《猫犬》阅读答案1
他们是舞者。他们5个人穿着银色的紧身服,一样的颜色,一样的没有右腿。在应该是右腿的那个地方被截去了,都是因为生命中的意外。他们要带给美国的是《生命之翼》,他们希望能用双拐支撑着飞翔,或者做出飞翔的样子。他们互相支撑着,用自己身体的一侧支撑着另一个人的一侧,还用他们的'双拐。他们就是用这样的姿势飞翔。他们让下面的观众看得喘不过气来,因为他们的残疾是毫无掩饰地展现在人们的面前。在没有双拐的时候,他们匍匐着,奋力地向前爬行,像断了翅膀一样,背景音乐又是如此悲怆和激昂,是《胡桃夹子》的华彩。生命以这样的坚韧和决绝挣扎着前行:震撼了全场的人们。他们谢幕的时候,全场爆响着震耳欲聋掌握,人们把最炽热的鼓励和喝彩给了他们。是的,我爱湖心亭的沉默,我敬湖心亭的沉默,沉默是由于丰满,沉默是由于含蓄,沉默是由于深广,沉默是由于阔大。江南有许多的湖,湖中有平凡的亭——湖心亭,透明的心!愿人们的心湖也有这样透明的亭!
阅读题:
1、文章表面是写湖心亭,实际用意何在。
2、为什么先写“湖水有声,舟楫有声……”,后又写“亭子无声”此处的“无声”与后文何处照应。
3、亭“无门无窗”让作者联想到了什么。
4、为什么前面说:“一切都不必留下”,接着又说“不!会留下的”。
5、细品文章的语言,列举几种修辞手法举例说明其表达效果。
参考答案:
1、以亭喻人,托物言志,借物抒情,勾勒出一种美好的人格——沉默的精神,坦荡,磊落品质。
2、以有声衬无声,更显出“无声”的难能可贵,此处的“无声”与后文的“沉默”相照应。
3、联想到人的“坦坦荡荡”,“磊磊落落”的“透明”品质。
4、“不必留下”是亭的豁达,“会留下的”是自然的积淀,对此说明了不计较得失的人反而能够有所得。
5、排比,反复,对偶,拟人效果:使语言委婉含蓄,富有韵味,有一种音乐美。
《猫犬》阅读答案2
东坡云:养猫以捕鼠,不可以无鼠而养不捕之猫;蓄犬以防奸,不可以无奸而蓄不吠之犬。余谓不捕犹可也,不捕鼠而捕鸡则甚矣;不吠犹可也,不吠盗而吠主①则甚矣。疾视正人,必欲尽击去之,非捕鸡乎②;委心权要,使天子孤立,非吠主乎?
导读:苏东坡的意思是:在什么位子上就做什么事,人应该恪尽职守。而我更深入地认为占着位子不做事尚可,如果排斥忠良,觊觎要位,则万万不可留用。
注释:①主:主人。②非捕鸡乎:这岂不是和猫捕鸡一样吗?
精练:
一、解释加点的词
1.蓄犬以防奸( )
2.余谓不捕犹可也( )
3.不捕鼠而捕鸡则甚矣( )
4.疾视正人,必欲尽击去之( )
二、翻译
委心权要,使天子孤立,非吠主乎?
三、文中东坡云东坡是谁?你读过他的其他作品吗?
四、东坡在本文中的观点是什么?
答案
一、1.指奸邪之人
2.指猫不捕鼠
3.更坏 4.嫉恨正直的人
二、觊觎重要的职位,使天子孤立,这不是对着主人叫吗?
三、宋代文学家苏轼;略。
四、在其位,谋其政,不可以尸位素餐。(尸位:占着职位而不尽职守;素餐:吃闲饭。)
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