研讨会邀请函模板集锦十篇

研讨会邀请函 篇1

尊敬的各位学校领导，教师：

　　近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

　　高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

　　什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念

　　如何在“校企联盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才

　　如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

　　这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。

　　为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人才”的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

　　特此邀请，真诚地期待您的光临!

　　××大学光华管理学院

　　××××数码管理系统有限公司

　　20××年 10 月 8 日

研讨会邀请函 篇2

各地教育局、教研室和课改学校：

　　课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。

　　今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年9月，由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。

　　本届论坛以“课堂突破：继承与创新”为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以“让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长”背后的技术文化。

　　特邀您拨冗莅临，感谢支持!

　　xxx

　　20xx年x月x日

研讨会邀请函 篇3

尊敬的老师:

　　20xx年和20xx年，我们先后在杭州和南京组织召开了两届创业教育经验交流会，对我国创业教育起到了一定的推动作用。南开大学XX教授等学者会上所做的创业研究、教学和课程建设等方面的经验分享和示范教学，给与会教师留下了深刻的印象。

　　应广大高校教师的强烈要求，我们计划于20xx年5月17-18日在南京理工大学创业学院召开第三届全国创业教育研讨会，将邀请教育部高等学校创业教育指导委员会委员、教育部长江学者特聘教授XX，复旦管理学杰出贡献奖获得者、中山大学创业学院教授XX等专家学者为全国创业教师搭建学术研究与教学交流的平台，共同分享心得和经验。

　　现将有关内容通知如下:

　　一、邀请对象:各高校负责创新与创业教育的院系领导、专业带头人(或负责人)、课程建设负责人、骨干教师等。

　　二、会议时间:20xx年5月16-18日，其中，16日会议报到。

　　三、会议地点:

　　四、会议主题:

　　* 邀请中山大学XX教授等部分创业学院专家学者介绍大学生创业实验班建设经验，促进创业教育从单一课程教学向创业教育项目的转变和升级。

　　* 邀请教育部高等学校创业教育指导委员会委员、教育部高等学校创业教育教学基本要求文件论证专家、教育部长江学者特聘教授XX等专家学者介绍创业教育课程设计的思路和经验。

　　* 征集创业教育领域的优秀教学案例，选择部分案例在会议期间进行案例教学交流，会后拟联合编写出版创业案例集。

　　* 讨论和落实如何联合开展公开视频课或精品资源共享课建设，以及合作调查研究。

　　五、主讲嘉宾

　　六、会务须知:会务费800元/人，含会务、资料和餐费等。交通费、住宿费自理。

　　报到地点:江苏省南京市玄武区卫岗童卫路20号翰苑宾馆(南京农业大学校内)，标准间320元/天(含早餐)。

　　七、联系人:师琳

　　电 话:

　　电子邮件:

　　XXX

　　年 月 日

研讨会邀请函 篇4

　　尊敬的阁下：

　　我们非常荣幸地邀请您参加于XX年6月19日在长春，6月21日在上海举办的“XX海基科技车辆工程nvh仿真技术研讨会”，车辆工程研讨会邀请函。 actran提供了车辆隔声部件性能评估、发动机噪声、排气系统噪声、轮胎噪声、风噪声、乘员舱噪声等车辆工程完整的解决方案，鉴于actran在车辆工程领域的解决方案的完备性和先进性，国际领先企业如通用、沃尔沃、雷诺、大众、宝马、马自达、福特、菲亚特、现代、塔塔、德尔福、固特异、康明斯、道以茨等汽车整机及零配件企业选用了actran软件，并已经取得了显著的应用成果，邀请函《车辆工程研讨会邀请函》。我们将借此机会与您分享这些企业的应用成果以及actran软件的最新发展，推进actran在国内学术及汽车工程领域的发展与应用。

　　本次研讨会将涵盖以下议题：

　　actran 最新技术进展、新功能介绍、展示；

　　actran在汽车工业领域的应用方向与最新应用案例，介绍大众、宝马、三菱、psa等整车企业以及伟世通、普利司通、立达、圣戈班等汽车零配件企业的成功经验。

研讨会邀请函 篇5

　　由XXXXX组织的“XXXX研讨会”将于X年X月X日~X月XX日在XXX举办。本次会议由XXXX承办，XXXX协办。

　　届时全国各高等院校、科研院所、企事业单位等XXXX等领域工作的知名专家、学者将出席会议。特邀专家有XXX教授及xxxxx有关领导等。

　　现诚挚邀请您参加本次会议，共同交流xxxx技术相关领域研究的新成果。

　　组织单位：xxx委员会 承办单位：xxxxxxx 协办单位：xxxxxxxx

　　现将有关事宜通知如下：

　　一、会议时间

　　报到时间： xxxxxxx

　　会议时间： xxxxxxxx

　　二、会议注册

　　注册表发送邮箱：xxxxxxxxxxxx

　　预注册表：见附件(截止日期：xxxxxxxxxxxx)

