《谈谈读书》的阅读答案2篇

《谈谈读书》的阅读答案1

　　古人有一妙联：”好读书时不好读书，好读书时不好读书。”至今读来仍受益匪浅。

　　青少年时代读书学习好比平路行车，正处在最好时期。这时，精力充沛，记忆力强、理解能力也逐渐提高。不但脚下没有坎坷，肩上没有担子，而且社会和家庭还不断创造良好的学习条件。然而一些青少年学生对读书学习不甚喜好，没有抓住时机努力学习，以致学业荒废，一事无成。

　　到了中老年，有些人又往往感到“书到用时方恨少”，对获得知识产生了如饥似渴之感。但这时读书学习，就好比负重登山，要付出极大的努力。无怪乎，学有所成的人一谈起读书就想到少年时光，就是那些学无所成的人也一再对少年时代的荒疏感到悔恨。

　　因此，与其到了好读书时才对过去的道路“空悲切”，何不在好读书时好好下一番功夫呢?

　　阅读题：

　　1.怎样理解第一节中古人的一妙联?

　　2.文中第二节的内容与第一节中哪句话相照应?第三节的内容又与第一节中的哪句话照应?

　　3.第二节中用“平路行车”作比，形象地阐明了________;第三节则用________作比，生动地阐述了中老年时读书学习所存在的困难。

　　4.本文的.中心论点是___________，其论证方法有：__________。

　　5.文中第四节的两个“好读书”的“好”字意义一样吗?

　　6.请你再写出几条关于“读书”的名言或格言。(至少2条)

　　参考答案：

　　1.读书条件好时却不爱读书。等到了爱读书时，却不是读书的好时光。勉励人们要抓住青春大好时光努力读书。

　　2.妙联的上联下联。

　　3.青少年时代读书条件的优越。“负重登山”。

　　4.一个人要在青少年时代读书条件好时，好好下香工夫。对比论证、比喻论证。

　　5.不一样。前一个是“喜欢”之意，后一个则是“优越”之意。

《谈谈读书》的阅读答案2

　　《谈谈读书》阅读材料

　　古人有一妙联：”好读书时不好读书，好读书时不好读书。”至今读来仍受益匪浅。

　　青少年时代读书学习好比平路行车，正处在最好时期。这时，精力充沛，记忆力强、理解能力也逐渐提高。不但脚下没有坎坷，肩上没有担子，而且社会和家庭还不断创造良好的学习条件。然而一些青少年学生对读书学习不甚喜好，没有抓住时机努力学习，以致学业荒废，一事无成。

　　到了中老年，有些人又往往感到“书到用时方恨少”，对获得知识产生了如饥似渴之感。但这时读书学习，就好比负重登山，要付出极大的努力。无怪乎，学有所成的人一谈起读书就想到少年时光，就是那些学无所成的人也一再对少年时代的荒疏感到悔恨。

　　因此，与其到了好读书时才对过去的道路“空悲切”，何不在好读书时好好下一番功夫呢?

　　《谈谈读书》阅读题题目

　　1.怎样理解第一节中古人的一妙联?

　　2.文中第二节的内容与第一节中哪句话相照应?第三节的内容又与第一节中的哪句话照应?

　　3.第二节中用“平路行车”作比，形象地阐明了( );第三节则用( )作比，生动地阐述了中老年时读书学习所存在的困难。

　　4.本文的中心论点是( )，其论证方法有：( )。

　　5.文中第四节的两个“好读书”的“好”字意义一样吗?

　　6.请你再写出几条关于“读书”的名言或格言。(至少2条)

　　《谈谈读书》阅读题答案

　　1.答案：读书条件好时却不爱读书。等到了爱读书时，却不是读书的好时光。勉励人们要抓住青春大好时光努力读书。

　　2.答案：妙联的上联下联。

　　3.青少年时代读书条件的优越; 负重登山

　　4.一个人要在青少年时代读书条件好时，好好下工夫。 对比论证、比喻论证。

　　5.答案：不一样。前一个是“喜欢”之意，后一个则是“优越”之意。

　　6.答案：读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

　　能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜

　　仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德

　　一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。--伊萨克·巴罗

　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