《白蔷薇》阅读练习及答案

《白蔷薇》阅读练习及答案

　　阅读《白蔷薇》，完成下面题目。（15分）

　　白蔷薇

　　林小娴

　　①因为我们是去看同一个人，所以我们相遇了，相遇在她的墓前。

　　②那天，一阵小雨后，陶然亭公园的白蔷薇被雨轻濯了一下，越发开得娇嫩而洁净。我踏着雨后清湿的石板小径，闻着园子清新淡淡的花香，在一片小树林里，我寻到她的墓。那是一块朴素的墓碑，首先抢入眼帘的，是墓前的一束白蔷薇，她高贵而寂寞地躺在碑前。

　　③是谁送的花？在这雨后，这么洁净的时刻！我的目光越过花束望去，一个背对我的高大身影在那墓前静默。此时，雨后的园子没有游人，墓前更是静谧极了，只有我和那个人。他发现了我，抬起了头，我看到一张年轻的脸，年轻得甚至是单纯的脸，那目光送来的是喜悦的问候：你也来了。我冲那目光点点头，算是做了回答。我是匆匆而来的，没有带花，但我真的为那束白蔷薇而感动！

　　④因为她——石评梅，我们相识了；因为她，我们交谈起来。

　　⑤我们的话语多了起来，在交谈中得知，他刚参加工作不久，来自遥远的牡丹江边。他有一个梦想，希望走过所有梦想的地方，这真是一个奇妙的想法，简直是浪漫之旅。我敢肯定他的目标能达到，他的真诚能帮他抵达。他从牡丹江跑到北京，是专程来到这里寻梦，并献上那束白蔷薇的。

　　⑥他说，他要每年来一次，在白蔷薇盛开的季节，到花店里买上一束送到她的墓前，送给那个早逝的美丽的生命。只有那般满腔热血、侠骨柔肠，才配有这冰清玉洁的花。听着他的话语，我心里不禁想着她呐喊的声音，在北京寒冷黑暗的长夜里，她给友人卢隐写下了这样的话语：“北京落了三尺深的大雪，我喜欢极了，不论日晚地在雪里跑、雪里玩，连灵魂都涤洗得像雪一样白了。朋友！假使你在北京，不知将怎样的欣慰呢！当一座灰城化成了白玉宫殿水晶楼台的时候，一切都遮掩涤洗尽了的时候……”这是一个多么渴望这世界洁净的生命！她挣扎着、奋斗着，但凄风寒夜，一个敏感而脆弱的生命，她还是像花一样凋零了。

　　⑦为了她，我们成了朋友。

　　⑧我们踏着石板路一路交谈着，那天的空气真的是洁净极了，心也被它过滤得如玻璃纸般的透明。

　　⑨我知道这是一个爱文学的青年，他有着自己的梦和纯洁的心灵，虽然相处短暂，我可以肯定地这么说，我相信我的感觉，我一直很自信的，这就像我们的周围，有些人和你朝夕相处，却和你远在天边；而有些人只在那短暂的瞬间，就走进你的心灵。

　　⑩他还告诉我，他要利用休假的时候，坐火车到广州，去找他们家乡的骄傲，那一代才女——萧红，献一束白蔷薇。我知道他能办到。萧红的墓早已由香港内迁广州，如果有可能，我也很想去；但我没有他执着，我只是在心里说。

　　?陶然亭分手后，我们互留了地址。不久，我在单位的传达室拿到了一封厚厚的信，足足有七个页码。看着他那大男孩的絮絮叨叨，认真的琐碎，读信的`我就笑出了声。他真诚地邀请我去牡丹江，说那里林木森森，流水淙淙，有美丽的像仙女眼睛般纯净的镜泊湖，保证你乐而忘返。他把家乡说得真美，真是像梦一样的大男孩！

　　?我的回信像公文，一点也不赘述，最后还诌了两句：我心灵的空间太小，我眼界的需求太大，为调节这个矛盾，我要走遍天下。

　　?由于工作的几次调动，我到了另一个城市，我们的联系就中断了，不知道他是否实现了自己的梦想，但这一切似乎已不重要，因为留在我记忆深处的是那束白蔷薇！

　　（选文有改动）

　　注：①石评梅，现代女作家，革命活动家。②萧红，现代女作家，曾积极地投入抗日救亡运动。

　　小题1:本文围绕白蔷薇叙事抒情。阅读文章，补充相关内容。（每空须有“白蔷薇”）（4分）

　　看见白蔷薇躺在墓碑前→ ① → ② → ③ → ④ 白蔷薇留在记忆深处。

　　小题2:阅读画线句子，结合文章内容谈谈“执着”的具体表现。（4分）

　　答：________

　　小题3:本文是如何通过“白蔷薇”赞美石评梅和文中的“他”的？（7分）

　　参考答案：

　　小题1:示例：①为白蔷薇而感动②得知白蔷薇的由来③赞美如白蔷薇的生命④听说他要去萧红墓献白蔷薇

　　（共4分。每点1分）

　　小题1:要点：（1）专程到石评梅墓寻梦、献花 （2）希望能走过所有梦想的地方（3）要每年来一次石评梅墓（4）要去（广州）找萧红墓

　　（共4分。每点1分）

　　小题1:示例：本文写了陶然亭公园内白蔷薇的娇嫩洁净、清新淡雅以及石评梅墓的白蔷薇的高贵而寂寞，衬托了石评梅那早逝生命的冰清玉洁、侠骨柔肠和渴望世界洁净的高尚品质。运用语言、行动等描写方法，描述“他”为石评梅墓送来白蔷薇并要坚持每年来送花的事，赞美了“他”有着美好的梦和纯洁的心灵，有着执着与真诚。

　　（共7分。方法、结合内容、作出分析各2分；语言1分）

　　小题1:了解文本内容，以“白蔷薇“为线索，填写相关的情节，意思对即可。

　　小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。

　　小题1:了解衬托手法的特点，明确衬托的表达作用。结合语境具体分析