英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1、写出下面词语的反义词。
犹豫——()
镇定——()
2、同学们一共给英子鼓了____次掌。第一次掌声是为________________________而响起,第二次是为____________________________而再次响起。
3、英子为什么犹豫?又为什么流泪?
________________________________________________________________________
4、同学们前后两次掌声分别表达了什么?
________________________________________________________________________
参考答案:
1、果断;紧张。
2、两;英子战胜自己走向讲台;英子在大家的鼓励下发挥了自己的才能。
3、英子犹豫是怕自己的.残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励的掌声,她的内心充满了感动与惊喜。
4、第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。
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