幼儿园家教指导计划范文
一、工作基础
我园是上海市家庭教育实验基地,因此我园积累了丰富的家教指导经验,在这些经验的基础上,我园仍在不断继续加强家教指导的常规工作,以分层分类、集体与个别等的形式满足家长对家庭教育问题的需求,班级的老师也会通过“家校互动网”和平时忙于工作的爸爸、妈妈进行沟通,并且我园有不少的家长在这一网络平台上发表了帖子、参与讨论,“家校互动网”为我园拓展家教指导模式开辟了一条新的方法。
在加强开展常规工作的基础上,我园继续将重点放在探索家长资源介入的`有效性上,因此在上学期的家教指导工作中我们选择了一个点“家长资源介入幼儿园的游戏”作为家教指导的工作重点,并形成了家长资源介入幼儿游戏方案、家长资源介入幼儿游戏前的培训方案等,家长们通过现场的观摩、案例的分析、讨论解决发现的问题,逐步了解了家长资源介入的原则、方法,并逐步减少了家长们心中的疑惑;同时我园和武警上海政治学院本着优势互补、资源共享、合力育人的原则签订了共建协议书,建立了便于操作的、持久性的运行机制和保障机制,在此基础上幼儿园的小朋友不但可以经常到武警上海政治学院参观,每周五还可以和武警叔叔一起游戏与学习,使“武警”这一社区内的优质资源得到合理、有效地利用,促进了幼儿的全面发展。
上学期家教组也获得了一些成绩:总共整理了近100篇的幼儿家庭生活案例和家长资源介入教育活动方案,其中有7篇家长资源介入教育活动方案和18篇幼儿家庭生活案例刊登在“教育探索20xx年专刊(3)”中,因此我们将继续努力,将我园丰富的家教指导经验和更多的姐妹园进行交流。
【总目标】
充分发挥家庭教育指导实验基地的作用,激发家长参与幼儿园各类家教指导活动的积极性,发挥家委会作用,完善家长社区资源介入幼儿园游戏、运动、学习等的方案;以整合的思路开展二期课改背景下的家教指导工作;注重过程性资料的积累,以亲子主题活动为突破,以2-3岁低龄幼儿家长的指导为重点,以家长资源介入课程为依托,提升家长工作的有效性。
【分目标】
一、开展形式多样的家教指导活动,以原有的家教指导经验为基础,探索、开辟新的家教指导模式。
二、继续深入探索和完善家长、社区资源介入幼儿园活动的形式、方案,合理、有效地利用各种资源深化“开放性幼儿生活教育”的内涵。
三、开展亲子主题活动,探索2-3岁低龄幼儿家教指导模式。
四、继续家庭教育课题的研究,提升教师的科研能力,促进家教指导活动创造性的、有序的开展。
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