段名言：如果你想聪明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在这里我要说：如果你想拥有健康的心灵，如果你想拥有强壮的体魄，如果你想拥有成功的人生，请来参加运动吧！因为我运动我健康我快乐！

　　在刚刚结束的校趣味运动会是我们学校难得的一场体育盛会。在这场盛会中，我看到了同学们运动时的快乐也看到了同学们成功时喜悦。今天在这里我们将为获奖的班级进行颁奖。

五月十七日的国旗下讲话稿9

尊敬的'老师，亲爱的同学们：

　 大家早上好!我是二班的余雪琴，我演讲的题目是：《我读书我快乐》演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢?我很自豪地告诉大家，是书!

　　如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。从小，我就很喜欢听妈妈讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、变成了善良的小矮人、还有可怜的流浪狗……那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我认识了许多书本上的汉子,学会了自己看书，一本本书变成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先;恐龙高大而可怕;远古时代，人们钻木取火……等等。从书中我了解到世界原来多么奇妙!通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静??在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江，在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮。

　　书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。读书能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!谢谢大家!

五月十七日的国旗下讲话稿10

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是《阳光心理健康人生》。

　　人的健康包括生理健康和心理健康，现代人在重视身体健康的同时，开始越来越重视心理健康了，但人们只有在发现问题时才会去关注人的心理，就像很多人只有在生病时才会想到去看病一样，其实心理和生理一样,都需要日常的重视和保养。

　　根据老师平时的观察与了解：有的同学因校园或家庭生活中的琐事气恼不已，甚至充满报复的心理；有的同学无缘无故地感到闷闷不乐；有的同学因考试成绩不佳而产生对学习的畏惧，甚至厌恶学习；有的同学说话办事为我独尊，感觉对方总是错误的；有的同学私自拿同学的东西甚至零花钱……这种心胸狭隘、焦虑、自私、狂妄的心理都可归结到心理健康问题上。

　　那我们如何才能拥有健康的心理呢，调整好自己的情绪，化消极情绪为积极情绪，这是一个不错的方法。积极的情绪是开心的、快乐的，它能增进个体的主观幸福感，而消极的情绪是忧愁的、愤怒的它影响到人的心理健康，甚至是生理健康。

　　产生消极情绪很正常，每个人都会有，特别在心情不好的时候，消极情绪更加会光顾甚至蔓延。比如一次课上，我点了一个学生的名字，而那学生给我的第一反应也是“怎么又是我”，这是潜意识在作用，看来那天他被很多任课老师点名啦，于是觉得自己怎么那么倒霉，负性情绪也产生了。负性情绪其实很可怕，如果这个同学一直带着这样的情绪，有可能生活在抱怨中，或许还会将不满发泄到同学家人身上，如果一直被“我今天好倒霉”这样的消极情绪所困扰，那或许那一天他真的就只能看到倒霉两个字了，严重点的话或许还会因此讨厌校园生活，讨厌学习。

　　想拥有健康的心理在平时的学习生活中，同学们还应做到以下三点：首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。良好的人际关来源于对别人的尊重。多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐！享受快乐！再次，要情绪稳定，性格开朗。养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，科学地安排好每天的学习、锻炼、休息时间，使生活有规律。

　　同学们,健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前经受无数次的洗礼。它需要我们不断努力，在学习上积极自信，勇于进取，在生活中，尊重他人，互帮互助。愿我们每一个人都拥有积极情绪，拥有良好的心态，快乐的享受工作、享受学习、享受生活！

　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！

五月十七日的国旗下讲话稿11

老师、同学们：

　　大家早上好，今天我演讲的题目是——爱校如家。

　　学校和家虽有不同之处，但相同之处也是很多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护等等？

　　说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！

　　首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：校园新布置的墙面喷绘；还有教室里的各种制度展牌等？

　　其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得明亮洁净；门要擦得一尘不染；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到要垃圾主动捡起来。

　　最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。

　　同学们，行动起来吧！把我们的校园真正当做自己的家一样，维护它、保护它，一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！

五月十七日的国旗下讲话稿12

　　各位老师，各位同学，大家好。 在我校一年一度的学生运动会来临之际，我来谈谈团结的话题。

　　“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。

　　一个有趣的生物现象发人深思，在动物界，一群互助互援的昆虫能够战胜强敌，而一个单独生活的野兽，却很难逃脱彻底毁灭的命运。蚂蚁有许多天敌，在食物链中几乎处在动物界的最底层，然而就是这弱不禁风的蚂蚁，以其相互团结的优势，当之无愧地成了生物界最成功的生存专家。面对天敌，一只蚂蚁的防御没有多大价值。是啊，蚍蜉（pífú）撼大树,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上万的蚂蚁确为许多虫、兽所畏惧。 我们需要的就是这种团结一致蚂蚁精神。

　　在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。我们的荣辱与之息息相关。取得成绩时，我们应当想到，这是你与集体共同努力的成果，你的智慧更多地来自于集体。如果集体的水平不高，个人的水平也不太可能高，反之，只有班集体的水平整体提高了，才有所谓你个人的进步，当然，班集体水平的提高，离不开组成班集体的每一个人的努力。或许有人会觉得独坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不说的是，中国封建社会的闭塞所造成的落后，已为后人做出了血的例证。

