与朱元思书的阅读题及答案

更新时间：2023-08-14 11:51:39 来源：高考在线

与朱元思书的阅读题及答案

与朱元思书的阅读题及答案1

　　阅读下面两段文言文（节选）．完成下列各题。（共12分）

　　（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）

　　（乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工。，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

　　(袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节)

　　注：①罗纨(wán)：丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。

　　小题1:下面哪一组句子中加点词的意义相同？（2分）

　　小题2:下面句子中没有通假字的是哪一项？（2分） A．蝉则千转不穷（《与朱元思书》）

　　B．将军身被坚执锐（《陈涉世家》）

　　C．政通人和，百废具兴（《岳阳楼记》）

　　D．退而甘食其土之有（《捕蛇者说》）

　　小题3:翻译下面的句子。（4分）

　　①余时为桃花所恋，竟不忍去。

　　译文：

　　②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？

　　译文：

　　小题4:．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分）

　　参考答案：

　　小题1:B （２分）

　　小题2:D（２分）

　　小题3:①我当时被美丽的桃花所折服，竟舍不得离开湖上。（２分 “去”1分）

　　②这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？（２分问句句式1分）

　　小题4:寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操。（２分）但又流露出一种避世、避俗的心态。（２分）

　　小题1:这里考查一词多义考点。其中A：好像/你 C：生长/使……生存D：从/如果，所以选B二者都是“上下或左右”

　　小题2:这里考查通假字现象。A中“转”为通假字B中“被”为通假字C中“具”为通假字，所以选D。

　　小题3:翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。这里应注意“竟”“道”等词语的理解。

　　小题4:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式分析作者对待景物的主张和看法及态度。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。

与朱元思书的阅读题及答案2

　　《与朱元思书》（共15分）

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　　【小题1】解释下列句中的加点的字（4分）：

　　（1）一百许里（）（2）猛浪若奔（）

　　（3）互相轩邈（）（4）窥谷忘反（）

　　【小题2】翻译下列句子（4分）：

　　蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

　　负势竞上，互相轩邈。

　　【小题3】写登舟纵目总体感受的句子是：_________________，写江上放舟自由情态的句子是：_________________，概括赞叹富春江景的句子是：___________________，写富春江水清澈的句子是：________________。（4分）

　　【小题4】鸢飞戾无者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?（3分）

　　答案

　　【小题1】大约；这里指飞奔的马；轩，高，邈，远，这里作动词用；反通返，归，返回。（4分）

　　【小题2】（1）蝉鸣不断，猿啼不绝。（2分）（2）山峰凭着高峻的形势竞相凌空，互相伸展。（2分）

　　【小题3】（1）风烟俱净，天山共色。（2）从流漂荡，任意东西。（3）奇山异水，天下独绝。（4）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（4分）

　　【小题4】表达作者鄙弃功名利禄，追求一种淡泊人生态度。对这种思想评价可以从积极方面或消极方面来谈，但只能围绕一个方面来谈，要求观点要鲜明，言之成理即可，不要偏激。（3分）

与朱元思书的阅读题及答案3

　　与朱元思书阅读原文及题目

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

　　1.下列句中没有古今异义词的一项是( )

　　A.游鱼细石，直视无碍B.经纶世务者，窥谷忘反

　　C.从流飘荡，任意东西D.争高直指，千百成峰

　　2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是( )

　　A.急湍甚箭，猛浪若奔B.从流飘荡，任意东西

　　C.疏条交映，有时见日D.风烟俱净，天山共色

　　3.解释下列加点的词。

　　①水皆缥碧( ) ②互相轩邈( )

　　③好鸟相鸣( ) ④经纶世务者( )

　　4.简答。

　　①描写富春山全貌的句子是：

　　②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是：

　　③用比喻的手法写水的动态美的句子是：

　　④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是：

　　5.下列说法有误的项是( )

　　A.本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。

　　B.第①段是总写，巧妙地融写景、叙事，议论、抒情于一体，为全文奠定了宁静淡泊的基调。

　　C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补充了富春江的特色。

　　D.第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。

　　与朱元思书的阅读答案

　　1.A

　　2.C

　　3.①青白色②高;远③美丽④筹划、治理

　　4.①奇山异，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底③急湍甚箭，猛浪若奔④鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反

　　5.D

　　与朱元思书阅读译文

　　没有一丝风，烟雾也都消散干净，天空和群山是一样的颜色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。

　　水都是青白色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。

　　江两岸的高山上，全都生长着苍翠的`树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展;群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人，追逐名利的心就会平静下来;看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏;稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。

　　与朱元思书的翻译重点

　　(1)急湍甚箭，猛浪若奔。

　　湍急的江流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马。

　　(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

　　山峦凭借高峻的地势都在争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展，(这些山)争着伸得更高，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。

　　(3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

　　蝉长久不断地叫着，猿猴也长久不停地啼着。

　　(4)鸢飞戾天者，望峰息心。

　　那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，(就)会平息热衷于功名利禄的心。

　　(5)经纶世务者，窥谷忘反。

　　那些治理政务的人，看到(这些幽美的)山谷，(就)流连忘返。

　　(6)从流飘荡，任意东西。