教师活动演讲稿范文（通用六篇）

　　教师活动演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

　　大家好，在县局的安排部署下，在上级各级部门的领导下，在西工大航天学院的支持下，在我校各级职能部门的努力下，我们xx中学第二届科技节暨社团活动节今天开幕了。在这里我仅代表学校对前来参加这次活动的领导，西工大的嘉宾以及所有家长和xx学区的同学们表示感谢，我校在新领导班子的引领下，朝着书香校园美丽校园的方向不断走来，今天是我校前进中的又一次飞跃，是我校蓬勃提升的里程碑。

　　同学们，科技源于生活，科技改变生活。强国强军需要科学技术，经济建设需要科学技术。神舟载人飞船的成功发射，嫦娥二号的绕月运行等，这些无一不展示着我们伟大祖国科学技术的魅力！

　　社团活动是学校校园文化的重要组成部分，是丰富校园文化和构建文化校园的重要组织，也是我们xx中学创建的有文化魅力特色校园一部分。社团活动是提高我们个人素质的重要形式，学生社团是学校文化建设的重要载体，是学生第二课堂不可或缺的组成部分，社团的主要功能之一就是通过选择性、拓展性、开放性的集体活动来推动中学生素质教育工作，促进学生全面发展，培养和提高中学生综合素质，让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新。

　　同学们，科学并不神秘，科学来自于我们对周围事物的好奇，对自己未知事物的兴趣。走进科技节，你就是主角。去参与，去体验，你就会获得快乐，获得经验，获得意想不到的收获。对世界保持一份好奇和探究的热情，给思想一个自由的空间，为自己未来的生活增添一份情趣和色彩。

　　老师们，同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让我们以最大热情投入到我校社团活动中，展示自己的才华，让生活更有意义，让未来充满阳光。我校社团活动一定开好头，起好步，越办越丰富，越办越能体现xx中学办学理念，为学生终身发展奠好基础。

　　同学们，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然选择了理想，便为之而奋斗！让我们积极行动起来，在科技活动中展现自己，在社团活动中锻炼自己，让自己的才华在这里展现，让自己的人生更美丽！

　　最后，预祝xx中学第二届科技节暨社团活动节取得圆满成功。

　　教师活动演讲稿2

　　我今天演讲的题目是《与书共舞，体验教育幸福》。

　　幸福，无疑是一种体验，教师的幸福是什么哪?是能够体验到教育的幸福。也许有老师疑惑了，今天演讲的内容不是读书吗?你怎么说到幸福上去呢?别急，请听我慢慢说来。

　　孟子说：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母均存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”对于前面两种快乐幸福，想必很多老师都能体验到，但是第三种呢?像我们这类面上中学的老师，能有“得天下英才而教育之”的感受，想必少之又少。我们“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”，从早上6点工作到晚上10点，天天不是备课，上课，改作业，就是坐班，开会，连没有晚自习的晚上还得要早早到教室，安顿学生，找学生谈话，天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼，就怕他们搞出一件事情，让你饭也吃不香，觉也睡不好。而学生呢，面对你的教育，不以为然，我行我素。辛苦的付出得到的竟然是“我们不喜欢你这个老师”。这样的生活，我们能够算“得天下英才”吗?我们能够体验教育的幸福吗?不，不能!

　　这样的生活很累很累，这是我在做老师，做班主任后非常强烈的感受。面对你天天辛苦付出的学生，体会不到半点的幸福，感觉的只有无尽的疲惫，无尽的烦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的快乐幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者，我都是满心疲惫，我怎么能够培养出身心健康的学生?

　　我教书是为了什么?语文是什么?教育是什么?什么样的教学是理想的教学?什么样的教师是理想的教师?怎么样才能让学生接受我的教育?我的幸福在哪里?……对所有这些，我曾经痛苦地思索过，曾经力求寻找出一个“放之四海而皆准的”的模式。

　　困惑的我，把目光投向了书籍。我订阅《语文教学参考》，《班主任之友》，我看李镇西，于漪，魏书生，我读叶圣陶，朱永新，苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐，我品大师们的教育幸福。看到别人是那么快乐地教书，那么幸福地去教育学生，我很是羡慕!从他们的幸福中，我明白了“教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西”(第斯多惠)，哪有什么放之四海而皆准的模式?哪有适用于任何教学内容和任何班级的教育教学套路?所有的教育、教学，所有的课程，其本身就是一个过程，一种动态，一种求索、努力和挣扎。在这个过程，有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价。而要做一个幸福的教师，就要学会给自己减压，学会舍弃，舍弃疲惫，舍弃烦恼，减去沉重。“一叶落，荒芜不了整个春天”，拥有一种阳光的心态，才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐;拥有一种阳光的心态，才能在喧闹的生活中体验到生活的宁静;拥有一种阳光的心态，才能享受到一个教师的幸福。

