《小桃红·采莲人和采莲歌》阅读答案及译文

《小桃红·采莲人和采莲歌》阅读答案及译文

　　越调 小桃红

　　杨果

　　采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。

　　[注]①杨果，金正大元年进士，金亡五年后，才入元官，至参知政事。

　　（1）“司马泪痕”一典出自何处？作者借它表达了什么情思？（4分）

　　答案：《琵琶行》。（2分）抒发了作者深沉的亡国之痛。（2分）

　　解析：结合《琵琶行》的写作背景及诗歌注解，分析典故作用。

　　【思路点拨】运用典故，是古诗词中常用的一种表现方法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。典故用得适当，可以收到很好的修辞效果。

　　（2）这首散曲的前五句运用了什么表现手法？请作简要分析。（4分）

　　答案：反衬或以乐景衬哀情。（1分）用轻松愉悦的“采莲图”反衬作者独卧江楼冷清悲苦；（1分）以梦中鸳鸯双宿双飞反衬作者独卧江楼的冷清孤寂。（1分）这样以热闹反衬冷清，以欢笑反衬孤独，冷热相间，悲喜交错，使悲者愈见其悲，孤独者愈见其孤独。（1分）

　　解析：结合注释感受诗歌主要内容及感情基调，找出意象，分析诗句。

　　【思路点拨】鉴赏诗歌的表现手法，有下面几项逐项落实。①掌握常用的表现手法，分析文学作品的表现手法应从以下四方面考虑：表达方式—叙事，议论，描写（细节、动静、虚实、正侧、白描、场景），抒情（直抒胸臆、间接抒情) ；修辞手法—比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等；写作手法—渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象、比兴、化用典故、托物言志、借古讽今以及情景关系（触景生情、以情驭景、情景交融）；结构技巧—抑扬、卒章显志。②理解各类手法的特点。

　　二：

　　1．“采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何？有人独上江楼卧”五句运用了什么表现手法？这样写有何作用？

　　2．曲的结尾中，“司马泪痕多”一句化用了白居易的“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的诗句，请分析二者抒发的情感是否相同。

　　参考答案

　　1．运用了反衬的表现手法。（或“乐景衬哀情”，答“对比”亦可但不如“反衬”）。前面描写的是人们乘着船儿、和着歌去采莲的热闹景象，后面则描写了独上江楼而卧的寂寞孤独之人。（答“孤独之人”为作者，正确）这样以热闹反衬冷清，以欢笑反衬孤独，冷热相间，悲喜交错，使悲者愈见其悲，孤独者愈形其孤独。

　　2．白居易抒发的是“沦落天涯”之感，而本词中抒发的则是深沉的兴亡之感。

　　杨果

　　（1197—1269）金末元初散曲作家。字正卿，号西庵，祁州蒲阴（今河北安国市）人。早年以章句授徒。金正大（金哀宗年号，公元1224—1232年）初登进士第，官偃师令，以廉干称。

　　[注释]

　　⑴南朝旧曲：指南朝陈后主的《玉树后庭花》曲，向来被视作亡国之音。

　　⑵司马泪痕多：司马指唐诗人白居易，曾被贬官为江州司马，作《琵琶行》，结尾两句：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。此用其意。

　　[译文]

　　采莲人唱和采莲歌，杨柳岸边一叶小舟轻轻地划过。那一片欢声笑语，全然不顾忌把静夜中的.鸳鸯梦惊醒，怎么了？此时有人独自来到江楼上。别云唱那让人伤心的南朝旧曲，以免引得失意的人落泪。

　　简析：

　　宫调名越调、曲牌名称小桃红，作者杨果（散曲作家），创作于金末元初。这支小令以及其婉曲的语言，抒发了深沉的兴亡之感。这是一支含蓄深沉的曲子，符合诗歌以最经济的篇幅表现最丰富的内涵的要求。

　　杨果是由金入元的散曲作家，金亡以后五年才出来做官，所以面对兴亡，他感慨良多。《小桃红·采莲人和采莲歌》这支小令以及其婉曲的语言，抒发了深沉的兴亡之感。这是一支含蓄深沉的曲子，符合诗歌以最经济的篇幅表现最丰富的内涵的要求。