学习计划汇总六篇

学习计划 篇1

1. 做好本职工作力争有所突破，有所创新。对学习部承办的活动，要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门间的配合中更好地完成各项工作。

　　2. 注意部门团队精神建设，充分调动新干事工作的积极性和提高新干事的办事能力。同时也要定期召开部门会议，及时分配好各项工作，及时反映问题，交流意见，制定出更好，更具体的计划并落到实处。

　　3. 举办一些有意义有创新的活动：

　　1）要组织一些与我们学习，我们的专业或对我们未来的发展方向有关有意义的活动。如演讲赛，等这些可以锻炼并提高我们的世面稳定性和口语表达能力等等。再如我们也可以举办一些专业案例分析活动，旨在提高全系同学对专业课程的理解，引导同学们更好的去学习和发展，并为同学们提供展示自我风采的舞台。

　　2）为了使08届新生对我校，以及自己的专业有个大概的了解本部特打算在进期举办一次新老生经验交流会，目的也是为了希望使新生尽快的适应现在的生活，及早正确的定位，避免走弯路，走错路。

　　3）本部要事先为我们生活日常生活的中一些有意义，有价值值得我们纪念的日到来之前准备庆祝活动来欢迎它，让干事们体会到部门的温暖，从而提高他们的凝聚力和强烈的归属感。

　　本学年工作计划如下：

　　一：学生手册知识竞赛 （已结束）

　　为使08级新生更好的熟悉教育法规和学校的各项规章制定，我管理系团总支、学生会举办“学生手册知识竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的08级新生全部参加此次竞赛。

　　通过这次活动，同学们更进一步了解学院的各项管理条例，从而让同学们更坚定做一名优秀英才的信心。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校园的斗志。

　　二：辩论大赛（已结束）

　　为进一步增进大家的相互了解，丰富大家的课外生活，提高同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言能力、思维反应能力以及逻辑推理能力，进而提高同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。

　　三：演讲比赛

　　本次比赛标题为《让世界充满爱》，以XX年中国所发生的雪灾和地震为题材，以08级新生为主要参赛对象，以发掘人才，锻炼新生为主要目的，由系老师，部长担任评委，让选手以演讲的方式来展示自己的才华，实现自己的梦想。

　　比赛结束后，“中国坚强！中国加油！”发自大家内心的呼喊，是整个比赛推向高潮，让同学们将关爱延续下去，让关爱为生命加油！

　　四：以“我行我秀”为主体的专业知识辩答大赛

　　xxxx以专业案例材料分析为主体，对方案进行辩解、分析目的是提升08级学生的专业知识能力，提高他们的分析组织语言能力，丰富学生校园文化生活，营造一个爱学习，勤学习的学习氛围。

　　五：书法比赛

　　此活动会与宣传部一同开展，进一步培养我系学生对学习的热情，营造浓重的学习氛围，充实学生的校园文化生活，同时给学生一个展示自我才华的平台。

学习计划 篇2

　　从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。计划的内容可以包括以下两个方面：

　　1、打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；

　　2、对总分及各科分数的阶段性要求。这就使你在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。

　　从短期看，作出一周至一天的计划来，可以使自己对学过的东西有一个更好的掌握。对于一周的计划，每周可以有一至两个重点科目，如果你对知识的渴望超过对升学的热衷，计划中的自由时间可以多一些，反之可以少一些。对于一天的计划来说，要注意对老师所讲内容消化时间的安排，并留出适当的时间以备调整。对于新生来说，全面掌握是十分重要的。总之，远期与近期计划都应符合自身情况，并要结合学习情况进行调整，才能达到它的效果。

　　下面是复习计划的制定问题。复习计划的制定已是完全针对高考而言的。学完所有的内容后，老师一般会按他出的计划带领同学们复习，而对同学来说，课余时间没有必要按老师的思路做。首先，计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。其次，考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。第三，留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。最后，在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。

　　以上就是我个人对制定计划的一点儿心得。当然，最重要的不是制定而是执行，只要持之以恒，相信你们都可以考出个好成绩。

学习计划 篇3

　　有人说：初一是季前赛(热身)，初二是常规赛(积累)，初三是季后赛(冲刺)

