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养花与养人阅读练习附答案

更新时间:2023-08-09 01:01:56 来源:高考在线

养花与养人阅读练习附答案

  养花与养人

  某日我下班较早,见到邻居李先生正在整理花架,就站在一边观看。起初只见老先生拿着剪刀,走向一盆繁茂的花,细细转动审视之后,突然连下几刀,剪去许多看起来非常优美的枝条。接着老先生又端来另一盆,而且连看都没多看两眼,居然把花连根拔起,清理附带的泥土,再植入另一个盆中。我正在不解的时候,老先生又从里面提了一壶水出来浇灌,妙的是他不但浇那些枝叶茂盛的盆栽,而且对于一些看来只有泥土,或略见两三枝的.花盆,更是特别照顾。

  老先生浇完花,总算工作告一段落,我也就乘机发问:“你刚才的这些做法,我真是有些不懂,起初一盆好的花,硬是剪几刀,不是很不尽人情吗?再而翻泥、换土、移盆,不是多此一举吗?最后连些枯枝旷土也要浇水除草,不是毫无意义的吗?”

  老先生慢条斯理地回答:“你们年轻人,最大的毛病,就是只看表面,不多思考。养花就好比养人,对于那些看似繁茂,却生长错乱,不合规矩的花,一定要去其蔓枝,摘其杂叶,免得它们浪费了养分,将来才能发育良好。这就好比收敛年轻人的气焰,使其纳入正轨一样。而我改换泥土,疏整根须,目的是使植物离开贫瘠,接触沃壤。这就好比你们追求上进,离开不良环境,求取更高的学问一般。至于浇花,我之所以特别照顾枯枝旷土,实在是因为那些植物的枯枝,看来已死,却蕴有无限生机;泥土中更埋有种子,等待发芽。这就好比教育,要特别照顾那些贫苦而有心向上的学生,更得悉心哺育下一代,使他们茁壮成长。你说,我刚才的许多做法,哪一项没有意义呢?”

  至此,我恍然大悟地说:“我也要仿柳宗元‘问养树,得养人术’了!”

  1.请你联系上下文,解释文中划线词语的含义。

  (1)慢条斯理:____

  (2)恍然大悟:____

  2.老先生整理花架时如何对待繁茂的花?

  3.老先生浇花的做法中蕴含了怎样的道理?

  4.本文与《桃花心木》相比,你更喜欢哪一篇?

  参考答案:

  1.(1)形容做事说话不慌不忙。(2)突然间一切都明白了。

  2.审视之后,连下几刀,剪去许多优美的枝条。

  3.养花好比养人。

  4.“略”