　　三、报到事宜

　　1、 报到地点：待定，详见第二轮通知

　　2、 会务费：xxxxx元每人(会务费包括研讨会纸质讲义、电子光盘资料、工作餐等)

　　3、住宿费自理

　　四、会议议程

　　大会将邀请xxx业内专家对目前xxxx领域最新、最前沿性的研究成果进行义务宣讲，并对xxxx领域的企业需求、及未来最具挑战性的发展方向进行深入探讨。为各位参会人员提供沟通、学习、交流的平台。

　　五、回执

　　为确保学术会议正常有序召开，请出席会议的代表务必于xxxx年x月x日之前将回执通过Eamil发送到邮箱xxxxxxx，以便确定住宿、会场规模以及有关会务工作等。

　　六、会务组联系方式

　　1、 联系人：xxx

　　2、 电话：xxxxx 手机：xxxxxxxxxx

　　3、 会务咨询邮箱：xxxxxxxxxx

　　xxxxxx委员会

　　xxxxx年x月x日

研讨会邀请函 篇6

　　专业建设与课程标准建设是近年来各院校建设的重要内容之一，也是教学内容、教学方法改革的出发点个教学改革的落脚点，是高等教育改革最活跃的领域。在进行示范专业建设个课程标准建设的过程中，各院校积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果，同事，也存在许多亟待解决的困难与疑惑。

　　为了给各位校文秘专业建设与课程建设搭建一个交流研讨的平台，提高各院校文秘专业建设与课程标准建设的水平，增进兄弟院校间的联系，xxxxxx出版社秉承为教学一线服务的'宗旨，与全国商务秘书专业委员会密切合作，在xx省xx市xx大学的大力支持下，拟于xxxx年xx月在xx市xx大学举办第xx届全国xxxxxx教学研讨会，现将有关事项函告如下：

　　一、研讨内容与研讨形式

　　1、xx主任介绍xx省文秘专业发展状况，

　　2、出版社介绍现代秘书教材出版发行情况，

　　3、xx、xx代表介绍文秘教改情况，

　　4、专业改革研讨（小组讨论）并商讨第xx届xxxx大赛有关事项，

　　5、会议总结。

　　二、参会对象

　　委员会委员、人大出版社有关人员、文秘专业主任和专业老师等约xx人。

　　三、会议时间及地点

　　xxxx年xx月xx至xx日，xx月xx日xx：xx后报到，

　　研讨会地点：xx市xx大学xx实验楼xx室。

　　四、收费标准

　　与会者须交纳会务费xxx元/人，交通费、食宿费自理。

　　全国xxxx专业委员会 xxxxxx出版社

　　xx月xx日

研讨会邀请函 篇7

　　会议题目： 主办单位： 协办单位： 时间： 地点：

　　尊敬的 先生/女士 您好！

　　我们很荣幸地邀请您参加将于20xx年4月26日在上海环球金融中心（上海市浦东新区世纪大道100号）举办的“仓储物流与融资服务研讨会”。

　　融资难一直是困扰中小企业发展的大难题，我们一直关注和支持合作企业的业务发展，并着力与银行联合推介结合仓储物流的各种特色融资产品，协助中小企业获得更便捷的融资渠道和业务发展空间。

　　现联合交通银行，专门针对合作企业的融资需求，联合举办本次研讨会，集中研讨中小企业融资政策和实务，探讨在物流金融方面的企业的个性化需求与合作方案。

　　会议主要议题：

　　1. 介绍集团旗下的各大物流仓储基地服务状况，以及资源整合后向客户提供的跨区域物流解决方案。

　　2. 交通银行介绍银行融资方案及具体产品。

　　3. 会场举行分组讨论，促进客户与银行之间良好沟通，三方共同研讨客户在物流金融方面的个性化需求与合作方向。

　　会议回执

　　专此函请，祈复！

　　如有任何问题，请及时联系会务组联系人，我们将热情为您服务！

　　会务组联系人：

研讨会邀请函 篇8

尊敬的老师:

　　您好!

　　20xx年7月，XX教授在昆明全国高校教师研讨会上做了组织行为学课程教学示范，分享了她在南京大学、厦门大学、中国人民大学、新加坡国立大学等高校丰富而精彩的授课经验，给与会教师留下了深刻的印象。她在各商学院所承担的组织行为学课程，教学评价一直排名第一。应全国广大高校教师的强烈要求，我们将再次邀请XX教授做客杭州，与大家进行组织行为学课程的教学研讨。

　　根据多年教学、科研和企业实践经验，XX教授整理并撰写了4部教材、20多部著作，近五年发表核心期刊论文150多篇。例如，《组织行为学》、《管理沟通》(普通高等教育十一五国家级规划教材)、《超越竞争:微利时代的经营模式》(教育部第四届人文社会科学优秀著作三等奖)、《管理的常识》等著作，深受读者好评。

