常见文言文特殊句式例

常见文言文特殊句式例

　　文学帮助人们理解这个时代，从而让他们看清时代的本质，更加渴望一种符合人性的生活。通过文学来让小学生了解世界，是一个不错的方式。下面就是为大家整理的常见文言文特殊句式例析

　　4.介词省略

　　(l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》

　　(2)武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》

　　三、被动句

　　古汉语中，主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式：

　　l.用“为所”、“为所”表示被动。

　　(1)其印为予群从所得《活板》

　　(2)为乡里所患《周处》

　　(3)二虫尽为所吞《幼时记趣》

　　2.用“为+动词”表示被动。

　　(1)吴广素爱人，士卒多为用者《陈涉世家》

　　(2)兔不可复得，而身为宋国笑《守株待兔》

　　3.用“于”表示被动。

　　(1)只辱于奴隶人之手《马说》

　　(2)得幸于武宗《乐工罗程》

　　四、倒装句

　　现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要，但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：

　　1.主谓倒装

　　(1)甚矣，汝之不惠《愚公移山》

　　(2)悲哉世也《公之侨献琴》

　　2.宾语前置

　　a.用助词“之”使宾语提前

　　何陋之有《陋室铭》

　　b.疑问代词作宾语，放在动词或介词的前面

　　吾谁与归《岳阳楼记》

　　3.定语后置

　　常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。

　　(1)盖简桃核修狭者为之《核舟记》

　　(2)马之千里者，一食或尽粟一石《马说》

　　(3)遂率子孙荷担者三夫《愚公移山》

　　4.介宾短语后置

　　它相当于现代汉语的状语，翻译时应放在谓语前。

　　(1)投以骨《狼》

　　(2)战于长勺《曹刿论战》

　　(3)祭以尉首《陈涉世家》

　　以上四种文言文特殊句式，以初中阶段文言文学习中经常会遇到。掌握这些特殊句的用法，对提高我们的文言文阅读能力大有帮助。