　　幸福是一种体验。这种体验就是需要多读书，多积累，增加文化底蕴。就这样，我和书籍跳起了舞。我看文学、哲学，我读教育学、心理学，课后，我也写起了教后记，教育札记。我不断地读，不断地思考，从书籍中寻找工作的思路和方法。慢慢的，我发觉自己工作起来顺多了，教育学生的方法也多了，生活变得快乐了。

　　教师活动演讲稿3

　　有人说读书是一种浸润：洗去一身疲惫，留下满腔书香；也有人说读书是一种享受：享受阳光明媚，享受空气清新，享受历练深邃。而我还要说，读书更是一种情怀，一种幸福。在炎炎夏日，它能为你送去清凉；在寒冬腊月，它能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。苏霍姆林斯基说过：“真正的教师必须是阅读爱好者。”他用一身的经历和体验告诉我们：“要天天看书，终生以书籍为友，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。”爱好读书应该是教师的职业素养和习惯。

　　我爱读书，读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。

　　美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。读书使我的生活斑斓，丰富多采；读书使我感到世界上一切美好的情感，读书使我明智，领悟到更深刻的道理。当我踏上讲台，面对理想与现实的巨大差距，内心充满抱怨时，是《优秀教师的成长案例》深深地触动了我，让我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。

　　命运把它扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；人生就是这样，必须不断地要把自己打回原形，打回起点，然后重新开始，还让我明白了当今为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径，深刻感触到读书对我们教师成长的重要作用，于是，我开始以自己实际教学为基点，读各种各样的书，在书中让我找到了工作的自信，教学的底气，更让我走出了工作初的失落与迷茫。

　　《发展与教育心理学》让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；读《如何走进新课堂》使我懂得课堂是生命成长的沃土。

　　教与学的经历对教师而言，将不再是教师在用生命点亮学生明天的同时，步入“蜡炬成灰泪始干”的悲壮结局；教与学的过程对学生而言，也不再是简单的靠学海无涯苦作舟”。而应反映出教师为探索永无止境的课堂教学优化中，学习新知，发现规律，充实自身的轨迹；学生在知识储备增长的喜悦与彼此发现与欣赏中。

　　“书中自有颜如玉，书中自由黄金屋”，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书，是教师专业底蕴得以厚实的路径。吾生有涯，而知无涯。如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。

　　教师活动演讲稿4

尊敬的校长以及各位老师：

　　大家下午好！很荣幸今天能在这里和大家一起分享我与园小的共同成长之路。首先我想说说我与园艺小学相识到相知的故事。

　　其实，我是一路“打酱油”到了园艺小学的。我以前一直想教高中，考了两次高中的公招都与之失之交臂，后来偶然看到涪城公招，可惜没有高中的公招名额，当时想着不考白不考就报了名，我对园艺小学这个名字一见钟情，所以报了园小。结果就这样撞进了绵阳，撞进了园小。

　　虽然我在绵阳读了四年书，也有很多老师、同学给我温暖和关心，却始终感觉自己是一个他乡游子，得到正式被录取的通知以后，想到自己就要在这个不太了解城市安身立命，竟有一种酸酸的想哭的感觉，甚至后悔为什么不听高中老师的话回内江教书。我打电话回家，一听到家人的声音就忍不住哭了，离开了同学，离开了家乡，离开爸爸妈妈那么远，才发现自己始终是个没长大的孩子。

　　然而第一次到园小就让我心里的阴霾烟消云散，找到了家的感觉。进了学校找到校长办公室，认识了学校的部分领导，曾校长、刚哥、胥副校长和邹主任。他们的笑容与关怀，一下子消除了我那种紧张和不安的念头，让我觉得这是一个很温馨很融洽的家园。接下来的日子里，我从学校里年轻教师那里明白了工作的意义和奋斗的价值，中年教师教给了我许多实用的教学技巧策略和为人处世的道理，年长的教师让我学会了做人应该虚怀若谷，养成良好的反思记录习惯受益终身。每位老师都对我的工作给予了大力支持和鼓励，大家对我这个小妹妹关爱有加，经常向我传授一些工作经验和生活经验，让我真切的感受到来自大家庭的温暖，也对自己的未来更有信心。

