生命的两万天该留点什么阅读以及答案
生命的两万天该留点什么
时钟滴答滴答地走着,我知道那是我的生命在流淌。
不知从哪一天起,我们开始对自己的年龄敏感起来。20岁以前,总觉得没有进入生活,但今天回过头看,偏偏又觉得那时候的故事最多,记忆最饱和。日历一页页地翻,年龄无声息地长,偶尔翻翻旧照片,会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我!忽然间,我们似乎意识到,许多东西在不经意中已经湮没在黑暗中了;在成长的同时,我们也失落了渴盼成长的心情。
我曾经好多次向朋友们问过同一个问题:人一般能活多少天?凭你的感觉尽快报个数字出来。
10万天!
20万天!
几乎每一个人的声音都响亮而充满自信。然而我却告诉他们,人的生命实际只有两万多天。
起初,没有一个人相信我的话,说:是不是少了一个零?经过一番计算之后,朋友们深深地叹息了:怎么?人生如此短暂!
天黑下来了,我拧亮了台灯,时钟滴答滴答地走着,我知道那是我的生命在流淌。我打开一本书,米兰昆德拉正在说:我讨厌听我的心脏的跳动;它是一个无情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被点着数。可是我没法不听,正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走;我的心脏没法不跳动,正如树叶在秋天里没法不飘落。心脏停止跳动,那便是我们的末日。我平静地想着:我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾?这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录:当我们回首往事的时候
这个时代已经不可能只存在一种声音,也失去了响亮的压倒一切的黄钟大吕。当年奉为圭臬的东西今天或许被扔进了垃圾箱。人们更懂得珍惜自己的琐细欲望,为物质和肉体急急奔走。人们抛弃了一个英雄的时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华。没有了殉道者般的神圣和信仰,没有了朝圣者般的坚忍与顽强,没有大爱,没有大恨,没有大悲,也没有大喜。
于是,我想到一个人,半个世纪以前,他在《生命的路》中写道:自然赋予人们的不调和还很多,然而生命决不因此回头。这个人就是鲁迅,他追索的是大生命。他为了肩负起黑暗的闸门而拥有一颗黑暗的心,他是现代中国最痛苦的'灵魂,不管怎样,他都是一个战士。可以有千万个陶渊明、苏东坡,可以有数不清的林语堂、梁实秋,但是鲁迅,只有一个,一个坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的。
几天前,重读小说《北方的河》,我再一次被感动。瞧那个人,他坚定地站着!他有一种足以震慑群生的气度,他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽,他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊,他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风,他有信仰,信仰,你这纯钢百炼的处女!
还有海子,质朴而清亮的海子。这位诗人没有活满1万天,但他永远保持了纯洁。他站在太阳痛苦的光芒上,复活了。
诗意是人的栖居必备的基本能力。海德格尔下了这样的断语。这诗意,动物不会有,它是我们人类的粮食。
夜深了,时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着,我听到自己的心脏跳动的声音。我合上眼睛,我看到了这样一幅幅图景:鲁迅在夜里一边咳嗽,一边写文章,灯光昏黄,爱夜的人于是领受了夜所给予的光明;弗朗茨卡夫卡彻夜写完自传体小说《决判》,完成了与自己灵魂的对话,我的心脏周围隐隐作痛;马赛尔普鲁斯特从35岁到死,生活在暗室中,门窗紧闭,房间里点着蜡烛,《追忆似水年华》成为他唯一的安慰;张承志做着静夜功课,午夜时分,他点燃一支烟,纪念夜与黎明相连的瞬间
这群孤独的人,这群饱满的灵魂!
我们怀着美感想他们,并不意味着我们的青春必须苦难重重。我不希望青春被某一种方式囚禁,它应该是绚烂的,完全开放的;我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架,有人背它只是为了别人可以不背它。
我想说的只是:哪怕我们的世界变得越来越狭小,越来越平庸,也别让我们的精神的花朵在春天枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸。
1.下面对这篇文章的赏析,恰当的两项是( )( )(5分)
A.文章写我告诉人们,人的生命实际只有两万多天,其目的是说明时光易逝,生命短暂,要珍惜美好的年华,为社会创造更多的物质财富。
B.作者由当前人的生存状态回溯过去,点明鲁迅、海子、卡夫卡等人拥有精神感召的力量,思路开阔。
C.文章主要运用了反复、比喻、引用等修辞手法,增强了文章的生动性。
D.作者对人们抛弃了一个英雄时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华进行了无情的鞭挞和批判。
E.文章形散而神聚,不说教,无指责,却让人无法轻松,并在读后能够进行深刻的思考。
2.文章多次写到时钟嘀嗒嘀嗒地走着,其作用是什么?请简要说明。(6分)
3.根据文意,作者认为应该怎样做才能在最后走进坟墓之前没有遗憾?(6分)
4.根据文意,请你说说鲁迅、海子、卡夫卡、普鲁斯特等人在作者眼中是一群怎样的人?作者引用他们作例子是为了达到什么效果?(6分)
参考答案
1.BE
2.
(1)在结构上,前后照应;(2)在内容上,说明时间飞快流逝,警醒人们珍惜青春。
3.
(1)不希望人生只是追求物欲,而是应该追求饱满的精神。(2)拒绝平庸,保持自己尊贵和独立的人格。
4.
他们是一群孤独而灵魂饱满的诗意栖息者(坚定地秉承着坚挺/诗意的人格精神/保持自己尊贵骄傲的人。) 2分
效果:(1)点明伟大的灵魂和精神所拥有的感召力量,增强了文章的说服力。2分
(2)充实了文章的内容,丰富了文章的内涵。2分
【解析】
1.试题分析:A 创造更多的物质财富文中无据。C增强了文章的生动性, 概括不够全面。D并没有进行无情的鞭挞和批判。
考点:分分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.试题分析:涉及文章结构的语句一般是从其结构、内容两方面分析,还可以从修辞上分析。文章第1.7.14段三次写到时钟嘀嗒嘀嗒地走着,时钟象征着生命和时间,虚实相生,说明生命在流淌,时间在流逝,值得珍惜;同时结构上前后照应,思路明晰,有一种回环往复、渲染紧张气氛的效果。
考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。
3.试题分析:文章从个人生活中的体验开头,已经涉及到对生命的初步思考,文体部分是从第7段开始,在反思了现实中人们追求物欲、失去信仰的值得忧虑的状况之后,用中外作家的事迹,得出正面的结论。第10段、15段的两个独句段,可看作是两处小结:一种坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的。这群孤独的人,这群饱满的灵魂!前者突出坚挺的人格(是对失去信仰的反拨),后者突出饱满的灵魂(是对追求物欲的反拨)。另外,末段的两个平行的句子显然是篇末点明主旨的话,别让我们的精神的花朵在春天枯萎与饱满的灵魂是异曲同工,保持自己尊贵骄傲的呼吸与坚挺、鲜亮的人格精神是同一意思。
解题思路:⑴快速读懂原文,深入理解文意(作者记叙、议论了哪些方面的事)⑵跳出文章外,整体把握文旨(文章涉及哪些社会问题?)⑶舍末逐本,归纳要点,把握文章真意和神魂(作者的真正意图是什么)⑷按照题目要求,整理提取有效的信息。
考点:分析作者的观点态度,归纳主旨。能力层级为分析综合C。
4.试题分析:引用名人事例可以增强说服力,使文章更真实可信。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
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