《暴风雨》阅读训练及参考答案

《暴风雨》阅读训练及参考答案

　　①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大地轰鸣，使人惊恐。

　　②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

　　③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

　　④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

　　⑤一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

　　⑥不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

　　⑦从窗外躲进来的第一束光线，报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。

　　⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的'朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。

　　⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

　　⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

　　有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

　　1、本文所写的时间是从_____________到_____________。

　　2、第⑥段中，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律实指：____________________________。

　　3、第⑦段________处应填的动词是

　　A、点缀 B、擦洗 C、洗涤 D、擦拭

　　4、本文题为暴风雨，却又花了将近一半的篇幅写更加绚丽的早晨，意在表现什么?

　　5、请按你的理解给文章划分层次。(用竖线在下面序号处标明)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

　　6、作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子如________________，写嗅觉的句子如___________________________。

　　参考答案：

　　1、昨夜 今晨

　　2、暴风雨变成小雨

　　3、D

　　4、大自然那无与伦比的和谐美。

　　5、①②③④⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩/

　　6、鸟儿唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰散发出阵阵的芳香。