看云识天气同步练习阅读答案

看云识天气同步练习阅读答案

　　《看云识天气》阅读题

　　一、阅读下面的文字，回答下面问题。

　　天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

　　那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁 白的绫纱。看云识天气阅读及答案如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。

　　当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就降临了。

　　12、为什么说云是天气的招牌(2分)

　　13、文中带点的“经验”是指什么? (2分)

　　14、选文用“美丽”和“ _______”，“白云朵朵”和“___ ____”相对比，说明云“__ ”的特点。(2分)

　　15、各种云具有什么特点?(1分)

　　16、根据云的不同特点，给下面的云各写一个比喻句。(3分)

　　(1)卷云：

　　(2)积云 ：

　　(3)层云：

　　二、阅读下面文字，回答下面问题。

　　我们还可以根据云上的光彩，(①)天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现了种美丽的七彩光圈，里层是(②)的，外层是(③)的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有"日晕三更雨，月晕午时风"的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说："东虹轰隆西虹雨。"意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明(④);出现晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出门，晚霞行千里"的谚语。

　　7、第二段中①处应填的词语是( )

　　A、断定 B、推定 C、推测 D、猜想

　　8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。

　　9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?

　　10、文段②处应填的颜色是 ，③处应填的颜色是 。

　　11、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?

　　12、第二段④处填天气状况是 ，⑤处填天气状况是 。

　　13、本段中引用的谚语较多，也构成了写作上的鲜明特色，试分析其作用。

　　《看云识天气》阅读答案

　　一、阅读下面文字，回答下面问题

　　12、因为天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　13、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;低而密的云，常常是阴雨风雪的预兆。

　　14、阴森乌云密布 变化无常

　　15、美丽、能预测天气

　　16、(略)

　　二、阅读下面文字，回答下面问题

　　7、 C

　　8、 文段的'第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。

　　9、 过渡。“还”点明此段和上段一样，也是讲云的变化与天气的关系。

　　10、红色;紫色。

　　11、因为晕常常出现在卷层云上，而卷层云向前推移就容易形成雨层云，这些晕往往会带来风雨天气。

　　12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。

　　13、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。

　　三、看云是否能百分百识别天气呢?

　　1、品味探究

　　语言之美，有的是使用了某种修辞，有的是使用了某种句式，有的是使用了优美的词语。这篇文章有很多美点，小到一个词语，大到几个段落，可谓俯拾皆是，请同学们找出你喜欢的语句、修辞或段落进行赏析，然后用“我喜欢……因为……”的句式，说明你喜欢的理由。

　　2、课外拓展

　　本文引用了很多关于天气的谚语，这些都是劳动人民智慧的结晶，请你记下来，其实在现实生活中，不仅看云可以识天气，动物、植物、某种现象都可以帮助我们识别天气，并且已形成谚语广为流传，你能写出几条吗?

　　答案：

　　天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。

　　1、品味探究：我喜欢“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中……”这句，因为作者把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想象。

　　2、课外拓展：“云交云，雨淋淋”：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。