宋濂①,字景濂。性诚谨,官内延久,未尝讦②人过。(帝③)间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路,恶④可深罪。”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。”于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮⑤一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。”
(濂)自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通,屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者,后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”,不以姓氏。(节选自《明史·宋濂传》)
【注】①宋濂:字景濂,明初文学家。②讦(jié):攻击。③帝:指明太祖朱元璋。④恶:同“勿”。⑤诮(qiào):讥讽。
1。用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。(2分)
于是帝廷誉之曰
2。写出下列句子中加点词的.意思。(4分)
(1)间召问群臣臧否()
(2)或指其书曰()
(3)既而帝览其书()
(4)四方学者悉称为“太史公”()
3。用现代汉语写出文中划横线句子的意思。(3分)
微景濂,几误罪言者。
4。文中划浪线的句子有何作用?(2分)
5。阅读选文及下面一段文字,比较两段文字中宋濂形象的相同点与不同点。(3分)
参考答案:
1。(共2分)于是/帝/廷誉之曰
2。(共4分)(1)暗地里(2)有人(3)不久(4)全,都
3。(共3分)如果没有景濂,我几乎就要错误地加罪于进言的人了。(“微”“罪”“言者”各1分)
4。(共2分)运用侧面描写(1分),衬托出宋濂学术之高(1分)。
5(共3分)相同点:都表现出宋濂的勤奋好学(1分);不同点:选文侧重于表现宋濂诚实、正直的品格,《送东阳马生序》还表现出宋濂守信、尊重师长的品格。(各1分)
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