高二语文寒假作业答案参考总结

高二语文寒假作业答案大全

1、错误。句中“巧夺天工”这个成语使用不当。“巧夺天工”是指人工的精巧胜过天然。而“苍山如屏，洱海如镜”是天然，不能用“巧夺天工”作评价。

2、错误。芸芸众生，佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。)

3、正确。胸无城府：为人坦率，没有心机。

4、错误。“当务之急”和“目前”重复。

5、错误。危言危行：指说话和行为都很正直。

6、正确。“蔚然成风”：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。

7、错误。“剑拔弩张”：形容形势紧张，一触即发，可用“唇枪舌剑”。

8、错误。“江河日下”：比喻情况一天天坏下去。

9、错误。“罄竹难书”：比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。

10、错误。“慷慨解囊”：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，针对的是别人而不是自己。在句中使用对象有误。

11、错误。 “狗尾续貂”指拿不好的东西补接在好的东西后头，不适用于“改编”。

12、正确。听得次数多了，熟悉得能详尽说出来。

13、错误。“拍手称快”拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。该句宜用“拍手叫绝”或“拍案叫绝”。

14、错误。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄权术。

15、错误。侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。

16、正确。炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气焰很盛，权势很大。

17、错误。“行云流水”比喻自由不拘执，多指文章、歌声等。

18、错误。感同身受：指心里感激得就像自己亲身受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。用于此处，语境不符。

19、错误。“萍水相逢”：比喻素不相识的人偶遇，用于初识。用在此处不当。

高二语文寒假作业答案解析

1.B　　2、D(“风俗”“习俗”都表示“社会性的行为或生活习惯”的意思。“风俗”偏重于长期沿袭下来的风尚、礼节等，具有一定的历史性和稳定性，一般不用于贬义;“习俗”偏重于社会习惯、民俗习惯，中性词，运用范围较窄。“捉摸”猜测，预料，多用于否定;“琢磨”反复的思考考虑。“保证”担保做到或确保既定的要求和标准，不打折扣;“保障”保护生命、财产、权利等，使不受侵犯和破坏)　3.D　　4.B(A项残缺，应在“深沉”后加“特点”、“艺术境界”之类作“具有”的宾语;C项在“可能”后面加上“使他们”;D项把“尽管”改为“不管”，表示条件)　　5.B(由“却”“也”两个虚词分别串起“①②⑤”“⑥④”两组，再考虑语脉)

文言文答案

1.考查对常见文言实词在文中意义的理解，能力层级为B。

答案：C(负：仗恃)

2.考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解，能力层级为B。

答案：A(①②均为人称代词，指邓弼。B①疑问副词，“怎么”;②疑问代词，“什么”。C①连词，表转折，“却”;②连词，表承接，或表修饰。D①副词，表顺接，“于是”;②副词，表逆接，“竟”。)

3.考查对文言常用句式的理解，能力层级为B。

答案：D(A应为“邻牛”脊折仆地。B应不为“邓弼”通报。C应为“今之儒生”。)

4.考查对相关文意的综合理解和分析，能力层级为C

答案：B(原文是“归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。”意思是说：两书生回家后，询问与邓弼交往的人，大家都说从未见过邓弼拿书本吟诵。)

5.考查对浅易文言文的理解，能力层级为B。

(1)弼死未二十年/天下大乱/中原数千里/人影殆绝/玄鸟来降/失家/竞栖林木间/使弼在/必当有以自见/惜哉/弼鬼不灵则已/若有灵/吾知其怒发上冲也[4分。错、漏两处扣1分，扣完4分为止。]

(2)①如果你们一定不依从我，我一定杀了你们，然后逃到山林中，绝不能忍受你们的羞辱![3分。“不我从”1分，“亡命走山泽耳”和“不能忍君苦也”大意对，各1分。]

②四库书(经史子集)任凭你们提问，如果我不能回答，一定让这把刀染上鲜血。[3分。“四库书从君问”大意对1分，“即”1分，“血是刃”1分。]

默写从略

高二语文寒假作业答案参考

1..当小明写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿小华的簿子来抄。在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了? B ，有人念到大学了还会把饮冰室记成冰果室，

A.梁启超，字卓如，号任公 B.别号冰果室主人 C.曾参与戊戌变法 D.是近代的政治家与学者 2.下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮?D ，他是男的

A.玄端章甫 B.羽扇纶巾 C.拖鞋汗衫 D.云鬓花黄

3.就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于答案：C 。A子路，B徽钦二帝，D那是断誉他爸：

