《银杏》的阅读答案

　　《银杏》的阅读答案1

　　银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

　　相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过l5-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

　　如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有3000多岁了．直到今天还果实累累。

　　那么，银杏为什么这样长寿呢?

　　植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

　　银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。

　　(作者 佚名 文章有删改)

　　1．下面句中加点的词能否删去?为什么?(3分)

　　经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

　　2．为什么人们又称银杏为“植物界的恐龙”?(4分)

　　3．文中划线句运用了_____________和_____________的说明方法，

　　其作用是 。(4分)

　　4．请概括出银杏树长寿的原因。(4分)

　　5．为什么说银杏树可作行道树?如果让你为家乡的.道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外)?请说明理由。(5分)

　　答案：

　　1..不能删去。（1分）大约是约数，表估计，而银杏树历史久远，无法准确计算，只能说个大概。用“大约”体现了说明文语言的准确性。（2分）

　　2.银杏古老悠久，（2分）与同时代生活的恐龙一样普遍。（2分)

　　3.列数字、（1分）举例子（1分）。准确具体的说明了银杏树的确是长寿的树种。（2分）

　　4.有极为发达的根系；生长缓慢；需要的养分少；很少受到病害虫的侵害。（每点1分）

　　5.第一问：（3分）抵抗病虫害、抵御污染、具有观赏性。第二问：（2分）写出一种树名，符合该树的特点。

　　《银杏》的阅读答案2

　　①已近中秋时节，窗外院子里的银杏树高大葳蕤(wēiruí)。阳光和煦，微风徐徐。满树微黄的银杏叶子在杲杲(gǎo)的阳光下跳跃着，摆动着，更加绚丽夺目。

　　②银杏树的叶子舒爽而别致。不长不短一根叶柄，连着一个打开着的折扇扇面，“扇面”上的脉络清晰，还染有一些褐色的斑点，那斑点似山似水似人似物，朦朦胧胧，充满诗意。如握在手里，似乎就是一把浓缩了的江南才子精心画制的山水画折扇。

　　③我站在窗前凝望着，欣赏着。

　　④朦胧缥缈中，我仿佛看见，一个小男生端坐在乡村学校教室的窗前，他不去看教室里的黑板，却侧头朝窗外凝望。

　　⑤窗外教室跟前矗立着一棵银杏树，那是一棵谁也说不清楚年龄的古老却生机勃勃的银杏树。银杏树粗大的树干不知何年何月被斫去一大块，薄薄的层层年轮裸露在外边。树冠上的主干也被斫去，只留一个侧枝歪歪地伸向院子里。整棵树远远看去，活像一只大大的拐杖。那侧枝也已经长得十分粗大，枝叶繁茂，蓬蓬勃勃，上挂一枚按时敲响的铜钟。铜钟鸣响时，银杏树的叶子便“沙沙沙”作响，小学生们便“刷刷刷”地跑进教室去上课。

　　⑥银杏树的叶子不时跌落下来，轻轻地飘落在小男生打开的课本上，他慢慢将课本合上，那叶子，便成了他一枚精美的书签。

　　⑦有人喊他的名字。是老师。老师的提问，他回答不出，却反问老师，秋天还没到，为什么银杏树的叶子会跌落下来?他的问题老师也回答不出。老师朝黑板上写字，老师衣袖太短了，露出一截胳膊。他觉得那截干瘦的胳膊酷似一截银杏树干瘦的枝干。他生了病，老师到家时看他，他近距离地看到老师的枯瘦的脸，枯瘦的脖子，枯瘦的双手。他恍惚觉得老师就是那棵古老的银杏树。

　　⑧其实，老师岁数并不大，正年轻。她和她丈夫原来都是大都市名牌大学的老师，不知道为什么俩人双双回到这小县城来。小男生见过她的丈夫，在她家里。瘦瘦高高的个子，白白的皮肤，年纪轻轻却有点驼背。他从他那里知道了银杏，知道了银杏树，知道了银杏树的叶子;他从他那里知道了珠穆朗玛峰，知道吐鲁番盆地;知道了太阳黑子;知道了老子孔子孟子韩非子……他坐着的时候似乎看不出什么特别，他站起来，高高的，驼着背，便觉得他也像学校院子里的那棵银杏树。小男生有些困惑;怎么老师像那棵银杏树，老师的丈夫也像那棵银杏树呢?然而，这两棵平凡的“银杏树”却深深烙印在他小小的心灵里。

　　⑨我依然站在窗前，凝望着窗外。

　　⑩银杏树的叶子依然不时跌落下来，一片，一片，一片。又一片飘落在我的书上，我慢慢地将书打开，轻轻地将叶片放进书里，那叶片便成了我的人生中一枚精美的书签。

　　小题1:请说说作者以“窗外的银杏树”为标题，有什么好处?(3分)

　　小题2:文章第①②段文字在文章中的作用是是什么?(3分)

　　小题3:仔细阅读文章⑦⑧段，说说文中的老师夫妇是怎样的人?(3分)

　　小题4:说说你对第⑩段画线句的理解?(3分)

　　参考答案：

　　小题1:①以“银杏树”作为贯穿全文的线索;②文章由银杏树引发对老师的回忆;③讴歌了那位心灵纯洁，像银杏树一样的老师。(每点1分)

　　小题2:自然环境(景物)描写;写出了银杏叶的舒爽而别致的特点，交代是秋季;巧妙地引出了下文对儿时学习生活和老师的回忆，推动了情节的发展。

　　小题3:朴实、知识丰富、无私奉献的老师。

　　小题4:“轻轻地”“人生中一枚精美的书签”等词句，生动地写出了我对这段记忆的珍惜，表达了自己对老师的感激和怀念