彭德怀和他的大黑骡子阅读训练及答案

　　阅读下面文章，回答问题。

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　　万焕生

　　草地岁月，是红军长征中一段最为艰苦的历程。红军指战员在饥寒交迫的情况下，向北_________。走在前面的部队断粮后可挖野菜吃，走在后面的部队则连野菜也找不到。

　　彭德怀率领红三军团负责殿后，他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯向了自己的坐骑大黑骡子。这匹从江西出发就跟随彭德怀走向长征路的黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它的背上堆得像座小山似的。有时，彭德怀抚摸着黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都没有。”说着，把自己的干粮分出一块，悄悄地塞进黑骡子的嘴里，深情地看着骡子吃完。

　　现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急，他把饲养员喊来，问道：“总共还有几头牲口？”

　　“连你的大黑骡子还有6头。”老饲养员不解地回答。

　　“好，全部集中起来，杀掉吃肉！”彭德怀话一出口就是命令。

　　“什么，杀掉？你不出草地啦！”老饲养员着急了。几个警卫员听说后也急忙围拢过来，大声说：“军团长，大黑骡子可不能杀啊！”

　　彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说：“部队现在连野菜都吃不上了，只有杀牲口，赶快解决吃的，我们或许能多些人走出草地。”

　　老饲养员掉着眼泪对彭德怀说：“可是你怎么走出草地？别的可以杀，大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。”

　　彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它最后立一次大功吧！”

　　“还是把大黑骡子留下吧！”大家仍在请求。

　　彭德怀有些不耐烦了，他大声对身边的警卫邱南辉道：“传我的命令，让方副官长负责杀骡子！”

　　6匹牲口集中到了一起。老饲养员抱着大黑骡子的脖子在轻轻絮语：“大黑骡子呀，大黑骡子，委屈你了，你为革命立大功吧！”

　　彭德怀背过脸去。

　　枪声没有响，谁也不愿意开枪。

　　10分钟过去了，没有人下得了那个狠心。6匹牲口都好像预感到什么，集体嘶叫了数声，又都默默地低下高昂的头。

　　20分钟过去了，仍然没有听到枪声。

　　“副官长，快开枪！你不向它们开枪，我就要向你开枪！”彭德怀双手叉在腰间怒吼道。

　　手提机枪的方副官长把大黑骡子向远处牵了牵，枪口对准6匹牲口，大家都闭上了眼睛。

　　枪声响了。彭德怀转过身，缓缓摘下军帽，向着斜倒下的大黑骡子。

　　这天晚上，草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤，发火道：“我吃不下，端开！”

　　漫漫长征路，再也见不到大黑骡子的背影，它化入北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声，合奏出红军指战员们行进步伐的节拍来：“身无御寒衣，肚内饥，晕倒了爬起来，跟上去，走到宿营地。”

　　试题

　　1．通读全文，为文章拟写一个恰当的'标题。

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　　2．第一段横线处，应填的最恰当的词语是（ ）

　　A．行进

　　B．挺进

　　C．前进

　　3．“大黑骡子一定要留下，它为革命立过功。”大黑骡子为革命立过哪些功？

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　　4．彭德怀既然决心枪杀大黑骡子，又为什么向斜倒下的大黑骡子“缓缓摘下军帽”？

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　　5．联系语境，分析结尾段中粗体词语“化入”“融进”“合奏出”的表达效果。

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　　6．本文刻画彭德怀主要运用了什么描写方法？表现了他怎样的精神品质？

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　　参考答案：

　　1．彭德怀割爱杀坐骑

　　2．B

　　3．（1）驮彭德怀长征；

　　（2）驮伤病员；

　　（3）驮粮食和器材。

　　4．大黑骡子与彭德怀经历过风风雨雨，建立了浓厚的感情，并且它为彭德怀做了许多事，所以彭德怀内心悲苦，但为了集体，不得不狠下心来杀死了它，这是舍小家保大家，是可敬的。

　　5．“化入”“融进”“合奏出”这些词语生动形象地写出了大黑骡子对红军战士们的影响和感化，对全文起到深化主题的作用。

　　6．语言描写（神态描写、动作描写）表现了彭德怀对红军战士们的热爱和对革命事业的无比忠诚。（以上主观题意对即可）