《急》阅读理解及答案

《急》阅读理解及答案

　　⑴人很容易急。自己吃亏、上当受骗、利益受损了等等，每每这时，人就容易急。而急的下一步，就是跟人言语相讥、针锋相对、据理力争、针尖对麦芒，一番刀光剑影，往往两败俱伤。自己不但没有讨回真理，却又白白惹了一肚子气，赔了夫人又折兵。有时由于愿望落空了，人也跟着自己急，跟自己过不去，结果只能把自己伤得遍体鳞伤。所以，遇事不能急。

　　⑵人生如行独木桥，一急，就容易慌张，一慌张就容易跌落下去，而桥下往往是急湍猛流或万丈深渊。人生亦如下棋，一着不慎，满盘皆输。一急，就容易不慎，不慎就容易招致惨败。

　　⑶不急，只能不急。

　　⑷唐代名臣裴度在担任中书令期间，有一次，和属下一起喝酒，就在吃饭前，一名手下慌张地跑来告诉他，大人，您的官印不见了！众人一听，也都着起急来。但他一点也不急，笑着对大家说，官印不可能丢，一定是放在什么地方忘记了，等想起来自然就会找到的，并吩咐继续摆宴喝酒，欣赏歌舞。在整个过程中，他谈笑风生，好像根本就没有发生过丢官印的事一样。深夜，酒足饭饱之后，众人正准备散去。这时，手下兴冲冲地来汇报，说那个官印还在，没有丢。大家都不明白是怎么回事，他笑了笑说，我一想啊，就是下面哪个小官把官印拿去私用了，如果大张旗鼓地去查，他一害怕，可能就把官印扔到水中或是火里，那时就真找不到了。如果先不处理，他会悄悄地把官印送回来。众人听了，都称赞他遇事冷静，深思熟虑。

　　⑸如果当时他十万火急，那么他就不会有失而复得的局面，就不会有惊喜激荡他的胸怀，取而代之的是不可挽回的损失和挥之不去的郁闷。

　　⑹可见，不急是一种心态，一种智慧和境界。美国作家斯蒂芬?金的不急之举，堪称我们学习的楷模。

　　⑺上世纪70年代，他发表了恐怖小说《魔女嘉莉》后，声名鹊起。出版商里皮看中他小说的巨大商机，对他说，只要你愿意写，我就会出高价买下你的小说版权。我敢保证，过不了多久你就会成为最富有的作家。他却答道，我还有更重要的事做！他花了两周创作了一个短篇小说，在杂志上发表。之后，他用3个月创作出《玉米田的小孩》，经里皮出版后大卖，赚了不少钱。里皮希望他尽快再写一部，可他却摇摇头，我得停下来再写个小故事。他不顾里皮的催促，花了3周又创作了一个小故事，等发表后又开心地拿给里皮看，里皮终于不耐烦地说，你可是个有名的大作家，发表个“豆腐块”文章还这么开心。他说，人最怕的就是被成功冲昏头。所以我总是提醒自己要回到原点，以新人的身份再去写稿、投稿，这样才能保持创作的激情。

　　⑻急功近利、急于求成……往往都是短视者之举，真正能成大器的人，不会如此慌张，因为他们懂得功到自然成的道理。这正好印证了《明心宝鉴》里的一句话：“小家做事慌张，大家做事寻常。”

　　⑼不管你有多急，每件事、每个事物都依然按照自己的速度前行。不急者犹如大海，经得起狂风暴雨的考验，而急躁者就像小水洼，就是一阵微风吹来，也能让他动荡不安。可见，要想做到不急，就必须拥有大胸怀和大境界。

　　13.概括本文的中心论点。

　　【答案】遇事不能急。（或不急是一种心态，一种智慧和境界。）

　　【解析】本题考查学生对论点的把握。论点是作者对所论述问题的见解和主张，论点的位置，一般在文章的标题、开头、结尾、中间。通读全文，可知，第一段结尾句“遇事不能急”是本文的中心论点。

　　14．请简要分析本文的论述过程。

　　【答案】本文先从生活中人们易着急写起，引出中心论点：遇事不能急；然后列举裴度因为不急官印失而复得的例子，具体论证了“不急是一种心态，一种智慧和境界”的观点；紧接着举了斯蒂芬的不急于创作大部头而写小故事论证了不急者才能成大器；最后设喻告诉我们，不急必须要有大胸怀和大境界，收束全文。

　　【解析】本题考查议论文的论证思路。对论证思路的梳理，其实是对文章结构层次的梳理，做这类题先划分文章的层次，然后总结层意，再加上首先、然后、最后这类用语即可。本文先从生活中人们易着急写起，引出中心论点：遇事不能急；然后列举裴度因为不急，官印失而复得的例子，具体论证了“不急是一种心态，一种智慧和境界”的观点；紧接着举了斯蒂芬的不急于创作大部头而写小故事论证了不急者才能成大器；最后设喻告诉我们，不急必须要有大胸怀和大境界，收束全文。

　　15．第⑵段运用了什么论证方法，起什么作用？

　　【答案】运用了比喻论证的方法，把人生比作行独木桥和下棋，生动形象地论证了人遇事着急的严重后果，进而从反面论证“遇事不能急”的中心论点，使论证更有说服力。

　　【解析】本题考查论证方法及其作用。解答此类试题，首先认真研读所给内容，辨析运用的论证方法，然后围绕中心论点或本段论点，并结合这种论证方法本身的特点，分析其作用。第2段从“人生如行独木桥”“人生亦如下棋”可知，本段运用了比喻论证的.方法，把人生比作行独木桥和下棋，生动形象地论证了人遇事着急的严重后果，进而从反面论证“遇事不能急”的中心论点，使论证更有说服力。

　　16．请为第⑻段画横线的句子补充一则事实论据。

　　【答案】居里夫人不急，她花了几年时间，在简陋的环境里，沉着冷静地提炼沥青铀矿石中的放射性元素，发现了镭，最后获得了诺贝尔化学奖。

　　【解析】本题考查对论据的运用能力。解答此题，需要注意三点：（1）补充事实论据要紧扣作者观点；（2）人物、事例要典型；（3）可以采用“人+事+结果”的形式叙述，语言要简洁。第8段画横线的句子阐述了“大家做事寻常”的观点，只要举出与此观点有关的名人事例即可，但概括事例一定紧扣论点，语言要简练。

　　17.结合本文内容，面临升学的压力的你会怎样处理“急”与“不急”之间的关系？

　　【答案】急，由于离中考越来越近，开始着急；文中说“不管你有多急，每件事、每个事物都依然按照自己的速度前行”，不急，只要自己合理安排时间，调整好学习态度和方法，相信成功属于自己。

　　【解析】本题考查学生的理解和表达能力。此题有一定的开放性，解答此题，根据题目要求，结合本文观点及自己面临升学压力的实际情况，只要说清自己的具体做法，语句通顺，言之有理即可。