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伤口阅读理解答案

更新时间:2023-08-15 18:15:00 来源:高考在线

  他坐在正午的阳光里,面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。①他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水,他微笑着,尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯,它断断续续,调子甚至跑出很远。他端坐着,脸上露出抱歉的表情,口琴声却并不停歇。他旁边放一个红色的小塑料桶,偶尔有行人走上前来,往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人,更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明写着感激,对好心人,对一张零钞,或者一枚硬币。

  和着曲子,他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡,那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。

  男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴,男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞丐,他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说,不,不,他在认真地演奏。

  然后,男孩跟父亲要十块钱。

  什么?男人吃了一惊。

  五块钱也行。男孩让了一步。

  你要给那个乞丐五块钱?

  是,我想给他五块钱。男孩认真地说,我们听了他的演奏,我们应该付钱……他那么认真,他没有胳膊……

  男人想了想,掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手,径直走到他的面前。②恰逢一曲终了,他抬起头,舔一舔干燥的嘴唇,冲男人和男孩笑笑,然后将头深低下来,在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五块钱,向前跨一步,试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。

  稍等,男人说。他将五块钱重新握到手中。

  男孩不解地看着自己的父亲。

  我得看一看你的胳膊。男人对他说。

  他再一次抬头,再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色,分不清是因了阳光的照晒还是因了男人的话。他的嘴微张,嘴唇轻轻抖动,然而,他没有说话。

  我得看一看你的胳膊。男人重复说,你知道,现在骗子太多……我不想让我和儿子再一次受到欺骗。我绝对没有别的意思,我只想证明你是乞丐……请你原谅我……

  可是我不是乞丐。他说。

  你不是乞丐?

  我不是乞丐。我只是艺人——在大街上吹口琴的艺人。

  男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着,愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊,男人坚持说,我真的没有别的`意思,我只是想证明一下……

  他低下头,久久不语,然后,将嘴唇重新凑近口琴,吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲子里,对面前的父子二人视若不见。

  男孩看着父亲。他感到不知所措。

  最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩,转身,往回走。他们需要重新横穿马路。

  身后的口琴声戛然而止。

  稍等!他喊住父子二人。他努力低下头,用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头,滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T恤衫,男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜的残肢——的确,他的两个肘部以下,空空如也。

  男人和男孩,同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说,对不起。

  ③他笑一笑,重新用笨拙并且艰难的姿势将T恤衫穿好。他再一次低下头,用牙齿仔细地系上胸前的两粒纽扣。他抬头看看男人,对男人说,请收回您的钱。

  什么?男人不敢相信自己的耳朵。

  请收回您的钱。他重复一遍,我想您还是把我当成了乞丐——只有把一个人当成乞丐,才会在意他是否伤残……但事实上,我并不是乞丐,我只是艺人……我给您看我的胳膊,既非为了博取您的同情和怜悯,更不是为了得到您的五块钱……

  他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩,说,我把伤口展示出来,只是想让您的儿子相信,这世上,并非所有需要帮助的人都是骗子;这世上,至少还有诚实……

  他埋下头,再也不肯说话。稍顷,又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。

  伤口阅读理解题

  17.联系全文说说文章以“伤口”为题,有哪几层含义。(4分)

  18. 文章画横线处都写到了吹口琴者的“笑”,请揣摩三处“笑”有何不同之处。(3分)

  19. 小说在表现人物形象时采用了对比的手法,请任举一组对比,谈谈这样写的作用。(4分)

  20. 结合本文和下面的材料,写出你的探究结果。(4分)

  材料一:亲切不可抗拒,但它应该是真诚的,而不是虚假的微笑或伪装的面具。

  ——奥列利斯

  材料二:春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天,黔敖看见一个人用袖子蒙着脸,拖着鞋子,没精打采地走过来,就高声喊道:“喂,来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说:“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去,最终饿死在路边。

  参考答案

  17. 一是指吹口琴者伤残的肘部;二是指男人的不信任给吹口琴者所带来的尊严与内心的伤害(一个方面2分,共4分)。

  18. ①处:体现了吹口琴者的真诚乐观;②处:对男人和男孩好心的感激;③处:对男人道歉的宽容。(意近即可,一点1分,共3分)

  19. 示例1:男人的固执、疑虑与男孩的善良、纯真构成对比,这样能更好地推动故事情节的发展,更好地衬托出男人行为的极端性,从而更有力地体现出男人对吹口琴者的伤害。

  示例2:男人的一意孤行与吹口琴者的忍让宽容构成对比,这样更好地突出了人应当真诚地对待别人,尊重别人的主题。(指出正确的对比,给2分,作用正确给2分,共4分。)

  20. 示例:每个人都有自尊,也有维护自己尊严的权利;我们既要有骨气,更要学会尊重别人,用真诚的心去关爱他人。(应从“真诚”、“自尊”、“骨气”、“关爱”方面去回答,只要答对三方面,给满分,答对两方面给3分,答对一方面给2分.