一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经()(摇荡点撑)开船,在桥石上一()(碰击磕撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
13、文段中两处空白处依次填_______、_______。
14、第一自然段的表达方式属于()
A、记叙B、描写C、议论D、抒情
15、小朋友们撑船的动作,既说明了______,又体现了______。
16、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?
________________________________________________
17、选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子:
所见:________________________________________________
所闻:________________________________________________
18、第三段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是______________________________,使社戏显得“未见其形,________________________”,充满了诱惑力。
19、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。
______________________________________________________
20、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上:
第一处:(活泼轻松沉重平静)
第二处:(急切焦虑兴奋无所谓)
第三处:(惘然陶醉平静激动)
21、用一句话概括这几段文字所写的内容:____________________________________。
(二)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经①开船,在桥石上一②,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,③着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,④一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的.清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的.兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
9.如果给这几段文字加上小标题,不恰当的一项是()
A.看戏途中B.渔火点点C.月夜行船D.水乡夜景
10.对画线句子理解正确的一项是()
A.语言描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B.语言描写,表现了一个孩子纯真的精神世界。
C.心理描写,表现了一个孩子复杂的精神状态。
D.心理描写,表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
11.文中①②③④处应填动词恰当的一项是()
A.点磕夹飞B.点敲混飞
C.磕点混箭D.点敲夹箭
12.节选文字第二自然段的描写角度依次是()
A
.味觉视觉听觉
B.嗅觉听觉视觉
C.嗅觉视觉听觉
D.味觉听觉视觉
13.文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受?正确的一项是()
A.惊喜惬意B.迷茫困惑
C.沉醉忘我D.惆怅烦闷
14.这几段文字的语言特点是()
A.冷峻犀利,富含人生哲理。
B.清新自然,充满诗情画意。
C.华美绚丽,摇曳多姿,生动形象。
D.古朴典雅,委婉含蓄,表意丰富。
【参考答案】:
(一)13.点;磕。
14、A
(二)9.B10.D
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