火柴和风婆婆现代文阅读答案

　　一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。

　　远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。

　　熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”

　　风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”

　　火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的'闪光点……”

　　1、联系上下文，解释下列词语。

　　顷刻：_________________________

　　惋惜：_________________________

　　2、火柴的“闪光点”是___________。

　　3、短文反映了火柴什么样的品质？（）

　　A、好出风头，想炫耀自己。

　　B、忘恩负义，别人救了它，还不领情。

　　C、有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。

　　D、不明事理，不辨是非，不识好人心。

　　4、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？

　　___________________________________________

　　参考答案：

　　1、

　　顷刻：极短的时间。

　　惋惜：对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜。

　　2、燃烧

　　3、C

　　4、“略”。

　　如何联系问题去阅读

　　阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，初中生在做阅读理解的时候应该学会带着问题去阅读，并且能在短文中寻找自己想要的答案。学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，因为这种方式阅读节省了很多阅读的时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。

　　同时在阅读的时候要学会在文章中做标记，在做阅读理解的时候把有用的地方，或者某一句有用的句子给划出来，对于存在疑问的句子也可以做一下重点标记。可以有效的帮助到在答题中解决问题。

　　语文阅读理解的解题技巧和方法

　　1、正面回答问题

　　最后的发挥题表达思想一定要积极正面。我们都知道的是阅读题的最后一个小题，一般都是自由发挥的题。比如说，谈谈自己的看法、说说自己读文后的感受、与作者交换什么会怎么做等，这些都是考察学生主观思想的题。按理说这些题目都是“送分”的题，属于写就有分不写就没分。但是只拿一两分的考生也大有人在，想拿到满分也不较为困难。那什么样的答案能拿高分呢？那就是积极正面的回答，阅卷老师还是愿意看到积极向上的考生的。

　　2、筛选信息类题型

　　1、文章的线索：一看文章标题，标题往往就是线索；二看文章中反复出现的关键词语，这个词是线索。

　　2、概括文章（或者段落）内容类题：一找中心句、过渡句，结合记叙文的六要素，将文章主要内容说清楚。二段落内容组合法，即将各个段落的主要内容组合在一起。

　　3、概括文章所描述对象的特征类题，例如人物形象的性格及精神品质？此类题同样需要回归原文，结合原文描述对象的所作所为，如果是分析人物形象的话就结合人物事件、人物的语言、动作、心理等描写，从中找出关键词总结归纳出人物的性格特征、精神品质等。

　　4、理解文章关键词、重点句的含义类题：

　　此类题多提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么等，此类题必须把题干内容带入原文，答案一般就在此句的上下文中出现，如果上下文中的原句不能直接用作答案，就提取关键词进行再加工。

　　阅读答案