风筝阅读理解附答案

风筝阅读理解附答案

　　但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；

　　便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

　　1．“我”对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现？请概括回答。（每种不超过15个字）

　　________________________________

　　2．阅读下面句子，说说这些句子所涉及的人物给你留下的印象。

　　（1）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。

　　________________________________

　　（2）我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

　　________________________________

　　3．“我恍然大悟似的.”，文中的“我”悟到了什么？

　　________________________________

　　4．童年的你有类似文中小兄弟的经历吗？如果你是小兄弟，面对这样的遭遇，你会怎么做呢？

　　________________________________

　　参考答案：

　　1．第一种是我鄙视小兄弟对风筝的喜爱，第二种是我毁坏小兄弟将完工的风筝。

　　2．（1）可以看出弟弟是软弱的，胆小的。

　　（2）可以看出“我”是专横粗暴的，活脱脱一副凶神恶煞的样子。

　　3．悟到了小兄弟拾枯竹一定是要做风筝。（以上意对即可）

　　4．“略”。（“有”或“没有”都可，但第二问要倾向于从宽容的角度回答。）