关于春天的演讲稿

关于春天的演讲稿

　　篇一：春的演讲稿

　　朱自清（1898—1948），原名朱自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，江苏扬 州 人。

　　我国现代著名的散文家、诗人。 他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷。

　　他的著名作品有：长诗《毁灭》，散文《背影》、《荷塘月色》 、 《绿》和《春》。春花图

　　朗读课文

　　桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。

　　方位

　　由高到低

　　树上繁花——树中昆虫——树下野花 自上而下

　　眼前花儿争春——想象结果实 由实到虚

　　花的色彩（“红”、“粉”“白”）——花的味道 色味结合

　　全方位描绘春花的美

　　品味语言

　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。

　　赶趟是凑热闹的意思，在文中是花儿们开的热闹，“让”字充分体现了拟人的手法，生动形象地写出百花竞放的景象。进而表达了作者对花的喜爱。

　　红的像火，粉的像霞，白的像雪 。

　　这句话运用了排比、比喻的手法，生动形象地把花儿的艳丽五彩缤纷表示出来同时表达了作者对花的赞美和喜爱。

　　闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

　　闭了眼这个词写出了作者已经开始进行联想，由春天百花盛开想到了秋天结果的情景，嗡嗡是个拟声词，他和“闹”字写出了蜜蜂采蜜的情景和当时的气氛。同时用了反衬的手法，写出了作者对花的喜爱。

　　野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 运用了比喻和拟人的手法，生动形象地突出了地上的野花的数

　　量之多。同时在阳光下花才会闪烁，眨呀眨。写出当时有风，

　　所以从侧面写出了春天的阳光明媚，春风习习的环境，表达了

　　作者对花的赞美和对花的向往。

　　5

　　花朵多：视觉 拟人——各种花竞相开放的情态 正面描写

　　花色艳：视觉 比喻、排比

　　作用：不仅描绘出春花的艳美色彩，而且增强了语言的气势及音乐美，形象生动地表现了春花的繁盛。

　　花味甜：味觉 由春花联想到秋实 虚实结合，以虚衬实

　　蜜蜂闹 蝴蝶飞：听觉、视觉 衬托花的繁茂、甜香— 侧面描写

　　把声音和热闹的`景象全写出来了

　　野花：视觉比喻、拟人 —— 不但写出了野花的多，还写出了它闪闪发光的明丽色彩。

　　篇二：关于春天的演讲稿

　　舞动的春天

　　老师、同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《舞动的春天》。

　　“野火烧不尽，春风吹又生” 剥开黄色的泥土，又闻到了嫩绿的气息，春天在舞动，祖国在搏击，我们在拼搏。作为一名学生，我们应该怎样做，如何把握好分分秒秒，让我们的成绩更加优秀，让我们的阅历更加丰富，让我们的人生更加精彩！答案只有一句，那就是：以钢铁般的意志。持之以恒，顽强拼搏。

　　或许你曾经拼搏过，但并没有成功，但是如果你不努力，不奋进，那么你必将失败。纵观古今中外，无论是先秦时代的诸子百家，还是名扬四海一统天下的英雄帝王；无论是经济十分繁荣发达的美国，还是正在崛起的中国，谁不是经历了命运的严冬，又顶住了落魄的风雪，艰忍而行，不懈努力，才赢得了成功。 从小家境贫寒范仲淹，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

　　山，因其形而巍峨；水，因其势而磅礴；人则因勤奋拼搏而伟大。一个不断进取，不断奋斗，不断拼搏的人生才是有意义的人生，才是有价值的人生。

　　或许你现在并未成功，但成功的星光依然在黑暗的夜空中闪耀，遥远的未来别去等待，今朝就要用勤奋去为梦想而灌溉。

　　自然的春天来到了，人生的春天你我正在经历着，只要你努力，去搏击去奋斗，那么成功的春天也在向你招手。

　　篇三：春天演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱孩子们：

　　大家好，今天我国旗下讲话的内容是《》 我们应该感谢我们生活在四季分明的温带环境，我们应该感谢我们这里的春天姗姗来迟，也正因为此我们的严重的春季才弥足珍贵。尽管我们站在这里还有一些春寒料峭，但期盼春天的我们已经敏锐地感到春天扑面而来的各种气息。你可曾看见校园中的柳枝，早已变得格外轻软鲜亮，褐色硬壳内一枚枚新叶已喷薄欲出，柳树是北方当仁不让的报春使者；你可曾留意墙角窗下那一丝丝黄嫩的草芽已禁不住春风的呼唤，悄悄地向我们眨着调皮的眼睛；你可曾瞥见你的同伴还有你自己，正逐渐地写下厚重的冬装，鲜黄嫩绿粉红的服饰已布满了整个校园；你可曾在春意浓浓的早晨，做一个夸张的深呼吸，品尝一下那混合着草芽和新翻泥土芳香的空气；睡眠轻浅的黎明时刻，你可曾听出小鸟的鸣叫分外欢畅和稠密；你现在就体验一下那扑面而来的春风，不恰如母亲的手正在轻轻地抚摸你的脸颊？ 是的我们期盼了一个漫长严冬的春天正以不可阻挡的力量，来和我们如期会面。不管你是多愁善感的诗人，还是老成持重的长者；不管你是总爱高歌一曲的歌唱家，还是总在探索自然社会的思想者；不管你是擅长捕捉美丽的画师，还是只知伏案苦读的学子。只要你一听见春天的呼唤，就会从每一个毛孔中喷发出舒畅，从每一个细胞中迸发出力量，就会不由自主地对着那一片片新绿、那一点点红黄、一点点粉紫大声地喊出你心中最美的词汇、唱出你心中最美的歌。 你瞧，等待了一个冬季的犁铧，已揭开了松软泥土的神秘面纱，满怀希望的老农，已满怀赤诚之心，洒下了第一粒饱满的种子。远山的布谷鸟正乘着春风翅膀捎来了布谷的呼唤。诚然春天是一个播种的季节，是一个给人带来无限幻想和希望的季节。一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们在这春季的清晨里，为自己的春天列一个计划吧，多读几本好书，多设计几套适合自己学生的学案，多给学生一些恰如其分的鞭策和鼓励，让我们可爱的弟子们成绩和质量都像春风中的小草一样，渐渐长高；抑或找一项适合自己的体育动动，在温暖的阳光下锻炼健康的体魄……让我们一起用坚持的决心点燃美好的希望，用辛勤的汗水浇灌出属天我们自己的春天。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。