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麻雀的心阅读答案

更新时间:2023-08-01 07:40:04 来源:高考在线

麻雀的心阅读答案1

  住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。

  相思林中住了许多麻雀,也总是黄昏和清晨最(热闹热烈) ,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一个拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。

  路过相思林时,我常起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样无意义地蹦跳,无意义地呼喊喧哗,又是为什么呢?

  有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来 了。长时期对麻雀的(观察 观赏) ,我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀,身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、蓬松,身材显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

  它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,母麻雀的声音略为沙哑。然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上。黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,芒草晃得更厉害了。母麻雀啁啁地叫,小麻雀则叽叽喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。

  母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草上。一时之间,芒草东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲(亲切 急切)地叫了一阵,(当然 显然) 是给它们加油打气。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草地里,站在秋风中的芒草上。

  这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草上随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然“呼”的一声,往相思林的方向飞去。

  看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言—不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。

  这样的发现使我忍不住动容,如果我们有体贴的爱心,就能进入万物的内心;如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见生命平等的真理了。

  1、用“”画去文中括号里不恰当的词语。

  2、 从文章中找出下列词语的近义词。

  嘶哑() 喧闹()

  议论() 安慰()

  3、 母麻雀和小麻雀在外形上有什么区别?

  4、 起初,作者看到麻雀东蹦西跳,感到不理解。他心里想:

  后来,通过长期观察,知道了 这个发现使他忍不住动容。

  5、 联系上下文,发挥想象,将下列母麻雀和小麻雀之间的对话补充完整。

  (1) “母麻雀啁啁地叫,小麻雀则叽叽喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。”

  母麻雀啁啁地叫:“ ”小麻雀则叽叽喳喳笑成一团:“ ”。

  (2) “母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草上。”

  母麻雀又啁啁地叫:“ ”。五只小麻雀应声道。“ ”接着,一拥而上,各自跳到不同的芒草上。

  6、“如果我们有体贴的爱心,就能进人万物的内心;如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见生命平等的真理了。”请谈一谈你对这句话的理解。

  参考答案:

  1、画去:热烈 观赏 亲切 当然

  2、沙哑 热闹 讨论 宽慰

  3、母麻雀身形较瘦、颜色较黑。小麻雀羽毛较浅、篷松,身材显得有些肥嘟嘟的。

  4、这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗,又是为什么呢?

  是母麻雀在教小麻雀学会站在芒草叶尖随风摆动的本事

  5、(1)孩子们,看到了吗,就像我这样来做!

  妈妈,你太厉害了!真棒!

  (2)孩子们,现在轮到你们了,别紧张,飞过来!

  您放心吧,我们这就过去!

  6、我们如果能有爱心,有一颗纯洁的.心,那么我们就能感受自然万物的想法,就能平等对待生命。它们也有爱,有情,有欢快,有痛苦,它们也有语言、也会交流,它们其实和我们一样,和我们是平等的。我们应尊重它们,爱护它们。

麻雀的心阅读答案2

  住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和靖晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。

  路过相思林时,我常浮起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。又是为什么呢?

  我的念头生起后就灭去了,没有特别去记挂,只是,每走过相思林,那念头就升起一次。相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去了。

  有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察,使我知道,那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

  它矍先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,大约低了两度左右,略为沙哑。

  然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。

  母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草堆中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草堆里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。

  这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。

  看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言――不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。

  原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。

  这样的发现使我忍不住动容,知悉如果我们有更体贴的心,就能更进人万物的内在,如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。

  1、联系上下文猜猜母麻雀在说什么

  (1)母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团_________________________。

  (2)母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上_________________________。

  2、仔细阅读课文,想想,再填空。

  (1)母麻雀样子的特点是_________________________。

  小麻雀样子的特点是_________________________。

  (2)从文中摘抄三个描写麻雀声音的词语

  _________________________。

  (3)读一读5、6、7自然段,想想,六只麻雀在做什么事?

  _________________________。

  4、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们什么?

  ____________________________________________________。

  参考答案:

  1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

  (1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”(母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。”)

  (2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”(母麻雀说:“预备――开始。”)

  2.读一读567自然段想一想:六只麻雀在做什么?(这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行)

  3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们(小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境)

  母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑)

  小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的)