　　有人说：初一是地平线，初二是台阶，初三是屋顶

　　也有人说：初一是大自然的小鸟，初二是人工大棚饲养的小鸟，初三是笼子里的小鸟。

　　也有人说：初三与初一、初二有如下不同：

　　1、课程难度不同

　　初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶，初三年级所学内容更加综合，如数学将会学习到中考压轴题二次函数和几何三大变换，物理将会学习到初中物理的难点力学和电学，同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶，并且将会新增加一个化学学科，无形之中更加加重了学生的负担。

　　2、学习方法不同

　　初一学习方法重在把握基础，重在把基础概念、基础理论吃透，为初二的内容奠基础。

　　初二学习方法重在把握基础和专题，重在几何的学习，同时注重知识点之间的联系和关联。

　　初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。

　　3、考试结果差距不同

　　初一、初二大家考试都比较平均，最高分和最低分差别有也不是非常大，但是进入初三后，如果考试不太理想那么将会和高分学员差距非常大，因为初三考试将会全区全市统一排名。

　　4、考试形式不同

　　初一、初二年级的所有考试都非常具有“模块化”性质，即当前学什么内容就考什么内容，这样往往很多学生容易发挥正常。但是进入初三开始，考试形式将不会在具备“模块化”性质，反之考试具备“全面性”特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容，这就使得很多同学在进入初三后成绩会走下坡路。

　　5、考试心态不同

　　初一、初二考试，同学们都没有任何感觉，并且都是“谈笑风生”走进考场，在“高谈阔论”走出考场。而初三孩子们最大的`变化就是“紧张上考场，忐忑出考场”。尤其是一模考试甚至会出现失眠。

　　6、学科数量不一样

　　从初一到初二，我们增加了物理新学科，但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科，这样我们的备考科目将会增加至5科，这样使得我们的时间非常紧张。很容易出现“捡了西瓜丢了芝麻”的状况。

　　7、需要关注信息量大

　　初一、初二需要我们关注的信息基本局限于竞赛杯赛类，但是到了初三我们需要关注的信息量非常大，家长和学员需要关注：签约(什么时候签约?如何签约?签约后如何规划?)、中招咨询会(什么举行)、如何报志愿、如何应对中考、每一个阶段应该做啥等等

　　8、与父母、老师沟通不一样

　　进入初三家长感触最大的时曾今活泼的孩子将会变的比较沉默，甚至和自己说话出现严重的抵触心理，其实每一届初三都如此，孩子们压力增大同时伴随青春期到来将会与父母沟通减少。

　　9、学习生活压力不同

　　初三学习压力很巨大，不光有文化科目，同时还有体育等课程，尤其是到了初三下学期学校将会不断的增加体育测试，这样增加学生们体力和脑力的压力。

　　针对于即将进入初三的孩子们，我们需要做好冲刺，赢得季后赛!

　　不管有哪些不同，从中我们知道初三我们应该成熟了，应该变得坚强，应该有更多的压了，我们更应该挖掘问题，克服这些问题，我们需要早规划，早起步，不要等到快中考时才紧张，我们应该从初二升初三时就为中考准备!只有这样，最终才能笑傲中考，赢得比赛。

学习计划 篇4

　　七月份起，开始陆续收到法国几所大学的录取通知书，都同意我直接入读法律硕士第二年。最后，我选择了离巴黎较近的一家大学，入读其中的国际商务法。

　　改革后的法国硕士学位，需要攻读两年，但也可以直接从第二年读起，只是申请时比较困难，挑选较为严格。我好歹有几年工作经验，所以在申请上较一般刚大学毕业的中国学生稍有优势；再加上年龄偏大，不想久呆国外，所以除了硕士第二年，别的都没申请。

　　被大学录取，虽说是个喜事儿，但更多是一个挑战。在接受完同学和朋友的祝福后，我就开始考虑怎样度好我的法律硕士学习之旅了。对我们外国学生来说，语言永远都是个问题，不管你在上语言课时学得有多好，一到了专业课，却完全是另外一番景象。而且教授授课照例是没有教材的，也不怎么板书。所以有人说，课前不做准备，上课纯粹浪费。

　　为了避免上课坐飞机、听天书，最有用的就是先看笔记了。所以，我觉得目前第一步要做的，就是上网查找资料和下载笔记。找到自己任课老师的笔记也许有点难度，但找到同名课程的其他笔记，也聊胜于无，多少还是有点用的。因为不管是哪个教授的讲课，都代表着一种观点，当你理解以后，带着这种观点去听课，就会有个对比和参考。最主要的是，事前看笔记，你就会掌握这门专业课程的大部分词汇，上课时不至于云里雾里了。其实，对我们外国学生来说，能听懂已是收获不小了。