　　学习上需要集体，需要每一个人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。

　　还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校？

　　还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备？

　　还有多少同学在午自修时没有降低说话的分贝？

　　还有多少同学在大扫除时说说笑笑或提前离岗？

　　还有多少同学在校园或走廊遇到老师低头而过？

　　还有多少同学看到教室或楼道里的纸团绕道而行？

　　你我都是班级的一分子，请注意你的言行直接影响了你的班级的形象，不要因为你，而让班级蒙羞。帮助同学是团结，但帮助同学作弊、抄作业、撒谎，却是对集体的损害。

　　本周周六是我校一年一度的学生运动会。在这体育盛会来临之际，同学们涌现出了令人感动的集体精神，争相报名参加，只可惜所报项目有所限制。但是同时也出现了不和谐音符，有的同学犹犹豫豫，推三阻四，生怕有何损失，或是漠然置之，冷眼旁观，这样的同学可以毫不客气地说，他很自私。荣誉是集体与我们所共有的，我们有义务，有责任为我们的集体，也为我们个人争得荣誉。

　　最后预祝此次校运会成功举行! 谢谢。

五月十七日的国旗下讲话稿13

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《珍惜时间，珍爱明天，走向学习的成功》。”

　　我们经常会这样说，明天会更好，是的，明天是美好的，明天不会从天上掉下来，是要靠我们的智慧、勤劳和刻苦。只有今天的努力才能换来明天的美好。钱鹤滩曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们要珍惜时间。

　　同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存，要学好功课还得学会学习，要培养好良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。因此，学习第一靠“勤”，伟人曾说过：天才在于勤奋，知识在于积累。所谓“勤”就是要珍惜。早上我们上学不能迟到，上课不能开小差，作业不能偷工减料。也许你们还记得“学海无涯苦作舟”的格言吧！如果我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成绩呢？第二要靠“思”，我们不能学拔苗助长的人，更不学囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的应该及时请教老师或同学。因为独立完成作业，就是一个思考的过程。久而久之，你就会养成思考的习惯，“勤”和“思”联系起来，你就会迈进成功的大门。

　　同学们请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧，认真上好今天的每一节课，做好今天的每一次作业，读好今天的每一本书，干好今天的每一件事，我们明天的生活会更美好。从今天做起，从培养良好的学习习惯入手，只要你坚持去做，就会学得轻松，成绩也一定会大幅度进步。同学们让我们携起手来，为这一目标而奋斗吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

五月十七日的国旗下讲话稿14

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　早上好!

　　在这美好的日子里，我们又相聚在国旗下，进行庄重的升旗仪式。那鲜艳的五星红旗，在响亮的国歌声中冉冉升起。

　　在这里，我想和大家分享一下我的喜悦：我有幸参加了15周三举行的中山市首届英语口语技能大赛，并且获得了一等奖的好成绩!这多么让我开心哪!

　　这次比赛，我收获匪浅，和大家分享一下我的心得吧。获得了这个奖，我心里很高兴，同时也让我悟出了"世上无难事，只怕有心人"的真谛。

　　比赛前，我在家里，在学校，都在努力地练习，不懂的单词就查字典，问老师，到网上查找。一句一句的练，一句一句的背，早上起床练;中午吃饭练;下午放学练;晚上回家练;甚至做梦都脱口而出。日复一日，一个多月过去了，我也练得滚瓜烂熟了。老师在班里选拔人才，我过五关，斩六将，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，仿佛身临其境。

　　在镇的比赛中，我同样都是发挥出了超常水平，晋级到市的总决赛，我又更加努力地练习、练习、再练习，不断超越自我，力争上游，勇敢地与对手较量，最后更胜一筹，获得了好成绩。

　　这是什么?是汗水;是努力;是勤奋······难道不是么?困难是避免不了的，挑战是避免不了的，奋斗是避免不了的。更是改变不了的。只有不断磨练自己的意志，才能把困难瓦解。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句话老是挂在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨练，才会变得更强。

　　"有志者，事竟成"。同学们，期末考试就要到了，现在我们的首要任务是学习。要努力地学习、复习，要不怕辛苦不怕累，到时候，成功一定属于你!

　　这次成功，更要感谢我的老师和父母。老师们含辛茹苦地栽培我，给我知识;我的父母也为我四处奔波，给我帮助。他们有抱怨吗?没有!他们为了什么?都是为了我们的成长!

　　亲爱的同学们，让我们怀着一颗感恩的心，感谢我们周围的一切;让我们怀着一颗奋进的心，去奋发图强，去努力;让我们怀着一颗超越的心，向着成功冲刺!一分耕耘一分收获，那时，成功一定属于你，努力吧!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

五月十七日的国旗下讲话稿15

　　入夏后，天气炎热，很多人都会去游泳来消暑，溺水又将进入高发季，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，希望同学们增强安全意识，提高自身避险防灾和自救能力，严防意外事故发生。

　　防溺水要做到“六不”：

　　1.不私自下水游泳;

　　2.不擅自与他人结伴游泳；

　　3.不在无家长或老师的带领的情况下游泳;

　　4.不到无安全设施，无救援人员的水域游泳;

　　5.不到不熟悉的水域游泳;

　　6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

　　在生活中若自己遇到溺水首先要保持镇定，尽量将头后仰，口向上，口鼻露出水面后进行呼吸呼救。然后双手划动，观察施救者扔过来的救生物品，迅速靠上去。当施救者游到自己身边时，应配合施救者，仰卧水面，由施救者将自己拖拽到安全地带。最后一点要牢记，溺水后保存体力，等待救援是最重要的。

　　如果碰到有人溺水：

　　1.不要慌乱，第一时间大声呼叫，找大人帮忙,同时拨打110报警。

　　2.寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等。

　　3.寻找竹竿、树枝等递给落水者,也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

　　4.切记不能直接跳下水施救,未成年人没有足够的能力下水救溺水者。更不能手拉手施救，落水者力大无比，稍不留神就会被落水者拉下水,造成连环溺水的悲剧

　　这样的事故每年都有发生，就在今年的三月，四川广元五名大学生手拉手救援溺水者，其中的两名大学生失去了生命，是多么地让人痛心。

　　同学们，生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手里，希望通过老师和家长的教育，你们一定能学会珍爱生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。