高考在线 专业排名 专业介绍 大学介绍 大学排名 大学分数 全国高校 考试讲解 高考状元 高考志愿

《为我唱首歌吧》阅读练习和答案

更新时间:2023-08-12 13:45:03 来源:高考在线

《为我唱首歌吧》阅读练习和答案

  《为我唱首歌吧》阅读答案:

  1.伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?

  为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。表现出6个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。

  2.揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。

  (l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”

  表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。

  (2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。

  表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。

  3.如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?

  “最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。

  16.第12段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。

  听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”“心都快要碎了”,表现出“我”内心无比的痛苦。(或:听到6个身患绝症的孩子唱出的歌,“我”到“今天”仍然感到内心震颤,表现“我” 极为感动的心情。)

  17.请用横线在③⑾两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?

  沉默的.泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。 伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。 由忧伤痛苦变得欣喜快乐

  18.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。

  示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观,坚强不屈。