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从三到万阅读答案三篇

更新时间:2023-08-06 08:06:44 来源:高考在线

从三到万阅读答案1

  ①学习文化知识能不能走终南jié 径呢?这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答,不能过于笼统。一定说能或不能,都不恰当。这要看学习的是什么人,学什么,用什么方法等等,要按照具体情况进行分析。但是,一般地说,学文化应该一点一滴地慢慢积累,特别是初学的人不宜要求过急。

  ②“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人,很早就重视循序渐进的学习方法,这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力,还要靠记忆力,而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强,要理解和记住刚学会的东西,总要有一个过程;哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会,其结果必定要吃大亏。

  ③有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了多次,尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说:“有田舍翁,家资殷盛,而累世不识‘之’‘乎’。一岁,聘楚士训其子。楚士始训之搦(nu)管临朱。书一画,训曰:一字;书二画,训曰:二字;书三画,训曰:三字。其子辄欣欣然,掷笔归告其父,曰:儿得矣,儿得矣;可无烦先生,重费馆谷也,请谢去。其父喜,从之。具币谢遣楚士。逾时,其父拟征召姻友万氏者饮,令子晨起治状,久之不成。父趣(c ù)之,其子恚(huì)曰:天下姓氏夥(huǒ)矣,奈何姓万?自晨起至今,才完五百画也。”

  ④这个故事比较通俗易懂,有的相声演员也曾讲过。但是,人们大都只把它当做笑话,而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样,我以为我们应该从这个故事中,吸取一些关于学习方面的经验教训。

  ⑤对于一个人来说,学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节,就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、c等等的时候,有一些轻浮的人,正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得矣,得矣”,什么都懂得了。这也好像学打拳的人,刚学会几个动作的时候,多半以为自己很了不得,处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。

  ⑥从教学的过程来说,不管要学什么,教的人总要从易而难,逐步深入地把知识教给学生。因此,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡,看到入门很容易,就把老师一脚踢开,那么,他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样,他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门,只学会一、二、三,对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂,所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖,他就傻眼了。

  ⑦实际上,一、二、三这三个字的确很好认,而从三到万,从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化,也好像其他各种知识一样,必须逐渐学习,并且需要老师指导,不可能只凭件么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教,倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用,理由也就在此。

  ⑧我们不懂的东西还很不少,都迫切需要虚心学习。但是,在学习上有许多问题,并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。

  1.根据拼音写汉字。(2分) jié 径

  2.第⑤段中除了运用举例论证的方法外,还运用____论证的方法。(3分)

  3.本文论证严密,开篇提出了____的论点,再从 _____和古代一则故事得到的教训两方面加以论述,然后又从 和 两点经验教训中告诉我们怎么做,最后总结全文。(9分)

  4.下列句子可作为本文论据的一项是( )(3分)

  A.积土成山,积水成渊 B.譬如为山,未成一篑,止,吾止也!

  C.书非借不能读也。 D.昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

  5.请结合相关链接的内容,仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。(3分)

  相关链接: 1949年5月27日,上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天,便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺,特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时,他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之,请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱,后来陈毅终于用他的真诚,让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。

  例句:刘备三顾茅庐恭请诸葛亮

  1.捷(2分)

  2.对比论证(3分)

  3.学文化应该一点一滴地慢慢积累,不宜要求过急。(3分)

  我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法c2分)

  学习态度要谦虚谨慎。(2分)应该重视教师的作用。(2分)

  4.A(3分)

  5.陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。(3分)

从三到万阅读答案2

  从三到万

  马南邨

  ①学习文化知识能不能走终南jié 径呢?这是许多初学的同志时常提出的问题。对于这个问题的回答,不能过于笼统。一定说能或不能,都不恰当。这要看学习的是什么人,学什么,用什么方法等等,要按照具体情况进行分析。但是,一般地说,学文化应该一点一滴地慢慢积累,特别是初学的人不宜要求过急。

  ②“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的意思。我国古代的读书人,很早就重视循序渐进的学习方法,这是符合于一般规律的正确方法。因为学习不但要靠理解力,还要靠记忆力,而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强,要理解和记住刚学会的东西,总要有一个过程;哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会,其结果必定要吃大亏。

  ③有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了多次,尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说:“有田舍翁,家资殷盛,而累世不识‘之’‘乎’。一岁,聘楚士训其子。楚士始训之搦(nu)管临朱。书一画,训曰:一字;书二画,训曰:二字;书三画,训曰:三字。其子辄欣欣然,掷笔归告其父,曰:儿得矣,儿得矣;可无烦先生,重费馆谷也,请谢去。其父喜,从之。具币谢遣楚士。逾时,其父拟征召姻友万氏者饮,令子晨起治状,久之不成。父趣(cù)之,其子恚(huì)曰:天下姓氏夥(huǒ)矣,奈何姓万?自晨起至今,才完五百画也。”

  ④这个故事比较通俗易懂,有的相声演员也曾讲过。但是,人们大都只把它当做笑话,而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样,我以为我们应该从这个故事中,吸取一些关于学习方面的经验教训。

  ⑤对于一个人来说,学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节,就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候,有一些轻浮的人,正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得矣,得矣”,什么都懂得了。这也好像学打拳的人,刚学会几个动作的时候,多半以为自己很了不得,处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。

