《神秘的池塘》阅读答案

《神秘的池塘》阅读答案

　　《神秘的池塘》主要描述了法布尔童年的一个室内小玻璃池塘，通过描写池塘样貌，水草光合作用的过程，以及池塘里各种生物的生活习性，生动形象又富有童趣地描绘出了一个小小的池塘生物圈，行文优美，语言朴实清新，运用拟人比喻手法描述池塘的各种生命，使人如临其境，感受自然的神奇美妙和生机盎然。一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！

　　神秘池塘

　　法布尔

　　①这个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，我记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我并激发起我的好奇心。

　　②小时候，家里养了一群小鸭，我是放鸭的牧童。

　　③小鸭们一到池塘就飞奔过去寻找食物，吃饱喝足后，就到水里去洗澡，它们常常把身体倒竖起来，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。

　　④那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。

　　⑤接着我的注意力又被别的东西吸引住了。我看着泉水流到小潭，江成小溪，突发奇想，如果把溪水看作一个小小的瀑布，定能去推动一个水磨，于是，我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子，可惜只有几只小鸭来欣赏我的杰作。

　　⑥接着，我在石头的窟座里发现了一些灿烂而美丽的东西。它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？为了纪念我发现的“宝藏”，再加上好奇心的驱使，我把石头装进口袋里，塞得满满的。

　　⑦在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫一一像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物、可是一踏进家门，父母的反应令我一下子大失所望。

　　⑧“赶紧把这些东西扔出去!”父亲冲着我吼道。

　　⑨“小鬼，准是什么东西把你迷住了!”那是大自然的魔力。几可怜的母亲，她说得不错，的确有一种东西把我速住了。半年后，我知道了那个池塘边的“钻石”，其实就是岩石的品体;所谓的“金粒”，也不过是云母而已，它们并不是什么神龙赐给我的宝物，尽管如此，对于我，那个池塘始终保持着它的诱感力，因为它充满了神秘，那些东西在我看来，其魅力远胜于钻石和黄金。

　　17. 法布尔记忆中的第一个池塘里，有哪些具体的事物激发了他的好奇心？

　　18. 仔细揣摩文中的关键词句，说说法布尔具有哪些优良的学习品质。

　　19. 从法布尔后来的成就看，“那些东西”的魅力为什么远胜于“钻石和黄全”？

　　20. 请准确列举出法布尔《昆虫记》目录中出现过的四种昆虫名称。

　　21. 积累链接:请默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句。

　　【答案】

　　17. 鸭、蝌蚪、小溪、岩石的晶体、云母等。

　　18. 观察力、想象力、好奇心、创造力等。

　　19. 那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力，是未来科学事业的起点和萌芽。所以，在他看来，那些东西的魅力远胜于钻石和黄金。(意近即可)

　　20. 参阅《昆虫记》目录。

　　21. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　【解析】

　　【17题详解】

　　本题考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。

　　本题可依据文章所叙写的“我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作”“我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪”“接着我的注意力又被别的东西吸引住了。我看着泉水流到小潭，江成小溪”“我知道了那个池塘边的'‘钻石’，其实就是岩石的品体；所谓的‘金粒’，也不过是云母而已”这些内容提取具体的事物作答。

　　【18题详解】

　　本题考查对人物形象的理解和概括能力。可从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析。结合文中“我美滋滋地欣赏着小鸭们优美的动作，看累了，就看看水中别的景物。那是什么？在泥土上，我看到有几段互相缠绕着的绳子又粗又松，黑沉沉的，像重满了烟灰，我走过去，想拾一段放到手掌里仔细观察，没想到这玩意儿又粘又滑，一下子就从我的手指缝里滑走了。

　　我花费了好大的劲，才认出它们是蝌蚪。接着我的注意力又被别的东西吸引住了。我看着泉水流到小潭，江成小溪”分析，法布尔有着敏锐的观察力、强烈的好奇心。“我用草做成轴，用两个小石块支着它，成功地做了个磨子”说明他创造力强。“它使我想起神龙传奇的故事。难道它们就是神龙赐给我的珍宝吗？要给我数不清的金子吗？”说明他想象力丰富。

　　【19题详解】

　　此题旨在考查学生对文章内容的理解。他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与萤火虫这些可爱的昆虫所吸引。

　　那些东西虽然不是什么真正的“宝藏”，但它却激发了幼年法布尔心中的求知欲和创造力。法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。据此理解作答。

　　【20题详解】

　　此题旨在抽查学生对必读经典名著的阅读情况。参考目录如：第二卷：第一章 猫的故事、第二章 睿智的红蚂蚁、第三章 燕子和麻雀、第四章 萤火虫的习性、第五章 绿色蝈蝈儿的故事、第六章 蟋蟀的歌唱、第七章 蝗虫的角色和发音器、第八章 蓑蛾和它的产卵、第九章 迷人的大孔雀蝶、第十章 小阔条纹蝶。第三卷：第一章 蜘蛛的迁徙、第二章 蟹蛛的世界、第三章 我的邻居圆网蛛、第四章 圆网蛛的电报线、第五章 蛛网的几何学、第六章 圆网蛛捕猎、第七章 不凡的迷宫漏斗蛛、第八章 “恶毒女神”克罗多蛛等。

　　【21题详解】

　　此题考查学生对古诗的背诵。根据要求默写出宋代诗人杨万里《小池》中的后两句即可。注意“蜻蜓”的正确书写。