《荷叶母亲》小学生课外阅读答案

《荷叶母亲》小学生课外阅读答案

　　①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

　　②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多;不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

　　③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

　　④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏(hándàn)的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

　　⑤仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

　　⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不由的心绪散尽了!

　　⑦雨势并不减退，红莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了一些流转无力的水珠。

　　⑧我心中深深的'受了感动——

　　⑨母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

　　阅读题：

　　1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是 ，其作用是。(3分)

　　2.说说第四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?(2分)

　　3.第四段中的“菡萏”是荷花的别称，此处的含义是 。(2分)

　　4.为什么“我不敢下阶去”?(1分)

　　5.怎样理解“心中的雨点”?(2分)

　　6.最后一段在表达方式上看是 和 ，其作用是。(3分)

　　参考答案：

　　1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是插叙 ，其作用是说明“我家”与荷花有很深感情，大家喜爱荷花，为后文写惦记雨中荷花埋下伏笔(铺垫)。

　　2.(2分)为写大雨埋下伏笔，烘托心情，渲染气氛。

　　3.此处的含义是 含苞欲放。

　　4.(1分)我十分挂念雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。

　　5.(2分)指让自己烦恼、痛苦、失意等等的思绪。

　　6.最后一段在表达方式上看是 议论 和 抒情 ，其作用是表达了对自己无微不至关怀，爱护对母亲的赞美之情，点明、深化中心。(3分)