论课外阅读的好处

论课外阅读的好处

　　开展广阔的课外阅读，获益匪浅。

　　课外阅读犹如在知识的海洋中航行。我们在课堂上学到的，仅仅是知识海洋中的一瓢水。(如果不及时吸取更多的知识,那么这瓢水就会很快蒸发,留下的只是几粒又咸又涩的晶粒。)凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”只有多多地进行课外阅读，才能弥补课堂上的不足。

　　课外阅读可以提高个人的修养。歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”一本好书可以帮助我们树立正确的人生观、世界现。钱钟书的《写在人生边上》，朱自清的散文集怎能不给人以启迪？

　　① 课外阅读与课内学习是相辅相成的。② 有些同学在写作文时，往往觉得没有什么可写，这就是缺乏课外阅读的表现。③ 如果多看书，[这些都迎刃而解]。④ 因为只有“读书破万卷”，“下笔”才能“如有个’。⑤ 当然不要求每个人都读万卷书，但是多读总是有好处的。⑤ 课外阅读还可以拓宽解题的思路。(7)这对于学好理科是有很大的帮助。(8)课外多读外语版的.书，对于学好外语更是有很大的作用。(9)它可以增强语感，增加词汇量。(10)只要坚持，外语成绩就会有一个很大的飞跃！(11)课外阅读还可以放松紧张的神经，有利于更好的学习。

　　1．本文的中心论点是：

　　2．第二自然段中画线的一句话从反面论证了

　　3．第四自然段中加点的词：“这”“这些”指代的内容是否相同？写出指代的内容。

　　4．这段文字共有几个分论点？分别是：

　　5．解释“迎刃而解”在文中的意思。

　　6．第四自然段共(11)句话，请划分其层次（用||线隔开）。

　　① ② ③ ④ ⑤ (6)(7)(8)(9)(10)(11)

　　7．本文运用了哪几种论证方法？请选出答案正确的一项（ ）。

　　A引证、比喻论证 B．引证、例证

　　C．引证。例证、正反对比论证、比喻论证 D．例证、正反对比论证

　　《开展广阔的课外阅读，获益匪浅……》

　　1． 中心论点：第一自然段

　　2． 课外阅读犹如在知识的海洋中航行

　　3． 相同指“有些同学写作文，往往觉得没有什么可写

　　4． 共有3个分论点，分别是②③④自然段的第一句话

　　5． 比喻课外阅读这个问题解决了，与此相关的写作问题也很容易得到解决

　　6． ① |② ③ ④ ⑤ |(6)(7)(8)(9)(10)|(11)

　　7． C