高中英语学习方法介绍

高中英语学习方法介绍1

1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。这种方法的确有用，不妨试试。

2、单词要放在句子、文章中记忆。单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语onthe(one`s)right在……右边，allright这个短词又有很多解，rightaway马上，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等……

在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的知识，对西方文化有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了一定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。

不同层级语言单位的记忆

语言材料包含不同层级的语言单位。所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆

高中英语学习方法介绍2

完形填空解题

完型填空可以根据以下4种并列关系解答,授课过程中教师引导学生分析语篇中的相对关系,找出正确选项

1、因果关系

[例1]These tell the story of a mother whose baby grows 23 and pale and has changed so much that it is almost unrecognizable to the parents.

A. sick B. slim C. short D. small

[解析]选项中只有ill才与pale 有相关性(因果关系),即因为“生病”,所以脸色才会“苍白”,故选A。

2、同类关系

[例2]Edgar Allan Poe, whose life was short and seemingly unhappy, wrote stories and poems of mystery and 22insanity(疯狂) and death.

A.happiness B.science C.society D.terror

[解析]因为只有terror(恐怖)才与mystery(神秘)、insanity(疯狂)和death(死亡)是表示同类意义的名词,而不可能是与“happiness(幸福)”“science(科学)”或“society(社会)”并列,故选D。

3、类属关系

[例3]Edgar Allan Poe is also remembered as the father of modern detective fiction, stories of an investigator who has to solve murders and other 27

A.accidents B.crimes C.events D.incidents

[解析]因为“murder(凶杀)”是各种“crimes(犯罪)”行为中的一种,所以与“murder(凶杀)”并列应是“其他各种犯罪行为”,故选B。

4、相对关系

[例4]When Christ was born nearly two thousand years ago, many people, rich and _______, gave him presents.

A.ill B.healthy C.poor D.tall

[解析]因为由句意可知,应当是指“耶稣出生时,许多人,无论贫富,都给他礼物”,故选择与rich相对意义的poor,即选C。

中英语学习方法介绍3

1.短文长度200词左右,生词少,难度适中。

2.首句无空格,提供语境。5-10词设一人名、地名、日期、数字不在之列。隔词数越少,题目越难;反之亦然。

3.选项多为一词,偶会为词组。四选项为同一类词或属同一范畴,或近义或形异义,或与前后配成词组。故干扰性、迷惑性大

4.考查单词以实词(v.,n.,adj.,adv,pron.)为主,虚词(conj.,prep.)为辅。实词一般占80%-90%,其中又以动、名、形为主。

5.以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些要结合常识才能正确选项;有些甚至要求在通篇理解的基础上,正确把握上下文的逻辑关系,才能正确判断和选择。

特点。