高考在线 专业排名 专业介绍 大学介绍 大学排名 大学分数 全国高校 考试讲解 高考状元 高考志愿

《善良开出的花》阅读附答案

更新时间:2023-08-13 14:54:13 来源:高考在线

《善良开出的花》阅读附答案

  善良开出的花

  梅 寒

  很陡的一座拱桥,刚刚新买的125大踏板摩托车,才从车行里骑出来,心里既兴奋又紧张。紧握车把,加足油门,眼睛直盯着桥中间的路面,咬咬牙冲上去……

  只听“哎哟”一声,我就闯祸了。一位站在桥头的老大爷被我撞上了。大爷的右眼角,生生被摩托车镜子给剐开了一道长长的口子,鲜红的血,正从那道口子里呼呼向外冒,一会儿功夫就把大爷的手全染成红的了。

  “大爷,对不起,对不起,我……”我跳下车,语无伦次。

  我被大爷额上汩汩的血吓着了,也被自己瘪瘪的口袋吓着了。省吃俭用攒点儿钱,一下子全捐给车行,骑上新车刚出门,就闯了这么大的祸。

  “……”大爷蹲在地上不起来,身边围观的人却越来越多。听边上人七嘴八舌议论纷纷,我的手心里攥了一大把汗。

  众人从来多向着弱者说话。那会儿,受伤的大爷是弱者,我是万恶的肇事者。

  “小姑娘看上去文文静静的,骑车倒很野。”

  “这下赔吧,把人家老人撞得这么厉害,没个三五千怕是下不来喽。”

  ……

  我呆呆地站在老人身边,眼泪都要下来了:“大爷,我带您去医院吧……”

  老人不推辞,气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走,一路唠叨:“我牙疼,好不容易抽点农闲时间来城里看看牙,又把脸上划这么道口子……家里的玉米该收了,山上的果子该摘了……这倒好,还没收就‘光荣’了……你知道眼下俺们农村人要雇个劳力有多难不?一天三顿管吃,还得一天六十呢。就那,也不一定能雇着。年轻人全走了,出去打工了……”我一声不吱地听大爷数落,心里的算盘早已噼哩啪啦响得让我心惊肉跳。牙疼啊,伤口啊,全身体检啊,营养费啊,还有误工费……天,我拿什么来给人家。再看看大爷那架势,一副得理不饶人的.样子。

  到医院,挂号,送大爷进外科门诊。出来,急急给朋友打电话求助:“赶紧给凑三千块钱来中医院,我撞了人……”

  朋友倒是个爽快人,听我说完,二话没说就答应了,只在电话的最后跟我说了句:“乡下人很难缠,小心别让他讹了你。”其实,不必他说,我心里早在敲这样的小鼓了。大爷说的那些,会是白说?

  清洗伤口,上药,包扎,一切打理好了。从二楼外科门诊出来,再带着大爷去三楼的CT室。走到二楼楼梯拐角处,大爷却不往楼上走。径直拐下去了。

  “哎,大爷,楼上走。”

  “楼上走?走什么走?”

  “去做个全身检查。”

  “不用了,自己的身子骨自己知道。没事儿,一点儿皮外伤。”那会儿,大爷的整个右边脸已慢慢肿起来,紫红透亮。右眼睛被纱布裹住了,下楼时明显有些步履蹒跚。知道无大事,才渐松一口气,慢慢将大爷打量了一番:六十岁上下年纪,脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色,脸上皱纹纵横交错,头发已白掉了大半,有点脏乱,想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤,胸前已破了好几个小洞,像衣服的眼睛。

  大爷微驮着背走在我前面,我的目光落在老人背后那行已退色的红色小字——“某某技校”上,心像被什么狠狠咬了一口,没来由的疼了。一定是穿着儿子或女儿打下来的旧校服。我父亲常常这样穿。

  朋友带着临时凑齐的三千块钱来医院时,大爷早已坐上回乡下的汽车走了。只有我,一个人呆呆地站在医院门口发愣。

  “怎么?真被人讹了?”朋友跳下车,第一反应就是我被人讹了。

  我转头,望着大爷远去的方向,眼泪肆无忌惮地冲出来。

  在医院大门口,我支支吾吾欲跟大爷讨价还价,关于他的“营养费”“误工费”,却被大爷一句话就堵在了那儿:“回去吧,闺女,这半天没回家,你爹妈在家不定有多着急呢,谁的儿女谁挂心啊。以后骑车,可得小心……”

  1、请用简洁的语言概括本文的主要内容。

  2、下面的句子都写到“眼泪”,其内涵有何不同?

  (1)我呆呆地站在老人身边,眼泪都要下来了:“大爷,我带您去医院吧……”

  (2)我转头,望着大爷远去的方向,眼泪肆无忌惮地冲出来。

  3、这篇小说善于设置悬念,请任举一例,并简析其作用。

  4、下面句子运用了什么描写?有何作用?

  六十岁上下年纪,脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色,脸上皱纹纵横交错,头发已白掉了大半,有点脏乱,想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤,胸前已破了好几个小洞,像衣服的眼睛。

  5、本文发表时的题目为“车祸之后”,与现在的题目“善良开出的花”相比,你认为哪个更好?请简述理由。

  附参考答案

  1、“我”骑车时将一位老大爷撞伤后,老人仅仅让“我”带他到医院门诊包扎一下,没有讹“我”,自己坐车走了,我被深深地感动了。

  2、(1)“我”撞了老大爷,内心害怕,不敢想象后果。(2)“我”被老大爷的善良宽容感动了。

  3、如“老人不推辞,气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走,一路唠叨。”

  作用:激发读者的阅读兴趣,使情节曲折生动,与后文老人的言行形成鲜明对比。

  4、外貌描写。作用:生动地描述了老人的外貌,暗示老人的家境贫寒,突出老人的朴实厚道。

  5、示例:(1)“善良开出的花”好。这个题目运用比喻,形象生动,激发读者的阅读兴趣。同时又揭示了本文的主旨。(2)“车祸之后”好。这个题目概括了文章的主要事件,又设下悬念,吸引读者。