山不在高,有仙则名的阅读及答案
山不在高,有仙则名的阅读及答案1
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释文中加横线字的意思。
有仙则名( )。
惟吾德馨( )。
斯是陋室( )。
无丝竹之乱耳( )。
2.翻译下列句子。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。孔子云:何陋之有?
_______________________________________________________
3.作者为什么认为他的陋室不陋?
_______________________________________________________
4.“南阳诸葛庐”中的“诸葛”是指____________,“西蜀子云亭”中“子云”是指 ______________________。
5.有人认为本文反映了作者消极避世的心态。你同意这种看法吗?为什么?
_________________________________________________________________
参考答案:
1.出名、著名;没有学问的人 ;奏乐的声音;这
2.“略”。
3.“惟吾德馨”或精神充实。
4.诸葛亮;扬雄。
5.言之成理即可。
山不在高,有仙则名的阅读及答案2
阅读下面的文字,回答题目。(14分)
【甲】山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色人帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】震①孤贫好学,明欧阳《尚书》②,通达博览,诸儒为之语曰:“关西③孔子杨伯起。”教授二十余年,不答州郡礼命④,众人谓之晚暮⑤,而震志欲笃。骘⑥闻而辟⑦之,时震年已五十余,累迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑⑧,故所举荆州茂才⑨王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗⑩震。震曰:“故人⑩知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者!”密愧而出。
(节选自《资治通鉴》卷四九)
①震:杨震,字伯起。②欧阳《尚书》:指欧阳和伯创立的《今文尚书》。③关西:指潼关以西的地区。④州郡礼命:州郡的聘请任命。⑤晚暮:意思是年纪老了。⑥骘:即邓骘,时任大将军。⑦辟:征召。⑧昌邑:汉代县名。⑨茂才:即秀才。⑩故人:对门生、故吏的自称。
小题1:解释下列句子中划线的词语。(2分)
(1)山不在高,有仙则名 名:
(2)故人知君,君不知故人,何也 知:
小题2:把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文:
⑵天知,地知,我知,子知,何谓无知者!
译文:
小题3:请对甲文中加线的句子进行简要赏析。(3分)
答:
小题4:甲文在语言运用上有怎样的特点?(2分)
答:
小题5:请为乙文拟一个恰当的标题。(3分)
答:
参考答案:
小题1:(2分)
(1)闻名,出名 (2)了解(每词1分,共2分)
小题1:(4分)
(1)没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。
(2)天知道,地知道,我知道,你知道,怎么能说没人知道!(每句2分,意思对即可)
小题1:(3分)
这两句不仅对仗十分工整,而且描写出了陋室清幽、生意盎然的自然环境,给人以美的享受。(言之成理即可)
小题1:语言凝练精警,言简意赅;多用对偶句,句式整齐,骈散结合;音韵和谐,琅
琅上口,富有音乐美。(答出其中任意两个方面可得2分,意思对即可)
小题1:(3分)
示例:杨震暮夜拒金(意思对即可)
小题1:学生对文言文中重点词语的.释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。内容表述合理即可。
小题1:从句式修辞,语言运用等方面来理解作答。
小题1:能概括文章内容,意思表述合理即可
山不在高,有仙则名的阅读及答案3
[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
[乙]孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者④处,赐好说不若己者。不知其子,视⑤其父;不知其人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑥矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤视:看,比照。⑥化:融和。
1.解释下列加粗的词语:
①谈笑有鸿儒( )
②无案牍之劳形 ( )
③是以君子必慎其所与处者焉( )
④赐好说不若己者( )
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①斯是陋室,惟吾德馨。
______________________________________________
②商好与贤己者处,赐好说不若己者。
______________________________________________
3.[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“__________”和“__________”都称得上是“芝兰之室”。
4.[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
______________________________________________
参考答案:
1.①博学的人 ②使身体劳累 ③所以,因此 ④谈论。
2.①这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德高尚,也就不显得简陋了。②商喜欢和比自己贤良的人相处,赐喜欢评论不如自己的人。
3.诸葛庐(南阳诸葛庐) 子云亭(西蜀子云亭)
4.“略”。
山不在高,有仙则名的阅读及答案4
(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(乙)子曰:贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!
1.解释下面加粗字的含义。
(1)斯是陋室 斯________________。
(2)往来无白丁 白丁______________。
(3)一箪食 箪________________。
(4)回也不改其乐 乐________________。
2.用现代汉语解释下面的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
_________________________________________________
(2)人不堪其忧,回也不改其乐。
_________________________________________________
3.用《陋室铭》原句填空。
空山无人,水流花开二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;胜固欣然,败亦可喜二句,极
手谈(下围棋)之妙境;_________________,_________________二句,极交友之妙境。
4.刘禹锡和颜回一居陋室,一在陋巷,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?
_________________________________________________
5.作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述苔痕上阶绿,草色入帘青调素琴,阅金经展示给你的画面。
_________________________________________________
6.请写出你的居室(无论是你自己独居的小天地,还是和家人、亲戚或同学合住的一室)最值得你骄傲的地方,并简要说明理由。
_________________________________________________
参考答案:
1.(1)代词,这。(2)文化素养较低的人。(3)古代盛饭用的竹器。(4)乐于学。
2.(1)这是简陋的屋子,只是我(屋的主人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)别人都不能忍受这种穷困清苦,颜回却没有改变他好学的乐趣。
3.谈笑有鸿儒,往来无白丁
4.刘禹锡:陋室不陋;颜回:不改其乐。体现了他们都具有安贫乐道的精神。
5.示例:连片的青苔蔓延上台阶,阶上一片碧绿;芳草的颜色映入帘里,帘内满目青葱。在简陋的屋子里,有人在尽情地弹奏古朴的琴,有人在吟诵佛经。
6.略。描写清楚,语言流畅即可。
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