　　第一次全体教师会上，从曾校长的学校年度工作计划，到教导处的教学安排，每一个部门的工作都制定了详细的计划和预期目标，扎扎实实、清清楚楚。我想：这一定是一个严谨务实、目标明确、雷厉风行的集体，也一定是一个非常紧张很有压力的集体吧！记得第一次上见面课，几乎所有的老师都来听了课，让我既感激又紧张，因为我希望我能尽快的成长起来，与你们一起分担教育重任。记得第一次英语教研，敬业努力的娟姐和唐姐无私地传授着自己的工作经验，并对我的课堂提了一些切实有效的建议，让我少走了许多弯路。记得第一次参加优质课观摩活动，那么多激情飞扬的优秀教师让我充分领略到了一名特色教师的魅力，他们给予学生的绝不仅是知识的营养，还有品质人格的熏陶。许许多多的第一次，积累了我成长的阅历，也记录了我和学校共同的`成长。

　　历经寒暑，岁月如歌，学校的风景日新月异。整齐明亮的教室,设备先进的功能室，挥洒汗水的运动场，无不蕴涵着学校的未来和希望。整齐的集会队伍，全神贯注的课堂，更加昭示着学校的将来会更加兴旺！春夏秋冬，光阴如梭，我越发感觉仿佛生活在一个温暖的大家庭中：一次次的组织活动，留下了大家的欢声笑语；一件件工作的完成，浸透着大家的辛勤汗水；一个个感人的故事，留下了师生们美好的回忆。我已经深深融入到这个温暖的大家庭中，感受幸福，收获理想。学校在大家的共同努力下日益壮大，而我也在逐渐进步，这里的一草一木，都将见证我的成长，我会用我的青春和智慧，在讲台上把心中的梦想折成一纸素笺横越整个校园，谱写人生最美好的诗章。

　　老师们，园小就是我们的家，我们都是园小的主人，园小的兴衰和我们每个人息息相关！日益成长的园小，为我们每个人提供了良好的发展环境，而我们每个人的辛勤劳动会让我们的学校更加迷。我们的事业刚刚开始，前方的道路依然漫长，就像成长要历经坎坷，我们也会有很多艰辛、很多险阻……但是——我们不怕！我们有优秀的教师队伍，有科学的管理和完备的教学设施，还有无数的学子渴望在这片土地上放飞希望。千斤重担压在肩上，我们的步履依然轻松，因为我们每个人心中都满怀对学生的关爱，担负着祖国对我们的期望，我们会在辛勤耕耘中实现自己的理想，证明自己的价值。新生的园小，朝气蓬勃，似太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师们，让我们努力工作，共同进步，和美丽的园小共同成长…相信园小破茧成蝶之日，也将是我们全体老师美丽蜕变之时。

　　我的演讲完毕。感谢大家的聆听，谢谢大家。

　　教师活动演讲稿5

同志们：

　　今天，我们隆重集会，共同庆祝第xx个教师节。会上，表彰奖励了一批在教育教学工作中做出突出贡献的先进集体和个人。在此，我代表镇党委、政府向全镇教育工作者致以节日的问候和热烈的祝贺！

　　教师是人类灵魂的工程师，教师的职业崇高而神圣，教师的使命任重而道远。古往今来，人们把教师比作蜡烛、春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁，受到社会各界的广泛尊崇。教师节体现了党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本大计。为此，我向全镇教师提出以下四点希望：

　　一是要加强学习，提高素质。

　　当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。教育系统要成为学习型系统，学校要成为学习型团体，教师要争当学习的典范。大家都要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，做热爱学习的楷模。

　　二是要与时俱进，锐意创新。

　　要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育理念，培养并不断强化创新意识，在教学方法和手段上厉行改革和创新，努力开发学生智力，挖掘学生潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。

　　三是要爱岗敬业，无私奉献。

　　全镇教师要爱岗敬业，关爱学生，勇于创新，奋发进取，牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养造就更多更好的“四有”新人。要把学校建设成为精神文明的一块净土，努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。

　　四是要为人师表，教书育人。

　　教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教。要坚持以德立身，自觉加强师德修养，不断提高师德水准。要自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

　　老师们，我们又开始了新的学年，又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。让我们携起手来，共同努力，为我镇的教育事业做出更大的贡献！

　　最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

　　谢谢大家。

　　教师活动演讲稿6

各位来宾、各位老师：

　　大家上午好！

　　在这秋高气爽、桃李金黄的九月，我们在这里隆重召开xx镇第xx个教师节庆祝暨表彰大会，这足以说明xx镇党委、镇政府对教育事业的关心和重视。值此，我谨代表镇党委、镇政府向辛勤战斗在教育战线上的全体教职工和离退休的老同志、老教师致以节日的慰问！向今天受表彰的先进单位、先进教育工作者、模范班主任、优秀教师表示最热烈的祝贺！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候！也向长期支持、关心教育事业的各界人士表示崇高的敬意！

