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有一年,在香港教书阅读练习题目及答案

更新时间:2023-08-14 09:47:36 来源:高考在线

有一年,在香港教书阅读练习题目及答案

  有一年,在香港教书。

  ①港人非常尊师,开学第一周校长在自己家里请了一桌席,有十位教授赴宴,我也在内。这种席,每周一次,务必使校长在学期中能和每一位教员谈谈。我因为是客,所以列在首批客人名单里。

  ②这种好事因为在台湾从未发生过,我十分高兴地去赴宴。原来菜都是校长家的厨师自己做的,清爽利落,很有家常菜风格。也许因为厨师是汕头人,他在诸色调料味中加了一碟辣酱,校长夫人特别声明是厨师亲自调制的。我嫌那辣酱稍甜,但还是区用了一些。因为一般而言广东人怕辣,这碟辣酱我若不捧场,全桌粤籍人士没有谁会理它。广东人很奇怪,他们一方面非常知味,一方面却又完全不懂“辣”是什么。我有次看到一则比萨饼的广告,说“热辣辣的”,便想跟朋友一试,朋友笑说:“你错了,‘热辣辣’跟辣没有什么关系,意思是指很热很烫。”我有点生气,广东话怎么可以把辣当作热的副词?仿佛辣本身不存在似的。

  ③我想这厨师既然特意调治了这独家辣酱,没有人下箸总是很伤感的事。汕头人是很以他们的辣酱自豪的。

  ④那天晚上吃得很愉快,也聊得很尽兴,临别的时候主人送客到门口,校长夫人忽然塞给我一个小包,她说:“这是一瓶辣酱,厨师说特别送给你的。我们吃饭的时候他在旁边巡巡看看,发现只有你一个人欣赏他的'辣酱,他说他反正做了很多,这瓶让你拿回去吃。”

  ⑤我其实并不十分喜欢那偏甜的辣酱,吃它原是基于一点善意,不料回收了更大的善意。我千恩万谢受了那瓶辣酱——这一次,我倒真的爱上这瓶辣酱了,为了厨师的那份情。

  ⑥大约世间之人多是寂寞的吧?未被击节赞美的文章,未被赏识的赤忱, ,无人为之垂泪的剧情,徒然的弹了又弹却不曾被一语道破的高山流水之音。或者,无人肯试的一碟食物……

  ⑦而我只是好意一举箸,竟蒙对方厚赠,想来,生命之宴也是如此吧?我对生命中的涓滴每有一分赏悦,生活总立即赐下万道流泉。我每为一个音符凝神,他总倾下整匹的音乐如素锦。

  ⑧生命的厚礼,原来只赏赐给那些肯于一尝的人。 (文/张晓风)

  1.在下面的选项中,任选两项,揣摩加点字“辣”的含义。(多答不加分)(2分)

  ⑴辣酱

  ⑵我有次看到一则比萨饼的广告,说“热辣辣的”

  ⑶辣妹子

  ⑷他的手段真够辣的

  2.结合语境,给划横线处补充一个句子,写在下面。(1分)

  3.如何理解文中划波浪线句子的含义?(2分)

  4.结合“尝”字,体会“生命的厚礼,原来只赏赐给那些肯于一尝的人”这句话,说说作者的生活态度。(2分)

  5.为本文拟一个恰当的题目。(1分)

  答案:1.任选两个,意思对即可。(1)像辣椒等有刺激性味道,或用辣椒做成的。(2)指从四处或湖南来的女孩子,或泛指性情波辣、伶牙俐齿的女孩子。(3)很毒

  2.未被赞赏的美貌 / 未被发现的才华等(内容与前后项并列、结构相近,即可得分)

  3.用优美的语言生动形象地写出作者对生活的感激之情,揭示出对生活很少的付出总能得到丰厚回报的生活哲理。(意思对即可)

  4.“尝”是“尝试”(付出、肯定、欣赏)。揭示了作者热爱生活、肯于付出的积极的人生态度。

  5.示例:《一碗辣酱》《生命的厚礼》《付出与回报》