小学三年学习计划四篇

小学三年学习计划 篇1

　　今天开始正式放寒假了，我按老师布置的假期要求制订了假期计划。

　　早上8点起床、洗漱。

　　8点30分到9点早饭。

　　9点到10点《写字小状元》2页、背古诗2首。

　　10点到11点完成《阶梯语文》1篇。

　　11点到11点10分口算题2页。

　　11点10分到12点家务劳动(打扫卫生、洗衣服、学做饭炒菜、跳绳、跳活力舞吧弹跳球等)。

　　12点到12点30分午饭。

　　12店30分到14点30分午休。

　　14点30分到15点30分预习语文新书，背1篇新课文，读1篇新课文。

　　15点30分到17点30分室外活动(游乐场、运动场等)。

　　17点30分到18点晚饭。

　　18点到19点练琴。

　　19点到20点写日记、上博客。

　　20点到21点做手工、画画、读课外书、洗漱。

　　21点睡觉。

小学三年学习计划 篇2

　　日计划表：

　　一：在班里及时完成课堂作业

　　二：7：30至9：00写家庭作业。（保质保量按时完成老师布置的家庭作业。包括预习新课。中间休息10分钟。）

　　三：9：00至9：30是吃晚饭时间。饭后休息20分钟。

　　四：9：50至10：30打写日记。（每天打一篇日记，不拘形式，不拘字数）之后休息10分钟。

　　五：10：40至11：00听写语文生字。（每天听写一课语文生字）

　　。

　　六：11：00至11：30为洗漱时间。11：30至12：00做一道数学拓展题。（每天做一道数学拓展题）12：00准时上床睡觉。

　　七：每天早晨7：40起床，20分钟洗漱时间

　　每天早晨8：00至8：40读英语、背单词。

　　周计划表

　　一：每周手写一篇周记。星期六，星期天，每天看半小时的书，（要求：坐在书桌前看，用笔做批注）累计每周看一本好书，并打写读后感。

　　二：每个星期六，做语文和数学的大卷子各一张。

　　三：星期六和星七天干一些力所能及的家务活。（例如：洗碗、擦桌子，扫地，拖地，洗自己的小衣服。）

小学三年学习计划 篇3

　　一、学生情况分析：

　　三年级共有学生43人，男生29人，女生14人。经过两年读书活动的开展，我班同学已对读书产生了兴趣，为了进一步营造健康文明的校园文化氛围，我班将继续开展 “读书”活动，让学生在读书中找到颜如玉、找到黄金屋，让课外书为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长!

　　二、活动目标：

　　1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的'童年时时与好书相伴。

　　2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

　　3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

　　三、读书口号： “好书伴我快乐成长!”

　　四、教学准备：

　　1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

　　2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

　　3.学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等，百科全书等等。

　　五、教学措施：

　　(一)宣传发动，制定计划

　　1、使学生明确活动的意义和任务。

　　2、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排早读的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

　　3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

　　(二)实施行动

　　1、让学生充分利用早晨、每周阅览课、少先队活动课的时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间(平时，允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级中，供大家欣赏。

　　3、老师在课上做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

　　4、老师和学生一起共读一本书或上网共享读书资源，在网上阅读好书，谈谈读书心得。

　　5、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文时引导学生课前课后收集有关资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。这样既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

　　6、利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。。

　　7、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

小学三年学习计划 篇4

　　欢乐的日子总是过得太快，转眼间，寒假已经过去了，又开学了，我们只好收拢起玩散了的情绪，开始慢慢进入学习状态。回想我在上一学期里有很多缺点或毛病，比如说：写字写不好、作业不认真、不仔细审题。结果就在上学期的数学期末考试中，没有考好，只得了87分，真是懊悔、惭愧至极，真是对不起教师的辛勤教导和培养。

　　这学期我必须要把这些缺点和毛病改掉，在课堂上认真听课，用心回答问题，多帮忙同学，在家里认真完成作业，并且每一天看一篇文章，做一张读书卡，提高自我的写作潜力，并且我还要经常看一些天文地理等各门科学知识和故事。要博览群书，掌握更多的知识，找到书中的“黄金屋”。

　　在这个学期我会努力把考试成绩持续在95分以上，并且我还期望我能持续我“三好学生”的荣誉，不辜负爸爸妈妈对我的殷切期望。