　　XX教授不仅拥有深厚的理论-功底和丰富的授课经验，而且还有非常成功的企业实战经验。她曾出任山东六和集团总裁，率领六和集团创造了两年内销售额从20亿增至80亿的销售奇迹。她还在康佳集团、科龙集团、tcl集团、美的集团、南方航空、深圳航空等多家企业担任高级管理顾问。

　　4月的江南莺飞草长，我们诚挚地邀请您来到美丽的西子湖畔，与全国的组织行为学课程教师们一起交流和分享经验，共同探讨如何讲授组织行为学理论和管理技能，提高组织行为学课程教学的有效性与实践性。

　　现将有关内容通知如下:

　　一、邀请对象:各高校讲授组织行为学等相关课程的教师。

　　二、会议时间:20xx年4月17日全天。

　　三、会议地点:杭州玉泉饭店(浙江大学玉泉校区门口)。

　　四、会议安排:

　　● 20xx年4月XX日14:00-21:00 会议报到

　　● 20xx年4月17日8:30-12:00 组织行为学课程教学示范

　　● 20xx年4月17日14:00-17:30 组织行为学教学经验交流

　　五、报名须知

　　1. 会议费300元/人，含会务、资料和餐费等，其中，资料包括会议材料和《组织行为学》教材、教学辅助课件等。

　　2. 交通费、住宿费自理。

　　推荐宾馆:杭州玉泉饭店 260元/标准间。

　　3. 回执请发送至机械工业出版社XX公司

　　联 系 人:

　　电 话:

　　传 真:

　　电子邮件:

　　通信地址: 邮编:

　　电话: 传真:

研讨会邀请函 篇9

尊敬的各位学校领导，教师：

　　最近几年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对高水平信息化实用型人材的需求不断增长，为合适这类需要，很多高校都开设了ERP课程，学生把握的信息化知识的深度和广度都有了很大的进步。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，和教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

　　高等学校承当着为社会培养高水平专业人材的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断进步教学质量的压力。那末：

　　甚么是合适中国国情的信息化人材，找到合适自己的教学理念?如何在“校企同盟”的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人材?如何让没有任何贸易实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

　　这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思考的题目。实际上，在过往几年中，很多高校的老师通过自己的辛苦工作，在信息化人材培养、教学课程的内容设计和情势改革方面不断探索，已总结了一些宝贵的经验。另外一方面，一些高校的老师在与企业合作推动信息化教学的进程中也在不断创新，并且获得了一定的成绩。

　　为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述题目同享我们的经验，北京大学光华管理学院和将神州数码管理系统有限公司在11月9日召开“高校如何培养企业需要的信息化人材”的大型研讨会。在这次会议上，我们希看通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交换的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深进的探讨，探索校企上风互补及资源同享的途径，并通过凝听企业的心声来获知社会对人材需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

　　特此邀请，真诚地期待您的光临!

　　xxxx学院

研讨会邀请函 篇10

尊敬的各位学校领导，教师：

　　近年来，随着国内企业信息化进程的不断加快，企业对于高水平信息化实用型人才的需求不断增长，为适合这种需要，许多高校都开设了ERP课程，学生掌握的信息化知识的深度和广度都有了很大的提高。与此同时，由于高校中开设ERP课程的历史较短，以及教学经验和教学条件等方面的限制，在培养出的学生质量与满足企业实际需求之间仍存在一定差距。

　　高等学校承担着为社会培养高水平专业人才的崇高使命，同时也面临着来自学生就业的压力和不断提高教学质量的压力。那么：

　　什么是适合中国国情的信息化人才，找到适合自己的教学理念? 如何在校企联盟的教育改革模式下，打造企业需要的信息化人才? 如何让没有任何商业实战经验的大学生初出校门即得到社会的青睐……

　　这些都是中国高校信息化领域的老师一直在思索的问题。实际上，在过去几年中，许多高校的老师通过自己的辛勤工作，在信息化人才培养、教学课程的内容设计和形式改革方面不断探索，已经总结了一些宝贵的经验。另一方面，一些高校的老师在与企业合作推进信息化教学的过程中也在不断创新，并且取得了一定的成绩。

　　为了与全国高校管理学院从事信息化教学的老师们针对上述问题共享我们的经验，北大光华管理学院和将××××管理系统有限公司在11月9日召开高校如何培养企业需要的信息化人才的大型研讨会。在这次会议上，我们希望通过此次大会提供一个高校教师之间、高校和企业之间充分交流的场所，使来自全国各高校的教师在教学方法、课程建设、实验教学等方面进行深入的探讨，探索校企优势互补及资源共享的途径，并通过聆听企业的心声来获知社会对人才需求的特点。使高校与企业悉知各自所应扮演的角色，从而为中国社会信息化的发展和普及做出应有的贡献。

　　特此邀请，真诚地期待您的光临!

　　20______年___月___日