学校防汛防溺水应急预案

　　学校防汛防溺水应急预案1

　　为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定本预案。

　　一、组织机构及职责

　　（一）成立安全应急工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　小组成员：

　　职责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。

　　（二）成立安全应急工作小组

　　1.宣传教育组

　　成员：

　　职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。

　　2.现场处置组

　　成员：

　　职责：负责学生防溺水安全教育；按照学校领导小组的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。

　　3.事故调查组

　　成员：

　　职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。

　　4.善后处置组：

　　成员：

　　职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好溺水师生的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对溺水学生进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

　　二、安全预防措施

　　（一）加大宣传教育力度

　　1.学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、主题班会对学生进行游泳安全教育，让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。

　　2.通过设置防溺水专栏，展示防溺水黑板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。

　　3.向家长发放“安全教育告家长书”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校安全教育工作，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。

　　4.要求学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，即使到游泳场游泳的，也必须有家长带领，杜绝学生游泳“溺水”事故的发生。

　　5.任课教师每节课都应负责清点学生，发现可疑情况马上向学校、班主任反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。

　　（二）加大督促检查力度

　　1.加大督促检查。学生在校期间坚决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，政教处值班人员签字方可出校，学校要求所有请假学生原则上必须由家长到校接送，确保学生在离校安全。

　　2.学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强学生防溺水安全意识。

　　3.如发现校园周边存在隐患的水域，应报告校园应急领导小组，协调有关部门予以处理。

　　4.如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。

　　5.促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。

　　三、应急处置措施

　　1.学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。

　　2.学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。指挥组织各工作小组，采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。

　　3.一旦出现溺水伤亡事件，学校应及时、如实将有关情况上报区教育局安稳股。

　　4.做好溺水学生和家长的.思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。

　　5.协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。

　　四、注意事项

　　1.认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。

　　2.实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

　　学校防汛防溺水应急预案2

　　一、安全领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　职责：全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

　　二、预防方法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

　　1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。

　　2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

　　3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上、一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。

　　4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。

　　5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

　　6、 在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。

　　7、 设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。

　　8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。

　　9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好不宜戏水。

　　10、 从事任何水上活动时，均应穿上救生衣，以策安全。

　　11、 不穿着牛仔裤或长裤下水。

　　12、 如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不准救生。

　　（二）水中自救与救生

　　一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

　　1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

　　2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

　　自救方法：

　　发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为『保持体力；以最少体力，而在水中维持最长时间』为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

　　水中求生之基本原则为利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

　　（三）、在游泳池游泳安全常识

　　1.池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

　　2.池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。

　　3.池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。

　　4.戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

　　5.水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

　　学校防汛防溺水应急预案3

　　阳日中心学校从讲政治的高度，以对国家、民族极端负责的态度，高度重视防汛抗灾工作，牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣。为了切实做好学校防汛抗灾工作，特制定本预案。

　　一、应急处置指挥机构及职责

　　1、总指挥：陈福生

　　全面负责学校汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。

　　2、副总指挥：黄成平、蒋志斌、黄庭芳、黄先鑫

　　分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。

　　3、 指挥组成员：中心学校行政领导及各班班主任

　　负责做好现场救援、抢险和善后工作。

　　二、一旦学校出现汛灾事故，立即启动以下各职能小组，全力投入事故处理工作：

　　1、应急指挥小组：

　　组长：陈福生

　　组员：黄成平、蒋志斌、黄庭芳、黄先鑫

　　其职能主要有：

　　⑴尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；

　　⑵尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；

　　⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；

　　⑷密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；

　　⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

　　2、医疗救援小组：

　　组长：蒋志斌

　　组员：政教处、工会、团委成员、相关班主任、部分教师

　　主要职责有：

　　⑴立即组织护送受伤人员去医院救治；

　　⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；

　　⑶接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。

　　3、现场控制小组：

　　组长：黄成平、

　　成员：教务处成员、相关班主任、部分教师

　　主要职能是：

　　⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；

　　⑵排查其他受伤人员，组织力量送医院；

　　⑶接待家长，做好解释说明及思想工作；

　　⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。

　　⑸尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。

　　4、后勤保障小组：

　　组长： 万忠海

　　成员： 总务处成员、相关老师

　　主要职能：

　　⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

　　⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；

　　⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

　　5、信息资料小组：

　　组长：郭勇

　　成员：校办成员、相关老师

　　主要职能：

　　负责汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。