A.争强好胜，表现欲强的牡羊座 B.优柔寡断，多愁善感的金牛座

C.公正无私，博爱仁慈的天平座 D.处处桃花，风流文雅的射手座

4.全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁? C

A.玉芳好整以暇地整理工具箱 B.启惠慢条斯理地扫着走廊

C.佑橙气急败坏地刷着厕所地板 D.建青从容不迫地擦着窗户

5.苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象? A ，曦者日光也。

A.小斋幽敞明朱曦 B.提灯的萤火虫 C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火 D.慈乌夜啼

6、“城中好高髻，四方高一尺;城中好广眉，四方且半额;城中好大袖，四方全匹帛”是一首汉代流行的歌谣，下列文句，与其意义最接近的是：C

(A)人弃我取，人取我予

(B)入乡问禁，入境随俗

(C)风行草偃，变本加厉

(D)追求时髦，风尚互异

7、罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当?A

(甲)大启而宇，长发其祥

(乙)交以道接以礼，近者悦远者来

(丙)室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者

B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者

C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者

D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者

8、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。

①子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”(《论语·雍也》)

②孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”(《孟子·离娄下》)

在孔子、孟子看来，怎样的人可以称为君子?如何才能成为君子?请综合上述材料，用自已的话回答。 答：

9.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏!”这是红楼梦十二曲 之《枉凝眉》，它唱的是 (填两个人名)

10.我国最早的编年体史书是《春秋》.

11..“画时圆，写时方，寒时短，热时长。”打一字：日

12.“走自己的路，让别人去说吧”是但丁 的名言。

13.“冬天来了，春天还会远吗?” 是 雪莱的名言。14下列哪一位小说家不是英国人?(A )

A. 司汤达 B. 狄更斯 C. 笛福 D. 毛姆

15.下列作者与作品配对不正确的是：( D )。

A. 契诃夫——《套中人》 B. 卡夫卡——《变形记》

C. 海明威——《乞力马扎罗的雪》 D. 莫泊桑——《死亡与罗盘》

16.下列不属于以吝啬鬼形象出现的小说人物是( D )。

A. 葛朗台(欧也妮?葛朗台) B. 泼留希金(《死魂灵》)

C. 严监生(《儒林外史》) D. 聂赫留朵夫(《复活》)

8命题立意】本道试题考查对中国古代文化经典的理解。

【解析】本题采用孔孟对比阅读的形式，着重考查儒家对“君子”的理解。选段①要明晰“文”与“质”的关系，选段②重点是强调要把君子的行为付诸实践。一道题6分些许意外，但审题后便发现，两问显然还是概括题加分析题，2分与4分，仍可以视为两题。答题时，应用自己的话组织语言，根据具体问题一一解答，观点要完整，表达要简洁，切不要照抄原文，含糊其词。

【答案】文质兼备、心存仁礼的人可以称为“君子”。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一;不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。

参考译文

①孔子说：“质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。”

②孟子说：“君子与一般人不同的地方在于，他内心所怀的念头不同。君子内心所怀的念头是仁，是礼。仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他;尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

三、1、解析：A.小说并未体现作者把改革的希望寄托在下一代身上的意思。E.未能把握D的主要性格特征。

答案：AE

2、答案：①共同的经历：海龟一次次为了香蕉把人驮过海;D一次次为了职称不断地苦干。②共同的命运：海龟始终得不到应该得到的香蕉;D也没有评上应该评上的职称。③共同的性格：实干苦干，任劳任怨。

3、答案：小说通过塑造与海龟有一样特点的D的形象，反映出当代社会竞争的不公平不合理现象。D不把海龟真实的结果告诉女儿，是他不想让不公平的现实伤害女儿心中美好的情感。

4、答案：示例1：小说明线写D给女儿讲海龟的故事，暗线写D评职称的进展情况，这样双线安排很好。明暗线交替进行，虚实结合使小说内容更丰富，不单调;D和海龟又有共同的地方，交替进行叙述描写，能互相映衬，更好地塑造与海龟有一样特点的D的形象;能含蓄地反映现实生活，表现主题。

示例2：这样叙述内容混乱，一会写D给女儿讲海龟的故事，一会写D评职称的进展情况。使小说的内容混乱而松散，线索不明晰，小说不停地变换叙述使人物的刻画不集中，主题不能在完整的情节和人物的刻画中清晰地表现出来。(观点要明确，论述要完整)