一生只有三天阅读的阅读理解题目和答案

一生只有三天阅读的阅读理解题目和答案

　　你是否常常觉得时间不够用?很多想进行的计划或想做的事到最后都因为没有时间而告吹。

　　问一问自己是不是真的那么忙，以至让许多美好的理想、独特的构思都从指缝中溜走了。那不是太可惜了，太令人遗憾了吗?

　　如果有时间，你可能已写出了许多文章;如果有时间，你或许已学会了演奏某种乐器;如果有时间，你说不定早已成为一名画家了。唉!如果有足够的时间，那该多好啊!我们时常发出感慨，如果一天能有30个小时就好了。我们老爱异想天开。

　　空想是没有用的'，这我们都知道。那该怎么办呢?抓住今天，把握现在。先看看以下这段话：一个人的一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返：今天已经和你在一起，但很快也会过去;明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。这是美国夏威夷岛上学生上课前的祈祷词。看了之后，你有何感想?我觉得说得太妙了，真是警世名言!你或许和我一样，一腔理想满怀壮志，想做这个，想学那个，但到头来却没有付诸行动。有时想来，真觉得惭愧。时间流逝之快，令人胆战心惊。若不打起精神，抓住今天，去做想做的事，这一生恐怕难有长进了。

　　一生只有三天!昨天已成过去，明天尚未到来，而人能主宰的也就只有当下这一刻了。在认清事实之后，我已经下定决心不再做那种虚度今天、等待明天的人了，你呢?

　　阅读题：

　　1.本文的中心论点是( )

　　A.一生只有三天 B.抓住今天，把握现在

　　C.抓紧时间吧，一生只有三天 D.不再做那种虚度今天、等待明天的人

　　2.文中画线的句子使用了_____修辞手法，其在论述上的作用是____________。请仿例再补写两句：如果有时间，你__________________________;如果有时间，你_______________________________

　　3.人的一生只有三天!可作者为什么认为只有今天最重要?请结合课文简要回答。

　　4.文中以问句开头，又以问句作结，你认为这样写好吗?为什么?

　　5.读完本文后，作为一名学生，你觉得今后该如何去做?

　　答案：

　　1.B

　　2.排比，突出了时间的重要((略))

　　3.因为昨天已经过去，永不复返，明天就要到来，但也会消逝，而今天虽然很快也会过去，但已经和你在一起。

　　4.好。因为这样写能引起读者的注意，启发读者思考。

　　5.提示：围绕抓住今天，把握现在作答。