　　下载笔记和相关资料之外，有网友建议要买一本法律词汇、几本基础性的经典权威法学理论教材以及法典。不过，这些书都很贵，我考虑到图书馆有的借，所以还是别买了。法律词汇，应该以最新第14版的dolloz的lexique juridiaue最牛，但听说也只是个入门级的定义和解释。换言之，对于熟悉词汇固然不错，但从专业深度看，却比不上教课书那么深层和详细了。而基础性的法学教材，即Introduction generale au droit，各种版本的都有，随便挑一本较为通用的就行。法典方面，当然是DALLOZ出版的红色宝典了。还有一套蓝色的，由LITEC出版社出版，为后起之秀，价格稍便宜。

　　第三阶段的开学大都在10月初。听说在开学之初，就应该开始准备毕业论文的主题和构思了。对我的专业而言，毕业论文也就是实习论文了，听说有的学校是分开的。我的实习论文要求8万个字符（好在不是中文），并要解决实习中实际遇到的法律问题。让我开心的是，与大部分学校不同，我们学校允许我们学生在中国实习。是回国实习呢，还是留在法国实习？这倒是个问题。留在法国，可以继续加强专业知识和语言运用，也可以更好地体会其法律环境；而回国实习，可以满足一下小资情调，其实也就是探亲访友、回家过年之类的热闹事了。因为我的实习在一至三月，正好赶上元旦春节。也难怪，在外已久，思乡心切啊。而且已经有朋友答应，说以后可以推荐我到某省最大的律师事务所去实习甚至工作。不过，到时候一定要让我参加案子才行，否则光去打杂有什么用？学校规定实习是要承担一定的任务的。还有，就是想在这三个月实习期间，想在国内考个驾照，这事儿可不能再拖了。

　　实习完了以后，还有三个月的课程，接着才是考试、提交毕业论文、参加论文答辩，之后应该有个毕业典礼。我想好了，到时候我想邀请我的父母和未婚妻（如果有的话），一起参加我的毕业典礼，也当是出国旅游吧。

　　毕业以后，我想争取留在法国工作半年到一年，一来可以以职业者的身份，深入了解法国的人文、社会制度等等，二来可以挣点银子回国创业去。

　　想起来好激动哟，嗯，就为这份激动去好好努力吧。一年后，我再回过头来参照现在的幻想，看看到底实现了多少。

学习计划 篇5

　　数学争取满分，背好蓝宝书，多做几套数学模考试题，直到得满分为止。由于GRE的成绩是数学和语文两部分的总和，中国人最擅长的是数学，而语文相对比较薄弱，所以数学成绩能够得满分800的就不要考790。纵观考过GRE的考生，大凡成绩还不错的都能够保证数学满份或者接近满分GRE考试30天学习计划介绍GRE考试30天学习计划介绍。同样地，如果数学成绩都只能考600分，还指望能有多高的GRE总分呢？不过数学成绩的高低也取决于很多因素。首先，考生要有扎实的数学功底，同时好好记忆蓝宝书，最后要反复做数学模考题，直到考到满分为止。

学习计划 篇6

　　1. 早读

　　四级专项训练，具体安排:

　　1）第七、八周 四级词汇训练

　　2）第九、十周 快速阅读

　　3）第十一、十二周 选词填空、翻译

　　4）第十三、十四周 深度阅读

　　5）第十五周 完形填空

　　6）第十六周 写作

　　在每一阶段训练结束后，会进行测试，将把测试结果作为衡量能否能进入下一阶四级训练的标志。(测试的内容是与上1、2周的训练相关的，将实行百分制，得到60分以上的同学将按照计划进入下一阶段的训练。在进测 试时要求各班没过四级的同学都参加，我们将统计各班60分以上的百分率，对前三名的班级给予院级奖励，在以后的班级评优中分别得到0.3、0.2、0.1的加分。但是如果某班参加测试的人数低于该班没通过四级人数的70%，该班将会在以后的班级评优等方面根据情况的严重程度扣掉0.1、0.2、0.3分不等。）

　　2. 到课率检查

　　由于这学期学工处严抓到课情况，学习部也会对一些到课情况不好的课进行重点检查，希望各班认真对待此事。

　　3. 四六级模拟考

　　将初步定在五月初开始，每周一次，具体时间地点会另行通知