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《在冬夜里歌唱的鱼》现代文阅读答案及考点分析

更新时间:2023-08-12 07:59:17 来源:高考在线

《在冬夜里歌唱的鱼》现代文阅读答案及考点分析

  阅读下面两篇文章,完成问题。在冬夜里歌唱的鱼 ①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了温暖的南方,火烧云沉到山的那一边。山冈上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中颤抖。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中裹挟着晚风,逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲,和父亲手中的鱼。

  ②胖头鱼,头重尾轻,一种廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,所以他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声。夜色中,他牙齿很白,这是他留给我最深的印象。

  ③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞,剔腮,破肚,整条的鱼分成若干小块。菜子油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥漫开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起。我催促母亲往炉膛里添柴,火舌舔着灶口。母亲的影子贴在后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。

  ④锅中的水沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的目光随着腾起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的`预感中虚张声势。父亲还在沉默独坐,黝黑、冷峻的脸上露出慈爱的笑容,而他内心必然掠过一阵阵喜悦,眼前的景象是他的成就。

  ⑤不知道过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝、鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕,挡住锅与盖间的缝隙,让蒸汽闷在锅里,好让鱼骨渗出骨髓和异香。

  ⑥母亲只用鱼汤拌饭。她拨弄贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。

  ⑦推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎眼爷爷的冰冷小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出。他说辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同样是在一个冬夜,瞎眼爷爷孤单地走了。临终时,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬季,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里很暖!”

  ⑧另一个冬天,黄昏时我们不再去那座山冈张望。我父亲在这年秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程:严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。

  1.下列对文章的理解与分析,有错误的一项是( )

  A.题目“在冬夜里歌唱的鱼”,其中的“歌唱”是指导“我们”内心在歌唱,“鱼”比喻“我们”几个孩子。

  B.文章以“鱼”为线索,把等鱼、剖鱼、煮鱼(包括鱼儿歌唱)、送鱼给瞎爷爷吃等材料组织成一个有机的整体。

  C.文章人物虽多,但是几乎没有语言描写,人物的思想感情主要是通过事情叙述与行动描写来表现的。

  D.结尾“黄昏时我们不再去那座山冈张望”与开头“我们”在山冈上等待父亲的情景首尾呼应。

  2.根据煮鱼时相关人物的具体表现和心理状态,摘录原文语句。

  大姐:

  具体表现:_____________________________________________

  心理状态:不忘做弟妹们的表率

  二姐:

  具体表现:_____________________________________________

  心理状态:吃鱼的渴望越来越强

  我和妹妹:

  具体表现:绕着灶台打架

  心理状态:_____________________________________________

  父亲:

  具体表现:沉默独坐,脸上露出慈爱的笑容

  心理状态:_____________________________________________

  3.第6段“她拨开贪婪的交叉着的筷子”之中“贪婪”运用了_______________修辞手法,筷子“交叉着”是_______________的意思。

  4.文中母亲是我国众多优秀母亲的代表,试综合全文内容写出她的性格特点(不少于两点)

  ___________________________________________________________________

  5.联系生活实际,谈谈你对“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单”这一哲理的理解。(80字左右)

  ______________________________________________________________题型:阅读理解与欣赏难度:中档月考题

  答案

  1. A

  2.装模作样地伏在灶台上做作业(或“伏在灶台上做作业”“在灶台上做作业”);

  目光随着蒸汽升高,梳她又黑又粗的长辫;

  在幸福的预感中虚张声势;

  眼前的景象是他的成就。

  3.拟人(比拟),我们几个孩子抢着吃鱼的情景。

  4.(1)勤劳;(2)慈爱;(3)忘我或克已;(4)主动关怀他人。(对二点即可)

  5.人们遭受这样那样的灾难与挫折是在所难免的,此时最需要别人的帮助与支持。他们会深切地感受到获取别人帮助的幸福”,为“并会主动地帮助处在困境中的人们。(意思对即可)