  ⑥从教学的过程来说,不管要学什么,教的人总要从易而难,逐步深入地把知识教给学生。因此,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡,看到入门很容易,就把老师一脚踢开,那么,他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样,他以为从此可以不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门,只学会一、二、三,对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂,所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖,他就傻眼了。

  ⑦实际上,一、二、三这三个字的确很好认,而从三到万,从文字结构上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化,也好像其他各种知识一样,必须逐渐学习,并且需要老师指导,不可能只凭件么“天才”就可以很快学会的。如果完全没有人教,倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用,理由也就在此。

  ⑧我们不懂的东西还很不少,都迫切需要虚心学习。但是,在学习上有许多问题,并没有得到彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。我们无妨以此为例,举一反三,想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧。

  小题1:根据拼音写汉字。(2分)

  jié______径

  小题2:第⑤段中除了运用举例论证的方法外,还运用_____________论证的方法。(3分)

  小题3:本文论证严密,开篇提出了_________________________的论点,再从_________________________和古代一则故事得到的教训两方面加以论述,然后又从_________________________和_________________________两点经验教训中告诉我们怎么做,最后总结全文。(9分)

  小题4:下列句子可作为本文论据的一项是( )(3分)

  A.积土成山,积水成渊。B.譬如为山,未成一篑,止,吾止也!

  C.书非借不能读也。D.昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。

  小题5:请结合相关链接的内容,仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。(3分)

  相关链接:1949年5月27日,上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天,便以市长的身份正式接管了。刚解放的上海各种物品奇缺,特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时,他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之,请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱,后来陈毅终于用他的真诚,让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。

  例句:刘备三顾茅庐恭请诸葛亮

  参考答案:

  小题1:捷(2分)

  小题2:对比论证(3分)

  小题3:学文化应该一点一滴地慢慢积累,不宜要求过急。(3分)我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法(2分)。学习态度要谦虚谨慎。(2分)应该重视教师的作用。(2分)

  小题4:A(3分)

  小题5:陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。(3分)

从三到万阅读答案3

  阅读下面语段,回答文后的问题。

  从教学的`过程来说,不管学什么,教的人总要从易而难,逐步深入地把知识教给学生。因此,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。而学生如果自命不凡,看到入门很容易,就把老师一脚踢开,那么,他就什么也学不成。正如那个富翁的儿子一样,他以为从此不必再请老师了。殊不知他根本还不曾入门,只学会了一、二、三,对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂,所以他父亲叫他给姓万的亲友写请贴,他就闹笑话了。

  实际上,一、二、三这三个字的确很好认,而从三到万,从文字结构上说却经过了复杂的变化。要懂得这些变化,也好像其他各种知识一样,必须逐渐学习,并且需要老师教,不可能只凭什么天才就可以很快学会的。如果完全没人教,倒很可能什么也学不会。我们之所以应该重视教师的作用,理由也就在此。

  1.“因此,好的教师在开始的时候……”这句中的“此”,指代的是________________________________________________。

  2. 对“把老师一脚踢开”一句理解正确的一项是[ ]

  A.学生自命不凡,用脚驱赶老师。 B.学生与老师有矛盾,用脚踢打老师。

  C.学生自命不凡,把老师踢开在一边。 D.学生自命不凡,把老师辞退了。

  3.“六书”是指______、_______、_______、________、______、_______。

  4.“他认为从此不必再请老师了。”“此”是指代____________________________。

  5.对第1段议论的中心理解正确的一项是[ ]

  A.从教学的过程来说,不管学什么,教的人总要从易而难,逐步深入地把知识教给学生。

  B.好的老师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。

  C.学生如果自命不凡,看到入门很容易,就把老师一脚踢开,那么,他就什么也学不成。

  D.富翁的儿子把老师一脚踢开,认为从此不必再请老师了,如果他闹笑话了。

  6.第2段中“从三到万,从文字结构上却经过了复杂的变化”,这“复杂的变化”是指[ ]

  A.笔画增加 B.笔画减少 C.构字特点 D.字体演变

  7.第2段从正反两方面的对比中,突出议论了_____________________________。

  8.这两段文字阐述的主要观点,理解正确的一项是[ ]

  A.学习要循序渐进 B.学习过程中应当重视教师的作用。

  C.学习过程中应当谦虚谨慎 D.学习应点滴积累

  9.这两段文章结合“从三到万”的故事内容展开论述“教”与“学”的问题,对作者行文思路理解正确的一项是[ ]

  A.作者是先从“教”说到“学”,然后又从“学”说到“教”。

  B.作者是先从“教”说到“学”,然后又从“教”说到“学”。

  C.作者是先从“学”说到“教”,然后又从“学”说到“教”。

  D.作者是先从“学”说到“教”,然后又从“教”说到“学”。

  10.第2段中“很可能”在句中表达上起什么作用?

  答: ___________________________________________

  参考答案:

  1.不管学什么,教的人总要从易而难,逐步深入地把知识教给学生。

  2.D

  3.象形、指事、会事、形声、转注、假借。

  4.把老师一脚踢开

  5. C

  6. C

  7.要懂得这些变化,……必须逐渐学习,并且请老师教,不可能只凭什么天才就可以很快学会的。

  8.B

  9.A

  10.加上“很可能”具有推测性,准确地表明“如果没有人教”就“什么也学不会”的可能性极大,但不排除其他特殊情况,这使议论文的语言表达显得准确、严密。如果去掉“很可能”三个字,就使表达绝对化,且不符合客观实际。