一、内蒙古财经大学在云南招生计划和人数统计表
1、内蒙古财经大学在云南的金融工程专业招生人数为4人;
2、内蒙古财经大学在云南的财务管理专业招生人数为5人;
3、内蒙古财经大学在云南的审计学专业招生人数为5人;
4、内蒙古财经大学在云南的税收学专业招生人数为4人;
5、内蒙古财经大学在云南的贸易经济专业招生人数为4人;
6、内蒙古财经大学在云南的人力资源管理专业招生人数为5人;
二、内蒙古财经大学在云南高考招生计划和招生专业人数代码
1、2022年内蒙古财经大学在云南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
能源经济 | 云南 | 2022 / 本二 | 03 | 4 | - | 理科 |
金融工程 | 云南 | 2022 / 本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
财务管理 | 云南 | 2022 / 本二 | 31 | 5 | - | 理科 |
审计学 | 云南 | 2022 / 本二 | 32 | 5 | - | 理科 |
税收学 | 云南 | 2022 / 本二 | 14 | 4 | - | 文科 |
贸易经济 | 云南 | 2022 / 本二 | 23 | 4 | - | 文科 |
人力资源管理 | 云南 | 2022 / 本二 | 26 | 5 | - | 文科 |
审计学 | 云南 | 2022 / 本二 | 32 | 5 | - | 文科 |
2、2021年内蒙古财经大学在云南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
能源经济 | 云南 | 2021 / 本二 | 03 | 4 | - | 理科 |
金融工程 | 云南 | 2021 / 本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
财务管理 | 云南 | 2021 / 本二 | 31 | 5 | - | 理科 |
审计学 | 云南 | 2021 / 本二 | 32 | 5 | - | 理科 |
税收学 | 云南 | 2021 / 本二 | 14 | 4 | - | 文科 |
贸易经济 | 云南 | 2021 / 本二 | 23 | 4 | - | 文科 |
人力资源管理 | 云南 | 2021 / 本二 | 26 | 5 | - | 文科 |
审计学 | 云南 | 2021 / 本二 | 32 | 5 | - | 文科 |
3、2020年内蒙古财经大学在云南的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
能源经济 ((数学单科成绩90分以上)) | 云南 | 2020 / 本二 | 03 | 4 | - | 理科 |
金融工程 | 云南 | 2020 / 本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
财务管理 | 云南 | 2020 / 本二 | 31 | 5 | - | 理科 |
审计学 | 云南 | 2020 / 本二 | 32 | 5 | - | 理科 |
税收学 ((数学单科成绩90分以上)) | 云南 | 2020 / 本二 | 14 | 4 | - | 文科 |
贸易经济 | 云南 | 2020 / 本二 | 23 | 4 | - | 文科 |
人力资源管理 | 云南 | 2020 / 本二 | 26 | 5 | - | 文科 |
审计学 | 云南 | 2020 / 本二 | 32 | 5 | - | 文科 |
三、内蒙古财经大学的最新学校简介
内蒙古财经大学简介发布时间:2020年06月04日 内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命,富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年,时名为内蒙古财经学院,是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校之一。1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院,1965年改建为内蒙古财贸学校,1979年恢复本科招生,1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院,2000年与内蒙古经济管理干部学院合并,2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经教育部批准,学校更名为内蒙古财经大学。经过60年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学和管理学为主,理学、法学、工学、文学融合发展,具有鲜明办学特色的财经大学。 学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训,坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路,发挥财经类专业人才培养基地、经济管理研究与咨询基地的作用,不断深化教育教学改革,全面提高人才培养质量、科学研究水平,为国家和自治区经济社会发展事
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