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海上花园里的生态杀手阅读训练及答案解析

更新时间:2023-08-11 10:55:40 来源:高考在线

海上花园里的生态杀手阅读训练及答案解析

  ①厦门是一座风光旖旎的海上花园,先贤曾诗赞其一城如花半倚石,万点青山拥海来。然而,这座林木茂密,花卉缤纷的海上花园,却时常有外来生态杀手伺机侵入。猫爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美丽面孔的外来生态杀手。

  ②猫爪藤是多年生木质藤本植物,因其叶子顶端长有吸附能力很强、酷似猫爪的三枚小钩状卷须而得名。160多年前,猫爪藤作为观赏性植物从原产地美洲引入厦门。想当初,红砖楼房外,常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着,鹅黄色的花不时从青藤间探出,确也是一道风景。但随着时光的推移,猫爪藤便渐渐暴露出其生态杀手的真面目。繁殖能力极其旺盛的猫爪藤,借助强劲的海风将其种子四处传播。生根发芽之后,不仅其发达的根系会疯狂地与其它植物争夺养分,而且坚硬、锋利的猫爪还能紧紧抓住树皮往上攀爬,以层层叠叠的茎、叶构成网状藤罩遮盖整个树冠,使树木因无法进行光合作用而枯死;而后它再向四周扩散,攀援周围的其它树木并覆盖,最终导致成片的树林死亡。在我市受猫爪藤危害较重的鼓浪屿,许多古树名木被猫爪藤裹缠得面目全非、惨不忍睹。

  ③猫爪藤的胡作非为让人忍无可忍,但铲除猫爪藤却并非易事。猫爪藤的根扎进地下40厘米左右,与其它树木的根纠缠在一起,难于斩除,而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根,即使把地面的藤蔓统统割掉,它很快又能长出新芽。上个世纪90年代初鼓浪屿就开始清理猫爪藤,到2004年7月清理面积已达12万多平方米。尽管如此,形势仍不容乐观,要防止猫爪藤重新在鼓浪屿蔓延显然还需要旷日持久的艰苦斗争。

  ④加拿大一枝黄花的容貌比猫爪藤更姣美。它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗,与其他名花相配非常好看。这种花原产于北美,是菊科多年生草本植物,具有超强的繁殖能力,平均每株可产生2万多粒种子,经风、鸟等途径向四周扩散,只需3年时间就能迅速成片。生长过程中和其它植物争光、争肥,肆意排挤其它植物,最后导致在它生长区域里的其它植物一律消亡。1935年引进后短短几十年间,这种花已在许多省市泛滥成灾。上海的一项调查表明,现在这种花在上海的繁殖面积已占调查面积的54.3%,近20年来上海已有30多种土著植物因这种花的排挤而消亡。

  ⑤前一两年,加拿大一枝黄花也悄悄潜入厦门。2005年,我市有关部门组织过调查,发现东孚、集美等地有五、六个场(圃)种植这种花,种植历史有1年以上,面积约200亩;而我市的花店一般也都有销售这种花。所幸,在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。

  ⑥猫爪藤和加拿大一枝黄花当初都是作为观赏性植物被有意引进的。在引种地区,这些植物不再受原产地各种天敌的威胁,生长的环境阻力变小,繁殖速度极快,最终成了生态杀手,对本土植物的多样性构成严重威胁。猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机,带给厦门人的则是深沉的思考。

  24.通读全文,把握事物特征:(6分)

  (1)从文中摘录表现猫爪藤和加拿大一枝黄花美丽面孔的语句各一句。(2分)

  (2)用自己的话说说,本文为什么用生态杀手一词来称呼猫爪藤和加拿大一枝黄花?(4分)

  25.有人认为,文章第②段和第③段的划线处都以鼓浪屿为例,显得累赘,可删掉其中一处。你是否认同他的看法?你的理由是什么?(4分)

  26.从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的.词语,然后结合语境分析该词语的表达效果。(3分)

  所幸,在调查中尚未发现大面积野生存活的加拿大一枝黄花。

  27.文章结尾说猫爪藤和加拿大一枝黄花带给本土植物的是生存的危机,带给厦门人的则是深沉的思考。下面链接的是几位市民颇有代表性的想法,你赞同哪一位市民的想法呢?请具体说说理由。(4分)

  【市民甲】可采用生物防治法,引进天敌,治理猫爪藤和加拿大一枝黄花。

  【市民乙】应保护和培植本土植物,不要盲目引进外来植物,以维持本土植物多样性。

  【市民丙】应尽早建立外来生物入侵的预警机制,早防早控,确保生态系统安全。

  【参考答案】24.(1)(2分)

  例如:[猫爪藤]常绿的猫爪藤沿着庭园栅栏疏密有间地攀爬着,鹅黄色的花不时从青藤间探出。 [加拿大一枝黄花]它有着小向日葵般的花梗和鸡冠般的黄穗,与其他名花相配非常好看。

  要点与评分:扣题摘录,句子意思要完整。每句各1分。

  (2)(4分)

  例如:(生态杀手指的是毁灭别的生物的某一物种)。猫爪藤和加拿大一枝黄花自从引进本土后,由于缺少了原产地的天敌,繁殖过快,与本土植物争地、争肥、争光、争水,挤占本土植物的生存空间,造成本土植物灭绝,而且猫爪藤和加拿大一枝黄花一旦泛滥成灾则极难清除,所以称它们为生态杀手。

  要点与评分:扣住危及本土植物生存这一要点2分。语言2分。

  25.(4分)

  例如:不赞同。第②段举鼓浪屿为例,能具体说明猫爪藤对其他树木造成的严重危害;第③段举鼓浪屿为例,则能具体说明猫爪藤极难清除。两处虽都以鼓浪屿为例,但具体的说明作用却不相同。

  要点与评分:明白两处的不同作用3分,语言1分。

  26.(3分)

  例一:大面积一词从范围上加以限制,表明不排除在小范围内有野生存活的加拿大一枝黄花,符合实际情况。

  例二:野生一词指野外生长的,排除了人工栽培的现象。

  例三:在调查中强调事例的真实性,排除了胡编的可能性。

  要点与评分:找出符合题意要求的词1分,结合语境分析2分。 若有其它答案,言之成理的,也可酌情给分。

  27.(4分)

  例一:赞同市民甲的想法。猫爪藤和加拿大一枝黄花 成为生态杀手主要原因是缺少天敌的威胁。若适当引进其天敌,它们生长的环境阻力会变大,繁殖速度会变慢。这样就不会对本土植物的多样性构成严重威胁了。

  例二:赞同市民乙的想法。这种方法简便经济,可操作性强,可有效防御外来植物的入侵。而且市民对本土植物有一种亲切感,多培植本土植物可满足市民的情感需求。

  例三:赞同市民丙的想法早防早控,能防患于未然,确保生态系统安全。因为外来入侵生物一旦大量繁衍便很难控制了,消除它们需要大量的人力物力。。

  要点与评分:一是观点鲜明、理由充分2分,二是适当联系文章内容1分,语言1分。