　　百年大计、教育为本、教育大计、教师为本。我虽然刚到尤集不久，但对xx镇教育工作的全貌出略有耳闻。近年来，我镇教育工作始终积极实施科教兴镇战略，坚持依法治教、以德治教，加强未成年人思想道德建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，教育教学质量不断提高。

　　今年，我镇小学毕业检测捷报频传，中心学校在县局年度考核中获得了第二名的好成绩，中心校本部目前正向市级名校迈进，尤集中学中考成绩也是节节攀升┄┄这一切无不展示着我镇教育事业的蓬勃生机和辉煌前景，真是可喜可贺啊！对此，我们倍感自豪和欣慰。我镇重视教育事业的改革和发展，广大教职工兢兢业业，默默奉献，鞠躬尽瘁，取得了丰硕的成果，赢得了人们的尊敬，教育教学工作一直在全县各乡镇处于前列，为我们xx镇争得了无上荣誉。但是，与教育现代化建设的要求比，我们仍然存在一定的差距。

　　主要表现在：一是教育观念需要与时俱进，办教育的思路还要开阔些，要把学校办成名校，办成特色学校。二是师生思想政治工作需要进一步加强。三是进一步加大学校布局结构调整力度，使义务教育阶段学校逐步做到规模办学，优质教育资源逐年得到扩大。四是对我们教职工关心得不多，了解得不够，帮助不及时，等等。对上述不足和问题，在今后的工作中我们要切实加以克服和改进。

　　据统计，我镇现有在职在岗教师246人（包括尤集中学人），离退养教师人。我们广大教师为xx镇教育事业挥洒青春、呕心沥血，功不可没。在此，我代表xx镇党委、政府和全镇五万多人民向你们表示衷心的感谢！几十年前，西方发达国家很多人竞争一个教师职位，今天我们这里也出现了这样的局面，说明我们教育行业日益成为时代的热门，因此，我们广大教师应当自信从容，昂然向前。

　　今天，我们在这里欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节。我有三句话作为节日礼物分别送给青年、中年和老年教师。这三句话是：青年教师要准确定位；中年教师要注意健康；老年教师要享受生命。

　　这倒不是说，青年教师和老年教师不用注意健康，中青年教师不能享受生命，只是各有侧重而已。下面我把这三句话展开来讲。

　　一、青年教师要准确定位。这句话包括两个层面的意思。

　　1、是社会定位。就是说我们作为教师，要在社会的大坐标上找准自已的位置，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。我们要把教育当作毕生的事业，而不仅仅看作是谋生的手段。

　　2、是角色的定位。青年教师往往自视甚高，刚踏上工作岗位时大多眼高手低，眼中常有不平事，胸中常有不平气。我希望青年教师们能尽快寻找最佳切入点，迅速度过磨合期，早日成长为优秀的人民教师。

　　二、中年教师要注意健康。

　　咱们大家都吃过甘蔗。甘蔗梢子水多但不大甜，根子很甜可水分偏少，只有中间部分汁多味美，可是往往最爱生虫。由此联想开去，我们教师何尝不是这样呢？青年教师豪情万丈，热力四射，可因为没有经验，工作起来不能得心应手；老教师由于长期的积淀，工作中举重若轻，然而夕阳虽好，却已近黄昏；只有中年教师扮演的角色太多，人生负荷颇重，一个角色演不好，就必然影响全局。这样日积月累，势必耗费心神，影响健康。因此，我奉劝中年教师在干好本职工作的同时，保重身体。咱们不作瞬间泪干的蜡烛，咱们作那又明亮又省电的节能灯。

　　三、老年教师要会享受生命。

　　老年教师行将退休或已经退休。您们在家中辛苦操劳一辈子，扶老携幼，走过昨天、今天；你们在单位辛勤耕耘几十年，栽桃种李，绿遍万水千山！各位老教师们，我建议您们放松身心，不要再殚精竭虑地顾虑自己子孙的明天，儿孙自有儿孙福嘛。有钱就拿出来花，不妨穿得入时一些，吃得舒坦一些，过得潇洒一些，尽情地快意人生。要知道，您们的今天，就是中青年教师的明天，您们今天幸福了，他们才感觉明天有奔头！

　　最后，我衷心祝愿：青年教师脱稚气，去骄气，养大气！中年教师莫分神，勿劳神，长精神！老年教师不忧心，少操心，多开心！

　　祝全体教师节日愉快，心想事成，祝在座各位朋友身体健康，万事如意。谢谢大家！