卓茂字予康阅读训练及答案

卓茂字予康阅读训练及答案

　　卓茂字予康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问日：“子亡马几何时?”对日：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默解与之，挽车而去，顾日：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。

　　后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言；吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之日：“亭长为从汝求乎，为汝有事嘱之而受乎，将平居自以恩意遭之乎?”人日：“往遗之耳。”茂日：“遗之而受。何故言邪?”人日：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱．知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎?吏顾不当秉威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼仪以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人阃邪?亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人日：“苟如此。律何故禁之?”茂笑日：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝。何所措其手足乎?一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训，吏怀其恩。

　　1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的'一项是 ( )

　　A．幸至丞相府归我 幸：希望。

　　B．后以儒术举为侍郎 举：推举。

　　C．茂辟左右问之日 辟：躲避。

　　D．岁时遗之，礼也 遗：馈赠。

　　2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是 ( )

　　A．①亭长为从汝求乎? ②如今人方为刀俎，我为鱼肉

　　B．①乃诣府送马，叩头谢之 ②精思附会，十年乃成

　　C．①默解与之，挽车而去 ②于是从散约败，争割地而赂秦

　　D．①凡人所以贵于禽兽者 ②直栏横槛，多于九土之城郭

　　3．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是 ( )

　　A．吏人亲爱而不忍欺之

　　B．律设大法，礼顺人情

　　C．吏顾不当乘威力强请求耳

　　D．故有经纪礼仪以相交接

　　4．将下列句子翻译成现代汉语。

　　①遗之而受，何故言邪?

　　②以有仁爱，知相敬事也。

　　③苟如此，律何故禁之?

　　④以律治汝，何所措手足乎?

　　译文：①——

　　②

　　③

　　④

　　5．以下句子分别编为四组，全部表现卓茂“宽仁恭爱”的一组是 ( )

　　①举为侍郎，给事黄门。 ②心知其谬，默解与之。

　　③视人如子，举善而教。 ④贤明之君，使人不畏吏。

　　⑤此乃人道所以相亲，况吏与民乎? ⑥今我以礼教汝，汝必无怨恶。

　　A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